年度末です…ということで、今年度、ＨＰのどんな記事が、【親指マーククリック】を頂いていたか、調べてみました。（3月6日現在）

１位　海賊団襲来ッ！ 78親指

６月に行われた演劇鑑賞会の様子が最多の親指。おおいに盛り上がった鑑賞会でした。公演していただいた「歌う海賊団」の方がブログで紹介してくださったことも話題になりました。

２位　【御礼】 募金のご協力ありがとうございました 　77親指

１月末から２月初頭に行われた能登半島地震災害義援金募金に関する話題。2月の投稿ながら僅差の２位。代表委員の頑張りと皆様のご協力でたくさんの募金を集めることができました。

３位　６年生 座右の銘   71親指

１２月に、６年生が国語の授業で自分の座右の銘を発表する様子の記事。６年生のある児童からお誘いを受け、発表会を取材することができました。６年生の教室でHPにアップしたことが紹介されたことで、話題になったそうです。

４位　修学旅行速報①  63親指

５月に１泊２日の日程で行われた修学旅行の記事。帯同した職員が「速報」と銘打って記事にした第１弾。合計８回にわたってアップされ、他の速報もたくさん親指をクリックしていただきました。

５位　晴れた昼休みに…　52親指

久しぶりに晴れた昼休みに、「何をしているの？」と聞いて回って作った記事です。１位の記事の翌日にアップされているので、その影響も受けているのだと考えられますが、青空の下、楽しい記事です。 

 ６位以下の様子については、後日改めて報告させていただきます。

春休みになりましたが、３学期の様子をお伝えさせていただきます。

天気のいい日に３月のBMゆうがおがやってきました。

思い返すと、ＢＭゆうがおが来る日はいつも天気がいいような気がします。

この日は学級文庫の入れ替えの日。がんばって本が入った箱を運びます。

重い箱を何度も運ぶのは、とても大変そうでした。

今日も楽しそうに借りる本を選ぶ子供たち。

「早く読みたい」と話す児童や、「春休み用に」とたくさん本を借りる児童もいました。

また、この日の昼休みには、子供たちに混ざって一般の方も借りに来ていました。

昼休み後半、この日が最後の利用になる６年生の姿もありました。

次に睦小にやってくるのは、４月２５日です。そのころには次の学年に進級していますね。

学校のサクラの芽もすこしふくらんできた…でしょうか。

３月２２日、修了式の日です。

体育館に1年生から5年生が集まり、修了式が行われました。

はじめに修了証と記念品の授与が行われました。大きな返事と立派な態度で代表者が受け取りました。

代表児童による作文発表です。学習や運動、友達とのかかわりについて頑張ったことやできるようになったことの発表でした。丁寧な言葉で今後の意欲を語る姿はとても頼もしいものでした。

校長先生からは、始業式の時に話したことについて確認がありました。「自分なりにがんばること」の大切さと、3学期の行事でのそれぞれの活躍を振り返りました。

ふと見ると、５年生がみんないい姿勢で座っています。式の後には会場の片付けもテキパキと行いました。最上級生になる自覚がしっかりと育っているようです。

その後、教室で担任の先生から「学びのすがた」と「修了証」が手渡されました。

一緒にこれまでがんばってきたことを振り返っていました。

 休み時間には、今日も校庭や教室から楽しそうな声が聞こえてきました。

 最後の学活の時間には、それぞれの教室で担任の先生とお話をしていました。

下校です。みんなにステキな春休みが訪れますように。

令和５年度も大変お世話になりました。

現在の教室で過ごすのも残りわずか。各学級では「お楽しみ会」が計画されています。

子供たちが自分たちの教室でいろいろなゲームや企画で楽しんだり

校庭で元気いっぱい遊んだりして、学年最後の思い出作りです。

また、２１日には、今年度最後の給食がありました。

給食時の放送では３月の歌として「巣立ちの歌」が流れ、【今の教室からもうすぐ巣立ちます】とアナウンスされています。

明日、修了式です。

先日、冬晴れの空の下、今年度最後のクリーングリーン活動が行われました。

今回は、１２月に花の苗を植えた学級の花壇の整備。みんなで草を取ります。

チームワーク良く手慣れたようすで、草を取る姿は、頼もしい。

上学年の児童は、学級の花壇だけではなく、校内にある花壇や植え込みをきれいにします。

緑化委員の皆さんが校門の近くの花壇をきれいにするなど、いろいろな場所で、丁寧な活動が見られました。

これから、ぐんぐん育っていく季節。「きれいな花壇」をつづけていきましょう。

これまで紹介しきれなかったものを少しずつ紹介する企画第３弾です。

①版画を刷っていた５年生

卒業式が近いある日、５年生が版画を刷っていました。インクをローラーで伸ばし、彫刻刀で彫った作品につけていました。

バレンでインクを紙につけている姿は、まるで職人のよう。

続々と作品が出来上がっていました。

②１年生のすごい作品

先日、昼休みに１年生の教室におじゃますると、すごい「折り紙の作品」を見せてくれました。

折り紙を組み合わせて長い長い作品になっているそうです。（長いものは３ｍ以上！）作品を作った本人も周りの友達も、みんなうれしそうでした。

③校長室で論語

休み時間には、校長室から論語をそらんじる声が聞こえてきます。

上手に言えると、校長先生からハンコを押してもらえます。

校長先生からほめてもらって、みんなとてもうれしそうでした。

④お花が咲いた！

12月に植えてから、１年生が水やりをがんばってきたチューリップとヒヤシンス。３月も中盤になり、続々と花を咲かせています。

「いろいろな色があるから、春が来たみたいですね」と、嬉しそうに水やりをしていました。

⑤各種表彰が行われました。

卒業式予行の日、各種表彰が行われました。

様々な分野で活躍した児童に、校長先生から直接賞状が手渡されました。

今後もますますの活躍が楽しみですね。

３月１４日、卒業式を翌日に控えた６年生と、残念ながら卒業式に出席できない１～３年生のお別れ式が行われました。

３年生の司会の言葉に合わせて６年生が入場しました。

代表の児童がマイクの前に立ってあいさつをしたり６年生にプレゼントを渡したりしました。

そして、１～３年生から、呼びかけでの『別れの言葉』。そして、『ありがとうの花』の合唱。

別れを惜しむ言葉・感謝を伝える言葉や、歌声や振付に、６年生も真剣な表情。

６年生からも、あいさつの言葉と歌のプレゼントがありました。

そして、大きな拍手の中、６年生が退場。

最後に、校長先生から「感動的な時間をありがとう」「１・２・３年生の立派な姿がすばらしかった」という言葉がありました。

体育館の入り口で、ある低学年の児童が、「『おめでとう』なのに、なんだか寂しい」と話していたのがとても印象的でした。

６年生は。みんなうれしそうで、別れを惜しむ様子が見られました。

３月15日　晴れ空が広がったこの日、卒業式が挙行されました。

いつもと違う服装の６年生が、続々と登校しました。担任の先生から、最後の健康観察がありました。

会場には、保護者の皆様、４・５年生が６年生の入場を待ちます。

６年生の入場。大きな拍手が起こりました。６年生全員がそろうことができました。

卒業証書の授与の際には、大きな返事が体育館に響きました。

学校長式辞では、卒業生に向けたはなむけの言葉が送られ、ＰＴＡ会長さんの式辞では、絆の大切さ、保護者としての気持ちについてのお話がありました。

「別れの言葉」では、卒業生と在校生の言葉が交わされました。優しい歌声が体育館に響き、体育館が感動の空気に包まれました。

卒業生が退場し、思い出の教室で最後のひと時を過ごした後は、保護者の方と一緒に校舎から出ます。盛大な拍手で送られていました。

とても心温まる、ステキな卒業式でした。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

卒業生の皆さん、ご家族の皆様、ご卒業おめでとうございます。

３月14日。卒業式前日。一日を通して紹介します。

７：４５登校

６年生が集団登校する最後の姿。朝、ランドセルを背に歩く様子も見納めです。

１０：１０お別れ式

１～３年生とお別れのひととき。たがいに贈り合う言葉や歌が、体育館全体をあたたかくしてくれました。

 （詳しい内容は後日、本HPでお伝えいたします）

１０：３５　６年生最後の休み時間

校庭・図書館・教室…。６年生は思い思いの場所で、最後の休み時間を過ごしていました。

１１：３０大掃除

お世話になった教室等を、みんなできれいにしました。巣立ちの準備ですね。

１２：４５　給食

６年生は睦小学校で最後の給食。大人気メニュー、【豚肉とゴボウのかりん揚げ】に笑顔が満開。

※※「明日卒業式」でも、責任をもって委員会活動をする６年生の姿も見られました。

１３：１５　１～３年生と６年生が下校。

６年生は、最後の学年下校

１３：３０　卒業式会場準備

４年生と５年生が、会場をきれいにし、準備を進めました。

１５：００　４・５年生下校

会場準備をがんばったみなさんも下校です。

明日、いよいよ卒業式です。ステキな１日になりますように。

６年生の話題が続きますが、卒業式間近ということでご勘弁いただきたいと思います。

卒業式を間近に控えて、「卒業アルバム」が６年生の手元に届きました。

みんな興味津々。低学年の写真を見る児童、行事の写真を見る児童、担任の先生からの言葉を読む児童…。

「もうすぐ卒業」という実感が少し沸いた児童もいたようです。また、互いにアルバムにメッセージを書き合う姿も見られました。 

休み時間には、６年生からお世話になった先生方に手紙とプレゼントを渡す姿。

恥ずかしそうに、しっかりとお礼の言葉を伝えていました。

この日は最後の縦割り班清掃。最後のあいさつで、６年生に感謝の気持ちを伝えた班もあったそうです。

国語「今、私は、僕は」の授業では、自分が好きなものや夢中になっていること、友達に伝えたいことをスライドにまとめ、発表していました。

堂々と発表する姿はさすが６年生。

廊下には、卒業制作で作っている作品が並んでいます。

そして下校時には、低学年の時に担任した先生から、ご挨拶がありました。

卒業目前ですが、話題が豊富な６年生です。

前回お伝えした「ＨＰで６年生の活躍を振り返る」企画。後編です。

１１月１７日【６年生 卒業文集制作】

長期間かけて作成した卒業アルバム。悩みながら、粘り強くがんばっている姿がとても印象的です。そろそろ手元に届く頃でしょうか。

12月4日【６年生 調理実習】

６年生が楽しそうに調理実習をしていた記事ですね。調理だけでなく片付けも完ぺきだったと記憶しています。

１２月２０日【６年生 座右の銘】

国語の授業で自分でまとめたことを発表している様子の記事。選んだ言葉を堂々と級友に伝えている姿に頼もしさを感じました

２月１３日【なわとび大会】

６年生が本気で取り組み、本気で悔しがり、本気で喜んだ姿を見せてくれました。練習から本番に至る練習の取り組みも下級生の手本でした。

２月２１日【６年生を送る会】

５年生が中心に企画した「６年生を送る会」。いろいろなゲームを楽しむ６年生、そして、１～５年生の思いにふれ感激している６年生、どちらの姿も印象的でした。６年生の歌声も素敵でしたね。

３月８日【６年生 最後の図書館】

「〇〇するのもこれが最後」という言葉が多くなってきた６年生の、貸し出し最終日に取材した記事です。いつもの図書館に漂う穏やかな空気に、少し寂しさが加わっていたような気がしたのは気のせいでしょうか…。

このほかにも、各委員会での活躍や日常における楽しい表情など、６年生にはＨＰでたくさん登場していただきました。もうすぐ卒業式。格好いい姿を楽しみにしています。

もうすぐ卒業の６年生。今回は、HPに掲載したものを使いながら、６年生の１年間を振り返りたいと思います。

４月１７日【アサカツ。】

入学したての１年生に、朝の準備の方法を教えたり、読み聞かせをしたり。緊張が徐々にほぐれていく姿が懐かしいですね。

５月１８日【修学旅行速報⑥】

修学旅行の様子を少しずつアップした本校ＨＰ。全８回にわたって速報をお伝えしました。

６月２日【プールの季節、近づく】

６年生が、「みんなのために」「学校のために」活動していた姿もいろいろなところで見られました。

７月５日【６年生 クリーン大作戦】 

家庭科の授業で校内の様々なところをきれいにしていた６年生。いろいろな工夫が見られました。

８月８日【６年生 史跡めぐり】

７月に行われた「史跡めぐり」の記事。自分たちが住む壬生町の新しい一面を知った日でした。

10月14日【運動会 本番！！！】

運動会での活躍は印象に強く残っています。本番だけでなく、様々な活躍が見られました。運動会関係は10回以上にわたってＨＰで取り上げました。 高学年の活躍も、特集しました

１１月１４日【学習館祭りの発表】

壬生町中央公民館で行われた学習館祭りでは、本校の代表者が素晴らしい発表をし、表彰を受けました。各方面からお褒めの言葉をいただきました。

 振り返り始めたら長くなってしまいました。残りは「後編」として後日お届けします。

卒業が間近に迫った６年生。図書館での最後の貸し出しの様子を見に行きました。

この日の図書館も、いつも通りたくさんの児童。

その中に６年生も…いました。この日が貸し出し最後の日でしたが、本を借りに来ている６年生がいました。

「最後に、今 好きな本と、低学年の時に好きだった本を借りたんです」とうれしそうに話す６年生もいました。

テーブルには、読書に集中する６年生の姿も。

ある６年生は、「卒業までに、このシリーズを全巻読破したい」と教えてくれました。

図書館には、６年生の図書委員が作った「おすすめの本のPOP」も並んでいます。

慣れ親しんだ図書館との別れを惜しむように、司書の先生とお話しをしている姿も見られました。

中学校でもステキな本との出会いがあるといいですね。

これまで紹介しきれなかったものを急ぎ足ですが紹介させていただきます。

①壬生町教育文化功労者表彰
先日、町城址公園ホールにて、今年度、文化・スポーツ活動で顕著な活躍をした児童生徒の栄誉を称える、町主催の表彰式が行われました。本校からも３名の児童が表彰され、改めて校長室で表彰が行われました。

今後のさらなる活躍を楽しみにしています。

②新登校班スタート

先日確認した新しい登校班での登校がスタートしました。

ある低学年の児童から「中学生は登校班ないの？」との質問があったそうです。気になりますよね。

卒業が近づいてきますね。

③１年生パソコンスイスイ

１年生がパソコンを使って漢字の学習をしていました。パソコンを扱うのもすっかり慣れた様子。

「よくかけました」「もう一度書き直し」の判定に一喜一憂しながら繰り返し取り組んでいました。

これからパソコンを使ってどんなことができるようになるのでしょうか。楽しみですね。

④６年生が難しい顔をして…

卒業間近の６年生がテストに取り組んでいます…が、いつもと違う様子。

今回のテストは、先生が作る中学校の定期テストをイメージした、「中学校のテスト風テスト」だそうです。いつもと違うテストに頭を悩ませていました。

「これを一日に何教科もやるなんて」「集中が続かない」と、口々に感想を言い合っていました。

２月の終盤、日差しがあたたかい昼休み、続々と子供たちが校庭に出てきました。

この日は今年度最後のなかよし共遊。今の班の縦割り班で一緒に遊ぶのもこの日が最後。

慣れたものなのか、集合した後、すぐに準備が始まります。

この日多かったのは、中線踏み。上級生が下級生にルールを教えながら遊ぶ姿が見られました。（「中線踏み」ってローカルな遊びのようですね。）

ほかの遊びも盛り上がっていました。

活動の終わりには、みんなで感想を伝えあいました。

一緒に遊ぶことが最後になった６年生に拍手を送ったり、感謝の言葉を伝えたりする班もありました。

朝の読書の時間、４年生の教室に、６年生が数人いました。

４日間に分け、来年度から委員会活動が始まる４年生に【どんな委員会がどんな活動をしているのか】を紹介している様子でした。

代表委員の６年生が、自分の体験談も交えつつ司会進行を務めます。

各委員会の委員長と副委員長が、これまでやってきた活動や、やっていてよかったと思う活動について、説明していました。

４年生も、５年生になった自分を想像しているのでしょうか、真剣な表情で話を聞いています。

「少し大変なこともありましたが、がんばってよかったと思うことがたくさんあります」力強く語る委員長さんもいました。

４年生にとっては、非常に貴重な機会になりましたね。どの委員会に所属しても、６年生のように頑張って取り組んでほしいと思います。

６年生が外で作業をしていました。

先日お伝えしたワックスがけ同様、卒業が近づいたことを機に、「学校への感謝」の一つとしてプランターに花苗を植えることになったそう。

「睦小でスコップ使うのは最後かな」という少し寂しい言葉も聞こえてきました。

少し北風が強く吹いた日でしたが、仲良く楽しそうに活動していました。

できあがったプランターも、軽々と運びます。さすが６年生。

今回植えたプランターは、卒業式の日には体育館周辺等、卒業生やお客様が通るあたりに設置されるそうです。

睦小に来校した際にはぜひご覧ください。

撮った写真の中から、これまで発信してこなかったものを「トピックス」としていくつか紹介させていただきます。

①保健室前の【顔】

保健室前には、たくさんの顔があります。これは、児童一人一人が「オリジナルスマイルマーク」として描いた顔が並んでいます。

「睦小学校を笑顔いっぱいにしよう」という取り組みの一環だそうです。

②幻想的な睦小学校

一月のある日、朝の霧に包まれた睦小学校。普段とは違う姿の学校の写真です。

霧の中でしたが、６年生は委員会活動で清掃をしていました。

③なかなか会えないウサギさん

最近、小屋の中に穴を掘り、なかなか姿を現さない本校のウサギさん。２月のある日、久しぶりに姿を見せたので写真を撮りました。

④冬の夜空のダイヤモンド

職員室、理科担当の先生の机上に、先生方向けに冬の星空が紹介されていました。「冬の大三角」が有名ですが、「冬の大六角形」も４年生の教科書に載っているそうです。

 寒さに気を付けながら、夜空を見上げるのはいかがでしょうか。

朝、まだ寒い時間帯。少し大きなお兄さんやお姉さんが集まってきました。

この日は、南犬飼中学校の皆さんが、あいさつ強化週間の一環で、「あいさつ運動」として本校に来てくれました。

本校児童の登校に合わせ、昇降口の近くであいさつ運動がスタートしました。

登校してきた児童も一緒に並んであいさつ運動。

東昇降口でも、中学生と小学生が一緒にあいさつ運動をしていました。

あいさつ運動に来てくれた中学生は、本校の卒業生。久しぶりに会うお兄さん・お姉さんに、懐かしそうに声をかける児童もいました。来てくださった皆さん、ありがとうございました。

一緒にあいさつしていた小学生がとてもうれしそうでした。また何か一緒にできるといいですね。

３年生の算数では、【そろばん】について学習します。先日、珠算協会から講師の先生をお迎えして、授業が行われました。

はじめに、【そろばん】という道具について、そのつくりや各部分の名前について学習しました。

次に、数字の読み方や、計算するときの順番について教わります。

そして、そろばんを動かします。珠算独特の鉛筆の持ち方や指の使い方も教えていただきました。

玉が動かすと音が鳴ることが、うれしそうな児童も。

講師の先生方には子供たち一人一人に、丁寧に教えていただきました。

そろばんの授業は、２回にわたって行い、３年生は簡単な たし算 や ひき算 ができるようになりました。先生方、ありがとうございました。

３月１５日の卒業式に向けて取り組んでいる様子をお知らせします。

先日、６年生は、体育館に集合していました。

卒業証書の受け取り方や、歩く姿勢などを確認していました。

この日はちょうど、初めて校長先生と一緒の練習。校長先生とタイミングを合わせて動けるように、確認をしていました。

卒業式で歌う歌の練習も、緊張感をもって取り組んでいました

みんな真剣な表情で練習に参加していました。

また別の日、廊下に響くきれいな歌声。卒業式に参加する４年生や５年生が学年ごとに歌の練習をしていました。

今年度、数年ぶりに４年生も参加します。練習ながら、在校生の歌声も頼もしいものでした。

６年生も、下級生も、たくさん成長する機会になりそうですね。

特別教室のものが、廊下に出ています。

この日は、卒業が近づき、思い出いっぱいの校舎をきれいにしようと、６年生が特別教室をワックスがけする日でした。

ワックスがけの前に、きれいにほうきで掃いて、

さらに雑巾がけをして、床をきれいにします。

そして、ワックスがけ。雑巾を括り付けたモップで、撒かれたワックスを伸ばしていきます。

隅々まで、丁寧な作業です。

１０か所以上の教室を、チームワーク良くきれいにすることができました。

床が、ピカピカになりました。

６年生の皆さん、ありがとうございました。

先日行われた「６年生を送る会」。その全容や５年生の活躍については先日お伝えいたしました。

この「６年生を送る会」で、準備してくれたこと、プレゼントをもらったことに対する【お礼】として、代表者によるあいさつがありました。

このあいさつのあと、６年生から歌のプレゼントがありました。

この歌は、音楽の授業で、卒業という言葉をキーワードに６年生と担当の先生で作られた曲だそうです。

６年生がこれまでの学校生活を振り返り、曲に入れたい言葉を出し合い、その中から歌詞を作り上げ、曲として整えたそうです。タイトルは、まだ未定だそうです。

ちなみに、極秘で手に入れた歌詞はこちらです。

先日お伝えした、２１日に行われた「６年生を送る会」。

「６年生と一緒に楽しい思い出を」ということで、６年生だけでなく、全学年を楽しませようと頑張った５年生の様子をお伝えいたします。

いろいろなゲームやクイズなど、多種多様なイベントを「メッセージ全部集めてサンキューラリー」と題し、学校内各所で準備した５年生。

班ごとにやってくる１～４・６年生に、丁寧に説明をします。身振り手振りを加えながら、元気に説明をする５年生も。

クイズの司会も、みんなを盛り上げながら、がんばっていました。

各教室には、どんなイベントが行われているのか、わかりやすく表示されていました。

「イベントの種類を増やしたい」「でも、人手が足りない」ということの対応のために、５年生が準備をしたパソコンでクイズに取り組む教室もありました。

「お客さん」として一生懸命取り組む様子を見ながら、生き生きと取り組む楽しそうな５年生の姿も見かけました。

一生懸命準備したものが、みんなの笑顔につながってよかったですね。

大活躍の５年生でした。話を聞くと、「６年生が楽しんでくれてよかった」「少し緊張したけど、盛り上がってくれてよかった」など充実感がうかがえるものでした。今後のますますの成長が楽しみですね。

代表委員の５年生も、大活躍でした。

２月２１日、この日は６年生を送る会。体育館にみんなが集まります。

５年生による代表あいさつ。６年生への感謝と、「この日を楽しみましょう」という思いが語られました。

そして、５年生が準備してきたイベントがスタートします。ルール説明の後、各縦割り班で活動がスタート。

学校のいろいろな場所で、いろいろなな催しが行われます。クイズや各種ゲーム、宝探しや謎解きなど多種多様。

この日に向けて、５年生が準備してきたものです。運営する５年生の顔にも充実感が見られました。

体育館に戻ると、在校生から６年生へのメッセージのプレゼント。一人一人からの言葉と６年生の言葉が、体育館に温かい雰囲気を作り出します。

６年生からは、丁寧なあいさつと、６年生が音楽の授業で作った歌の披露がありました。きれいな歌声でのお返しに、体育館が穏やかな空気に包まれました。歌の後には、この日一番の大きな拍手が起こりました。

最後に校長先生からお話をいただきました。これまでの６年生の活躍をたたえるとともに、この送る会の開催に向けて頑張ってきた５年生や代表委員の頑張りをほめていただきました。

全校児童が体育館にそろうのは、これが最後になる予定です。６年生の登校も残り少なくなってきました。いい思い出が作れたでしょうか。５年生の皆さん、代表委員の皆さん、ありがとうございました。

にぎやかな図工室。のこぎりを引く音が廊下にも響いていました。

この日、図工室では３年生が初めての【ノコギリでの工作】に挑戦中。

安全に気を付けながら、一生懸命ノコギリを動かしていました。

写真を撮っていると、「引っ張るときに力を入れるとよく切れるんです」と切り方のコツを教えてくれる子もいました。

木材を切ったあとは、紙やすりで切断面をきれいにしていました。

なにやらボンドで切った木を貼り合わせ、形をつくり始める子供たちも。

どんな作品ができるのか、楽しみですね。

あたたかな南風が吹いた先日、本校に【ＢＭゆうがお】がやってきました。

昼休みが始まる少し前、職員の方が受付カウンターと本を選ぶための箱等を用意して、児童の利用を待っていてくださいました。

昼休み開始と同時にやってくる児童たち。本を返し、すぐに選び始めます。

当然のように、屋外で、友達と一緒に本を吟味する…。ＢＭゆうがおならではの光景ですが、なかなか体験できないことですよね。

この日もたくさんの子供たちが利用しました。いい出会い、あったでしょうか。

次のＢＭゆうがおは、３月１日（金）だそうです。６年生にとっては小学校生活最後のBMゆうがお訪問日ですね。

おまけ

本校図書館では「２月」ということで、本棚にチョコレートを含むお菓子関連の本、猫関連の本が特集されています。

図書館の棚で季節を感じられるのは、ステキですね。

 ２月９日（金）　学校保健給食委員会が開催されました。

この委員会は、睦小の児童がより健康的な生活を送れるように、学校・家庭・地域（医師、薬剤師）が

それぞれの立場から意見を出し合って、改善できるようにする、という目的のもと、年に２回開催しています。

第２回目の今回は、保健委員会、給食委員会、運動委員会の児童も参加しました。

各委員会より、睦小のみんなが健康にすごせるよう活動してきたことをスライドにまとめ、発表してもらいました。

その後、受診率やアンケート結果の報告を養護教諭が行い、児童の実態を把握したうえで、研究・協議をしました。

生活習慣班、食習慣班・運動習慣班に分かれ、それぞれのテーマで、課題や意見を出し合いました。

★　自分で健康のために判断・行動できるよう、健康教育を進めたい。

★　早寝早起きを習慣付けたい。

★　おいしくたのしく、食事を味わってほしい。

★　家庭にも、献立の工夫や家族の食事時間の確保をお願いしたい。　

★　大人も一緒に運動できるようにしたい。

★　ネットやゲームの長時間利用は課題。

上記のように、たくさんの意見が出されました。

また、学校薬剤師の先生から、最後にご助言をいただきました。

（詳細は、「その他のたより」に掲載されている報告書をご覧ください。）

いただいたご意見、ご助言を、児童の健康の保持増進のために、役立てていきたいと思います。

ご参加くださった、学校薬剤師様、PTA事業育成部の皆様、ありがとうございました。

2月15日、学校薬剤師の先生を講師にお迎えして、６年生を対象に薬物乱用防止教室が行われました。

はじめは飲酒や喫煙についての意識調査が行われました。結果を見て、薬剤師の先生がいろいろコメントしてくださいました。６年生は保健の授業で学んだ知識がしっかりと身についている様子でした。

そして、薬物に関する話がはじまります。６年生はみんな真剣な表情で聞き入っています。

話の中で、麻薬成分がほとんどない品種の大麻が、栃木県で多く栽培されていることも紹介されました。６年生からは驚きの声が上がりました。

そして、薬物を使った際の心身への影響や思考の変化についての説明も。「行きつく先は、『刑務所』か『病院』か『死』」という薬剤師の先生の言葉を、みんな重く受け止めていました。

最後に、これから続々と世界が広がり、出会いが増えていく６年生に、「断りかた」についても教えてくださいました。教えてくださったことを生かし、薬剤師の先生や担任の先生を交えて断る練習もしました。

貴重なお話を聞くことができました。「初めて知ったこともあった」「教わった『断り方』を忘れないようにしたい」などという６年生の感想を聞くことができました。学校薬剤師の先生、ありがとうございました。

２年生の国語で「スーホの白い馬」の学習をしているところですが、物語の舞台になっているモンゴルのことや、物語の終盤に登場する馬頭琴を知ってもらおうと、講師の先生をお迎えしました。

この日の講師は那須町にある「モンゴリアンビレッジ」の職員の方。いろいろな写真を用意してくださり、モンゴルについていろいろ教えてくださいました。

２年生は、特に、モンゴルの子供たちの生活や食べ物の話題に興味津々。食い入るように話を聞いていました。また、モンゴルの民族衣装も着させていただきました。

そして、馬頭琴の演奏が始まりました。馬頭琴の迫力ある音色にみんな背筋がピンと伸びていました。

楽器の紹介をしていただいたり、日本の曲も聴かせていただいたりしました。

独特な発声法「ホーミー」にびっくりしたり、動物の皮を使った楽器に驚いたりする場面もありました。

貴重な経験をさせていただきました。講師の先生ありがとうございました。

先日ＨＰでもお知らせしましたが、それぞれの学級では、３週間程度長なわに取り組んできました。その本番の「なわとび集会」が、先日行われました。

運動委員さんの司会で始まります。校長先生からは、「なわとび」の歴史について教えていただきました。

準備体操の後、さっそく クラス対抗長なわ大会 が始まります。

はじめは１年生と２年生。次々と跳ぶ姿に、上級生から「すごい」「じょうず」の声と、大きな応援の声が湧きました。

次に登場したのは３年生と４年生。ともに声を掛け合いながら跳ぶ姿はとても頼もしいものでした。

最後に登場したのは５年生と６年生。下級生は高学年の縄を回す速さに驚きの表情。５年生も６年生も、緊張感の中、真剣な表情で声を掛け合いながら取り組みました。とてもかっこいい姿でした。

この日に向けて学級で努力を積み重ねてきた子供たち。円陣を組むクラスもありました。多くのクラスが新記録を出したり最高記録に迫る結果を出したりしたようです。応援の声も絶えることがありませんでした。

閉会式では、低学年・中学年・高学年で一番多く跳んだクラスが表彰されました。

子供たちの頑張りをたくさん見ることができた、長なわの取り組みでした。

給食の時間、少々緊張した顔の６年生が校長室に。

卒業が徐々に近づき、６年生と校長先生が校長室で会食をしています。

校長先生からの問いかけに答えるうちに、少しずつ緊張がほぐれ、穏やかな空気の中で会話が進んでいました。

１回に数人ずつ、１０回程度を実施を予定しています。

この日のメニューは、家庭科の授業で６年生が考案したもの。栄養士の先生と相談しながら、栄養バランスを考えて組み立てたそうです。

６日からはじまった「６年生の考えたメニュー」。今後も続くそうです。

楽しみですね。

１月末から２月初頭にかけて行われた、能登半島地震災害義援金募金。

代表委員さんの発案で始まり、保護者の皆様にもたくさんお世話になりました。

募金活動が終了後、片付けをした代表委員さん。集まった募金の量に、驚きの声が上がりました。

その後、担当の先生が壬生町社会福祉協議会に、募金を預けに行きました。

金額の集計は、壬生町社会福祉協議会でしていただきました。

募金の総額は、なんと、

８５,８３９円。

児童の発案で始まった計画が、大きな成果を生むことができました。

（⇧預かり証をいただきました）

放送でさっそく校内に報告しました。 （金額の発表の時にはファンファーレがついていました。）

皆様ご協力、ありがとうございました。

雪が降って間もないこの日は、冷え込みが強く、非常に寒い朝でした。

登校した子供たちは、雪解けの水たまりが凍ったところを、かさでツンツンしたり踏んだりして、感触を確認していました。

かたい氷には、「危険」としてテープが貼られていましたが、気になっている人たちが集まっていました。

また、霜柱も。

あちらこちらで、ランドセルを背負ったまま霜柱を踏みしめている児童がいました。

中庭の池からは、霧のようなものが。「けあらし」というそうですね。（写真だとわかりにくいでしょうか…）

「あたたかい？」と、確かめに来ている５年生もいました。

寒い中、あいさつ運動をがんばるみなさんも。ありがとう。

なわとび集会に向けた、長なわの練習の様子を紹介します。なわとび集会では、クラス対抗で、３分間で何回長なわを跳べるか競います。本番に向けて、練習をがんばっています。

１年生は、はじめは緊張した表情でしたが、次第に慣れてきた様子。

２年生は、ふたつのクラスが隣で練習し、競い合いながら練習をしていました。

３年生は、楽しみながら練習。休み時間にも練習している姿がよく見られました。

４年生も、みんな真剣。励まし合ったりアドバイスをしあいながら練習に励んでいます。

５年生になると、縄を回すスピードがぐんと速くなります。みんなで声を掛け合いながら練習しています。

６年生の縄も速い。速い縄にどんどん入って跳んでいく姿は、とてもかっこいい。さすが６年生。

練習序盤に比べると、どのクラスも大きく上達しています。本番のなわとび集会では、どんな姿を見せてくれるのでしょうか。楽しみですね。

先日の授業参観で駐車場だった校庭。

雪が降りだすと、とたんに一面真っ白に。

翌日には、だいぶ、雪が減っていました。

誰が作ったのでしょう、ゆきだるまも子供たちを待っていました。

この日、児童は少し遅れて登校。小雨が降り、風が冷たかったからか、少しあいさつの声が小さいように思いましたが…

その後、校庭で、元気に楽しく雪遊びをする姿をたくさん見ることができました。

いろいろな雪だるまが誕生していました。

いつもと違う「学校」になったようです。

先日お伝えしましたように、代表委員会で「地震災害に遭った方々にできることはないか」ということから募金活動が発案・企画されました。

先日、各学級に代表委員が出向き、募金活動が実施されました。

地震災害についてそれぞれの学年で思いを寄せながら募金する姿が印象的でした。「僕も地震にびっくりしたんだ」「親戚が石川県にいるんだ」などと教えてくれる児童もいました。

また、２月２日の授業参観の際には、来校された保護者の皆さんを対象に、募金の呼びかけをしました。たくさんの皆さんが協力してくださいました。

代表委員会の児童にとっても貴重な機会になったようです。

集まった募金は職員が責任をもって壬生町社会福祉協議会に届けさせていただきます。正式に金額が確定しましたら、改めて報告させていただきます。協力していただいたみなさん、ありがとうございました。

２月２日（金）、授業参観がありました。

１年生は、できるようになったことについて、堂々と発表していました。元気のいい発表に、大きな拍手が送られていました。

２年生は、生活科でまとめたことについて、一人一人発表しました。絵巻物にまとめるなど工夫しながら発表していました。また、音楽や体育の発表も行われました。

３年生は、理科の授業。「音が伝わる」ということについて、糸電話や楽器を使って学習していました。

４年生は算数。担任の先生からのクイズに答えたり、箱の形についてグループで考え、考えたことを発表したりしていました。

５年生は「携帯講座」と題し、専門家の先生をお迎えして、携帯電話やスマホ、インターネットの便利なところや気を付けなければならないことについて学習しました。

６年生は算数の授業。「ハノイの塔」についての学習。保護者の方と一緒に一生懸命考える姿が見られました。

授業後は学級懇談会が行われました。授業参観・学級懇談会へのご参加、ありがとうございました。

また、授業参観前には、代表委員が能登半島地震災害義援金募金の呼びかけをしました。ご協力ありがとうございました。募金の詳しい様子については後日改めてお知らせします。

３年生の教室からにぎやかな声が聞こえてきたのでおじゃますると、何やらカルタをしている様子。

よくよく見ると、読み札も絵札も手作り。

話を聞くと、国語の授業で「音読み」と「訓読み」を学習後、それを使ってカルタをつくったとか。一つの漢字の音読みと訓読みが出てくるように文章を作るのは大変だったと言っていました。

自分たちで作ったカルタに取り組み、とても楽しそう。

読み札を読む係も、とても楽しそうに読んでいました。

最後は、ほかのグループの友達が作ったカルタにも挑戦。友達の作った文を味わいながら、盛り上がっていました。

楽しく学習ができましたね。

代表委員会の皆さんが活動していました。

これは、今回行う義援金募金の準備をしている様子です。期間を前に、募金箱もできあがりました。

１月１日に石川県で起きた地震による災害に対して、義援金の募金を行います。代表委員会が、『今回の地震災害に対して、自分たちが少しでも役に立てることはないか』と企画したものです。

各クラスを回って集める期間は、１月３１日から２月２日。チラシをつくったり、放送で呼びかけたり、校長先生に協力をお願いしたりしました。

２日の授業参観前の１３：４０～１３：５５（授業参観は１４：０５～）にも、来校したみなさんを対象に昇降口で呼びかけるそうです。

ご協力よろしくお願いします。

毎日学校に通っていても、中をなかなか見ることができない場所、「備蓄倉庫」。本校は、体育館の近くに設置されています。

先日、４年生の総合的学習の時間に、防災教室が行われました。壬生町総務課防災係の方をお迎えして、防災についての話の一環で、学校にある備蓄倉庫の中にどんなものがあるかを教えていただきました。

なかなか見たことのない倉庫の中に、４年生は興味津々。一つ一つの段ボールに書いてある文字を、熱心に読もうとしていました。

多くの４年生が「印象に残ったこと」として挙げことが、倉庫の中にものが少なかったこと。講師の方の話では、緊急時に運び入れるスペースを空けておく、必要最低限のものが入っている、とのことでした。

その後、体育館に移動し、「避難所」の話を聞きました。その際に、備蓄倉庫にあった、「なごみルーム」を組み立て、中に入る体験をしていました。「自分の部屋ができたみたいで安心できる」と話す児童もいました。

また、同じく倉庫にあった「簡易ベット」も体験。床に寝ることとの違いを実感していました。大きな担任の先生が寝ても大丈夫なベッドに、「すごい」との声がたくさん上がりました。

大きな災害が起きて児童の関心も非常に高かったようです。今後も防災についての学習が続くようです。協力いただいた壬生町役場の皆様、ありがとうございました。

先日お伝えしたように、２２日から２６日は給食週間でした。２４日に給食集会も行われましたが、その他にもみんなに給食に親しんでもらおうと、給食委員会のみなさんが、いろいろ準備してくれました。

先日HPでお伝えした２階通路の掲示物も、増えていました。その名も「給食ランキング」。１年生から６年生まで全校児童に聞いた”好きな給食“が、ランキング形式でまとめられています。その隣には「給食に出てほしいメニュー」もまとめられていました。

２階通路には給食関係のたくさんの掲示物があります。しばらく貼ってありますので学校にお越しの際にはご覧になってください。

その近くには、箱。給食委員さん作成の給食クイズラリーが行われています。学校のいろいろなところを回りながら給食に関するクイズに挑戦できるようになっていました。

給食の時間帯には、給食委員さんの司会で給食標語の優秀作品が放送で発表されました。みんなが考えた給食標語も廊下に飾られています。

優秀作品は、２階通路にも飾られています。

もちろん、給食委員会の皆さんは、お昼の献立紹介や給食黒板の書き換えなど、いつも通りの活動も丁寧に行っていました。

「日本味めぐり」の特別メニューに給食集会、そしてたくさんの給食に関する取り組み。本当にもりだくさんの給食週間でした。給食委員会の皆さん、関わったみなさん、ありがとうございました。

今シーズン最大の寒波が訪れた…とニュースで話題になっていた１月２５日、昼休みにBMゆうがおがやってきました。

お昼休みの時間帯、太陽が出ていても冷たい風が吹いて、とても寒かったのですが、BMゆうがおが来たということでみんなうれしそうにやってきました。

「何を借りようか…」と、熱心に本を選んでいます。

友達と相談しながら本を楽しそうに選ぶ姿も。

「妹に読んであげるんだ」「おうちの人に読んでもらうんだ」と言いながら紙しばいを選ぶ子も。

そしてこの日は、校長先生も本を借りに来ました。子供たちと一緒に列に並び、本を選んでいました。

また、強風の中、図書委員さんは一生懸命学級文庫を運んでいました。ありがとう。

今年度のBMゆうがおも残り少なくなってきました。寒い冬ですが、あたたかい室内で読書をするのもいいですね。

給食週間のメニューについてお伝えしていきます。今年の給食週間は「日本味めぐり」と題し、日本各地の味を給食で再現してメニューとして登場しました。

２２日（月）は、北海道献立。北海道版 鶏のから揚げ【ザンギ】と北海道名産の者がたくさん入った【どさんこ汁】が登場。

２３日（火）は、愛知県献立。愛知県周辺の喫茶店で出される「モーニング」のメニューとして名物になったという【小倉トースト】がでました。

２４日（水）は、新潟県献立。新潟県ではポピュラーな麩「車麩（くるまぶ）」を使った【車麩のフライ】と、新潟県上越地方で食べられる豚汁の一種【スキー汁】が登場しました。

２５日（木）は、沖縄県献立。沖縄で行事になどによく食べられるという【クファジューシー】。「ジューシー」はたきこみごはんを意味するようですが、今回の給食はまぜごはんに。また、【にんじんしりしり】がでました。「しりしり」は千切りを意味する言葉だそうです。この日の【もずくスープ】と【シークワーサーゼリー】も、沖縄っぽい。

２６日（金）は、栃木県献立。栃木市のご当地やきそば【じゃがいも入りやきそば】に、餃子が入ったスープ。

中でも児童の中で話題になっていたのは、【ミルメーク】。献立が配られてころから、「楽しみ」という声が聞こえてきました。この日は、うれしそうに飲む姿をたくさん見ることができました。

 いつもと違う給食週間のメニュー。おいしくいただくことができました。

１月２６日、大リーグロサンゼルスドジャースに所属する大谷翔平さんから全国の学校にプレゼントされた３つのグローブのお披露目会が行われました。

この日のために、前々から運動委員の皆さんが準備してくれていたようです。

はじめに、校長先生からのメッセージがありました。その中で、大谷選手からの手紙が読まれました。話の最後には「感謝の気持ちを日々の生活で示していきましょう」という言葉がありました。

次に、運動委員さんから大谷選手の紹介がありました。みんな真剣に聞いていました。

そして、ついにお披露目です。司会と一緒にみんなでカウントダウンをし、おおわれていた布が取り外されました。

その後、代表者によるキャッチボール披露がありました。しっかりとグローブでキャッチする様子に、大きな拍手が起こりました。

全体に向けて使用上の注意の説明があり、最後は運動委員からのメッセージが伝えられました、「睦小は勉強と運動の二刀流を頑張ります」という宣言のあと、「夢に向かって頑張るぞ」という言葉に、全校児童が元気よく「オー」と応えました。

この集会の模様は、栃木ケーブルテレビの方が取材に来ていました。１月２６日（金）16:30からの放送で流れるそうです。（再放送が、26日…18時・21時、27日…10時・12時 の予定だそうです）

グローブは低学年から順に回るそうです。楽しみですね。大谷選手、ありがとうございました。

先日お伝えしましたように、２２日から２６日は給食週間として、様々な取り組みが行われています。２４日（水）には、給食委員会の皆さんが主催した給食集会が行われました。

感染症拡大防止のため、この日の給食集会はオンライン開催。会議室に給食委員が集まり、始まりました。

はじめに、給食調理員の皆さんの紹介がありました。普段配膳室で、帽子をかぶった姿でしかお会いできないので、新鮮な印象でした。いつもありがとうございます。

次に、給食標語作品の、入賞者の発表がありました。入賞者の名前が呼ばれると、各教室から拍手が湧き上がりました。優秀作品は２階の通路にも掲示してあります。

そして、給食委員による給食に関しての発表がありました。自分たちで作ったスライドを全校に向けて発表するので、委員さんは少し緊張気味でしたが、丁寧に、しっかりとした口調で伝えることができました。栄養素や献立の成分などについて、クイズを交えながら、工夫した発表でした。教室でも、みんな興味をもって聞いていました。

 準備と練習の成果が発揮できて、よかったですね。

集会後、給食委員長さんに話を聞くと、「みんなが給食調理委員さんに感謝の気持ちをもちながら給食が食べられるといいと思います」と話してくれました。また、今回印象に残った点については、「栄養士の先生の『いろんなものを興味をもって食べてほしい』という思いを集会で伝えられてよかった」と教えてくれました。

給食委員のみなさん、ありがとうございました。

１年生から６年生までが、班ごとに一緒に遊ぶ「なかよし共遊」。

なかよし共遊が行われた先日の昼休みは、少し風はありましたが日差しは暖か。

今の班で遊ぶことにも慣れてきたのか、集合も遊び始めもスムーズ。

この日は、ドッジボールをしている班が多かったように見えました。２つの班で合同にしたり、高学年が利き腕を使わなかったりと、皆が楽しめるように工夫をしながら遊んでいました。

また、ほかの遊びでも盛り上がっていました。

中には「だるまさんが転んだ」ではなく「だるまさんの一日」という遊びをしてる班も。いろいろな遊びに出会えますね。

時間になると、班ごとに感想を伝えあい、あいさつをして終了です。

ある６年生が班の下級生に向けて、「卒業までに、みんなとあと何回あそべるかな」と話していました。【卒業】が近づいてきていますね。

先日、ゲストの先生をお迎えして、５年生が絵手紙教室を行いました。この日の「めあて」は、【楽しくニコニコ】だそうです。

どんな絵手紙をつくるのか、考えます。絵の具でかくのか、クレヨンでかくのか、迷います。「切り絵を貼ってもいいよ」という先生のお話に、さらに迷っている児童もいました。

かきはじめると、みんな真剣。慎重に、じっくり筆を進める人や、大胆に筆を動かす人など、かき方にもそれぞれの味が出ています。

先生にアドバイスをもらう児童も。先生は一人一人の作品を丁寧に見てくださり、たくさんほめてくださいました。

教室の後方には、ステキな作品がずらりと並びます。

作品を仕上げた５年生も、なんだか充実した時間を過ごして満足そう。うれしそうに、できあがった作品を見せてくれました。

 ５年生にとって、貴重な時間になりました。ありがとうございました。

冬休みとその前後に行われていた図書館の整備もひと段落し、先日、３学期の本校図書館の活動が始まりました。

冬休みに借りていた本の返却に、たくさんの子供たちが訪れていました。

５冊も借りて読んだので、借りた本を、もとの本棚に戻すのも大変ですね。

図書委員さんは、本棚の整理や返却の確認、中には小さい紙を扱う委員さんも。

……小さい紙には…キャラクター？　話を聞くと、何年か前に図書委員の先輩が生み出した、「はかせくん」という、本校図書館のマスコットだそうです。

図書館の机にも貼ってあります、「はかせくん」。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

先日、運動委員会の皆さんが作った動画で「跳び方のコツ」や「ケガをしないために」を確認した睦小の子供たち。

翌日から早速、各クラスで長なわの練習がスタートしました。２時間目が終わると、続々と校庭に集まってきます。

低学年は、一つ一つの動きを確かめるように練習を、

中学年・高学年は、１年ぶりの長なわの感覚を少しずつ取り戻すように練習していました。

徐々に速まる縄のスピードと、徐々に高まる児童の熱量。

アドバイスし合ったり、褒め合ったり、考えたりしながらみんなで上達を目指している様子が様々なクラスで見られました。

どのような成長を遂げるか、楽しみにしています。