湯島聖堂公認「壬生論語検定」が、本校にてオンラインで行われました。今回の受検者は、初級２名、中級４名、世界記録チャレンジ５名でした。緊張しながらも、これまでの練習の成果をしっかりと発揮し、全員見事合格することができました。１１人の皆さん、合格おめでとうございます。よく頑張りましたね。

１８編全部暗唱できました！世界記録チャレンジ合格です。　

　壬生町建設業協同組合「建友会」様より砂を砂場に寄付していただきました。トラックから砂をおろす様子を１年生の子供たちが見学しました。荷台が斜めになり砂が落ちてくると、「わあー。」と歓声が上がりました。
　その後、１年生の子供たちは、山になったサラサラの砂で砂遊びを楽しみました。「建友会」様、ありがとうございました。

　とちぎ海浜自然の家での二日間の活動を無事に終え、５年生が帰ってきました。到着式での子供たちは、充実感に満ちた表情をしていました。どの活動も１１人仲良く協力してできました。自然の家の先生からも「礼儀正しくてすばらしいね」と何度もお褒めの言葉をいただいたそうです。
　いつも６年生と共に学校生活をリードしてくれている５年生。これからの成長と活躍がますます楽しみです。
　二日間の様子を紹介します。
＜１日目＞…野外調理（ポークカレーライス作り）、砂浜活動・砂の造形、ナイトハイクなど

　
＜２日目＞…かくれ家づくり、アスレチック、海の展示館見学など

4年生の理科では、「とじこめた空気や水」の学習に取り組んでいます。

「空気でっぽう」を使って玉を飛ばしながら、「とじこめた空気」の不思議をいくつも発見しました。

楽しい活動の後には、教室に戻って、発見した「空気でっぽう」の不思議をお互いに発表し合いました。

子供たちは、これからも「とじこめた空気」について、さらに追求していきます。

　台風１４号の影響で、急遽１泊２日となった臨海自然教室ですが、５年生の子供たちは、出発式をして元気よくバスに乗り込み、とちぎ海浜自然の家に向けて出発しました。
　自然の家到着後は、開始時刻は遅らせましたが、当初の計画どおり「野外調理（ポークカレーライス作り）」、午後は「砂浜活動、砂の造形」の予定です。
　二日間になってしまいましたが、普段から和気あいあいと何でも前向きに取り組んでいる５年生の子供たちですので、きっと臨海自然教室でも仲間と共に充実した体験活動を行い、楽しい思い出をたくさん作ってきてくれるのではないかと思っています。

　二日間の活動の様子は、明日の夕方、このHPにて紹介する予定です。

　来たる「北小　スポーツフェスティバル」に向けて、いよいよ始動しました。

今日は、「わんぱく隊」による各隊の「スローガン」についての話し合いを行いました。

　6年生を中心に、より良いスローガンを作ろうと真剣な話し合いが行われました。

どんな「スローガン」となるか楽しみです。

　家庭科の衣服の手入れの学習として、手洗いの実習をしました。洗ったものは、今朝登校の時にはいてきたくつ下です。つまみ洗いやもみ洗いをしてきれいにしました。
　おけに水をためる「ためすすぎ」ですすぎをし、洗濯機で脱水してから干しました。
全員のくつ下を干した様子は、まるで「１８人大家族」のワンシーンのようでした。 

　今回の訓練の想定は、給食室の火災です。普段使っている中央階段は、給食室からの煙が漂い始めていて使えません。３～６年生は、校舎東の非常階段（北っ子学童）を通って校庭に避難しました。
　避難時の約束「お…おさない　か…かけない　し…しゃべらない　も…もどらない　ち…ちかづかない」を意識して行動することができました。

　今日は、町バスに乗って社会科の校外学習をしてきました。
羽生田小周辺、みぶ羽生田産業団地、稲葉小周辺などの様子をバスの車窓から観察しながら、最初の目的地、カスミ壬生店に向かいました
　カスミでは、スーパーマーケットで働く人たちの工夫や努力などについて店長さんから説明を聞き、店内を見学しました。事前に家の人と相談して決めた買い物もしました。
　町の新庁舎にも行ってきました。ピカピカの立派な建物に子供たちは感動していました。１Fロビーで外の景色を眺めながらお弁当を食べました。また、小菅町長さんにもお会いすることができ、壬生町のこと、町長さんの仕事についてなどいろいろ教えていただきました。
　最後に、町立図書館に行きました。毎月お世話になっている移動図書館「ゆうがお壬生」の車庫も見せていただき、「ゆうがお壬生」がより身近になったのではないかと思います。　おもちゃ団地、睦小周辺、安塚小周辺を通って北小に到着しました。
一日とても有意義な学習をすることができました。

3年生が、理科「こん虫のかんさつ」の学習で、「北っ子の森」に探検に出かけました。

子供たちは、理科の時間に学習したバッタやコオロギ、トンボなどの昆虫を、「北っ子の森」でたくさん見つけることができました。

教室に戻った後、これまでも学習しているSDGｓ「１７　陸の豊かさを守ろう」を、みんなで思い出しました。

改めて、「北っ子の森」が身近にあることの嬉しさと、これからも、その豊かさを守っていくことの大切さを実感できた時間になりました。

　みんなに本に親しんでもらおうと、先日の委員会活動で話し合ったところ、図書室に新しく入った本を紹介する活動を行うことになりました。朝の読書の時間に、図書委員が各教室に行って、それぞれの本のおすすめポイントなどを案内しました。

　６年生の図書委員からの紹介を聞いた４年生は、「自分も読んでみたいと思いました。」「短時間の練習でこんなふうに発表できてすごいと思いました。」と感想を話してくれました。それを聞いて６年生は「（紹介を）やってよかったと思いました。」「私が紹介した本をぜひ読んでほしいと思いました。」と活動後の達成感を下級生に伝えてくれました。

　また、昨日の朝は、読み聞かせボランティアの方が１～４年生にお話を聞かせてくださいました。窓を開けて換気をし、間隔をとるなどコロナ対策をしながらお話を楽しみました。

　読書の秋、北っ子の皆さん、たくさん本を読んでくださいね！

　先週と今週は、コロナ対応のため縦割り班でなく、学年ごとに自分の教室とワークスペースの清掃をしています。
　トイレ、水道、階段、昇降口、ランチルームなど、共用の場所は６年生が分担して掃除してくれています。担当場所を黙々ときれいにしている６年生、いつもみんなのためにありがとうございます。

頼りになる６年生！

　１０月の「いちご一会国体」に向けて、会場に飾るプランターの準備をしています。環境委員会の児童が土を入れておいてくれたプランターに、黄色いマリーゴールドの苗を植えました。今月の下旬までは、子供たちが水やりなどの世話をします。この後、選手への応援メッセージや来県者への歓迎メッセージをシールに書き、プランターに貼る予定です。
　壬生町では、スポーツクライミングと銃剣道の競技が行われ、１０月３日には、６年生の児童がスポーツクライミングを観戦します。

花苗を植えた後、花壇の草取りもしました。

　月曜日の６時間目、２学期最初の委員会活動がありました。学校生活がより良いものとなるよう、自分たちにどんなことができるか話し合っていました。それぞれの委員会の活躍が楽しみです。

＜運営委員会…児童みんなに学校生活についてアンケートをとり、結果をもとにより良い学校となるよう考えていきます＞

＜環境委員会…「いちご一会国体　花いっぱい運動」の準備をしています＞

＜図書委員会…みんなにたくさん本を読んでもらうためにどんな活動ができるか話し合っています＞

＜健康委員会…１学期の振り返りをもとに、２学期の活動計画を立てています＞

＜給食委員会…３学期の給食週間に向けた準備を始めています＞

　２学期の第２週目となりました。今日の朝の学習の時間は「読書」です。どのクラスも静かな時間が流れていました。１５分間、自分が選んだ本をじっくりと読んでいました。今朝は涼しくて、本を読むのにも最適な気候です。

各クラスでは、新学期のスタートに当たって、いろいろな準備が着々と進んでいます。
北っ子たちは、２学期もやる気いっぱいです。１年生は、夏休みの思い出を楽しそうに紹介し合っていました。

＜１年生　夏休みの思い出を友達にお話ししよう＞

＜２学期のめあて作り＞

＜２学期の係決め、係表作り＞

＜２学期の音読・自学カード作り＞

＜図書室、保健室では……★夏休み中に、子供たちを迎える準備をしていました＞

担任の先生方からのおすすめの本の紹介　　夢が広がるカラフルな掲示コーナー

子供たちから募った「あったらいいなこんな本」ランキングの発表コーナー

第一位は、「サバイバルシリーズ」でした。

救急の日（９月９日）にちなみ、正しい手あてのしかたクイズコーナー

充実した夏休みを過ごして登校してきた子供たちの様子は、晴れやかでした。

どの子もやる気に満ちた表情で、始業式に臨んでいました。

今回の始業式は、感染症対策の為オンラインで行いました。

代表児童３名は、２学期の目標をハキハキとした声で堂々と発表できて、素晴らしかったです。

そして、校長先生のお話も、立派な態度で聞くことができました。

新たな気持ちでの２学期が、いよいよスタートします！

本校の今年度の学校課題は、プログラミング教育です。

夏休みの職員研修の一環として、プログラミング教育の専門家の方のお話を聞く機会を

設けました。

講師には、学校支援ボランティアの大関三枝子さんをお招きしました。

プログラミングによってドローンを飛行させるなど、先生方も、プログラミングによる

様々な可能性を感じることができた時間でした。ここでの研修の成果を２学期以降の教

育活動に生かしていきたいと思っています。

２～６年生は６９日、１年生は６７日あった１学期。

比較的コロナが落ち着いた時期もあり、２年間見合わせてきた行事ができました。それらの行事も北っ子たちの成長の良い機会となったことを実感しています。

ところが、ここにきて再びコロナの流行がみられます。

夏休み中、子供たちも保護者の皆様も健康に留意して、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

　１学期お世話になった学校をきれいにしようと、いつもより長く「北っ子タイム」をとり、清掃を行いました。普段手の届かない場所も掃除をすることができました。外トイレやランチルームの流しもピカピカです。廊下やワークスペースの床の汚れもメラミンスポンジでこすってきれいになりました。明日はいよいよ終業式です。

※「壬生町更生保護女性会」様より「社会を明るくする運動」の一環として「手作りのつまようじセット」をいただきました。本日、全児童に配布しました。

4年生が、羽生田小とのオンライン合同理科授業を行いました。

子ども達は、北小・羽生田小の校庭の桜やそこで見られる生き物を、タブレットで撮影して記録しています。

今回は、その記録してある写真の中から、特に印象に残ったものをパワーポイントのサイトとして構成し、オンラインでの発表会をすることにしました。

チームズの画面越しに出会った北小と羽生田小の子ども達は、最初は緊張しているようでしたが、発表が進むにつれて、お互いの発表の良かったところを、次から次へとコメントとして伝え合うことができました。 

授業が終わった後に、子ども達から「楽しかった！」という声が次々と寄せられました。

これからも、このような交流の機会を設けていく予定です。

　今日の「北っ子タイム」は、４回目のわんぱく隊共遊でした。雨の日バージョンは初めてです。３か所のワークスペースと体育館で、各グループとも室内遊びを楽しみました。

Aグループ…ジェスチャーゲーム

Bグループ…ジェスチャー伝言ゲーム

Cグループ…絵しりとり

　
Dグループ…ジェスチャー伝言ゲーム

　１３日（水）は朝から雨でした。すると、給食の終わり頃、運営委員さんが昼休みの遊びについて放送を入れてくれました。梅雨に入る頃、雨の日でも、みんなが安全に楽しく過ごせるようにと雨の日の過ごし方について運営委員会で考えてくれていたのです。
　昨日は、１，６年生は体育館で遊べる日、２，５年生はカードゲーム、３，４年生はボードゲームで遊べる日になっていました。貸し出しカードに記入して自由に借りられます。

　それぞれの様子を覗いてきました。
＜１，６年生…体育館＞

＜２、５年生…カードゲーム＞　２年生は、虫に夢中のようです。

　＜３，４年生…ボードゲーム＞

　１２日（火）６校時、「ヒトのたんじょう」の学習のまとめとして作成したパワーポイントを一人ずつ発表しました。最初に、羽生田小の児童が発表しました。一人が発表を終えると、どんなところが良かったか、コメントやメッセージを北小の児童がチームスで送ります。羽生田小の子供たちとは４年生の時から交流しているので、名前も覚えています。教室の風景も画面から伝わり、子供たちにとっては羽生田小が身近な学校に感じられているようです。

　１５日（金）には、４年生もオンライン合同授業を行う予定です。

　９月２日に予定している演劇鑑賞会に向けたワークショップがありました。５，６年生が参加しました。教えてくださったのは、劇団「鳥獣戯画」の皆さんです。
　前半は、表現ワークです。友達の動きを真似したり、スローモーションで動作をしたり、実際に動きを試してみました。エアー長縄やエアー綱引きにもチャレンジしました。まるで、本当に長縄や綱があるかのように子供たちは演技することができました。
　後半は、事前に調べた「良寛さん」のエピソードを発表したり、江戸時代の子供たちの生活を想像したりしました。最後に、公演の冒頭で「良寛さん」と子供たちが遊ぶシーンで参加するための歌と踊りの練習をしました。ちなみに、そのシーンには５、６年生が全員登場します。
　演劇鑑賞会は、夏休み明けになりますが、今から当日が楽しみです。

　1学期もあと１週間余り、今日も暑いです。北っ子たちは暑さに負けず、１学期の学習を頑張っています。

＜１、２年生＞体育「みずあそび」

　　
＜３年生＞算数「あまりのあるわり算」

　　
＜４年生＞国語「新聞を作ろう」

　　
＜５年生＞社会「米作りのさかんな地域」

　　
＜６年生理科「食べ物を通した生き物のつながり」

　今日はB日課で、いつもより給食開始が３０分ほど早く、１２時から給食でした。今日のメニューは、ハムチーズトースト、フレンチサラダ、ポトフ、牛乳、ミルメーク（ココア）。どれも子供たちが大好きなメニューです。
　コロナが流行していた５月頃は３，４年生はそれぞれの教室で食べていましたが、今はランチルームに戻り、３～６年生はランチルーム、１，２年生は各教室で食べています。１年生は教室のテレビに給食を映して、お皿の配置の仕方などを確認しています。コロナ禍になってから黙食が続いていますが、食事中は優しいオルゴールの曲が流れ、静かにおいしい給食を味わっています。栄養士さん、調理員さん、いつもおいしい給食をありがとうございます。

  １、２校時に生活科の学習で、北っ子の森に生き物を見つけに行きました。木の穴を覗き込んでいた男の子たち、「あっ、今動いた」「俺もみた。ゴキブリだ。」と興奮気味でした。地面に何か置いている二人組、「ここにえさを置いてまちぶせする。」とのこと。作戦はうまくいったでしょうか。そのほか、カエル、トンボ、ハグロトンボ、ハチなどを見たり、採ったりしたようです。

　５時間目は、どんな生き物を見つけたか発表会をしました。お目当てのカブトムシやクワガタとは残念ながら出会えなかったようですが、子供たちは、北っ子の森で楽しく活動をすることができました。

今日は7月7日、七夕です。3年生の教室には、願い事を短冊に書いた笹飾りがありました。1年生の教室の廊下では、折り紙で作った飾りが風に揺れてきれいでした。

　今日は「朝の読書」をお休みして「朝の草取り」を行いました。一か月前にわんぱく隊で植えた花の周りは、遠くから見ると芝生の中に植えたのかと思うほど雑草で緑色になっていました。１０分ほどの時間でしたが、すっかりきれいになりました。次回は９月７日に予定しています。

＜草取り前＞

＜草取り中＞

＜草取り後＞　すっきりしました！　これからもきれいな花を咲かせてね。

　基礎基本の定着を確かめ、今後の指導に生かすために、「北っ子タイム」に計算テストを行いました。教室のテレビに映したストップウォッチで時間も計ります。今回の結果をもとに苦手なところを復習し、来週、同じ形式の問題をもう一度行います。１回目の結果を振り返り、次回のめあて達成に向けて頑張ってほしいと思います。

1年生のアサガオがきれいな花を咲かせました。2年生の野菜も実がなってきました。

　町バスに乗って、壬生町歴史民俗資料館と町内の３つの古墳（牛塚古墳、車塚古墳、愛宕塚古墳）を見学しました。歴史民俗資料館の伊沢先生と古墳解説ボランティアの皆様に分かりやすく説明していただき、壬生の歴史に触れることができました。

＜1年生＞国語「大きなかぶ」の劇をお面をつけて行いました。

　　
＜２年生＞図工「大きくそだて　びっくりやさい」の下絵を描きました。

　　
＜３、４年生＞体育「水泳学習」授業の最後は流れるプールで泳ぐ練習をしました。

　　
＜５年生＞図工「糸のこの寄り道散歩」ずれないように慎重に板を切りました。

　　
＜６年生＞家庭「いためるおかずの調理」野菜いためとスクランブルエッグを作りました。

２９日（水）は、いろいろな行事が行われました。保護者の皆様、大変お世話になりました。

＜３年生「子育て親育ち講座＞
　講師は、栃木県生物多様性アドバイザーの大島菊夫様です。親子でオオムラサキとカブトムシの生態について学びました。

＜授業参観＞
今年度２回目の授業参観でした。１学期も後半となり、しっかりと学習に取り組んでいる様子を保護者の方に見ていただきました。

＜学年懇談会＞
１学期の子供たちの様子を担任からお伝えしました。

＜学校運営協議会＞
今年度２回目の学校運営協議会は、授業参観の様子を見ていただきました。

＜PTA本部役員会＞
今年度初めての本部役員会でした。自己紹介の後、今後の活動について確認しました。

　月曜日に続き、２９日（火）も猛暑日となりました。校庭は太陽の光でまぶしいようです。今日も子供たちは、休み時間も昼休みも外遊びを控え、室内で過ごしました。
子供たちがどんな昼休みを過ごしていたか紹介します。

＜低学年＞

　　　図工の続き　粘土の作品作り　　　　　　　粘土遊び

　　　　　　クワガタ遊び　　　　　　　　　　積み木遊び

＜中学年＞

　　　５時間目のプールの準備。水着に着替えてうれしそうです。

＜高学年＞

　　　　　　詩の暗唱練習　　　　　　　　　　論語の暗唱練習

　　　　　図書室で本借り　　　　　　　　　　　　読書

　　　　　　係の新聞作り　　　　　　　　だれもいない校庭…

５時間目の３，４年生の体育。思わず「気持ちいい！」　最高のプール日和でした。　　　　

　講師は、壬生町役場税務課の２名の職員の方です。「どんな税金を知っていますか」という質問には、真っ先に「消費税」との答えが。そのほか、自動車税、所得税などについても分かりやすく説明してくださいました。また、税金はどんな建物に使われているかをクイズ形式で教えてくださいました。

　子供たちがずっと気になっていた銀色のケースの中には、１億円分のお札（フェイクです）が入っていました。一人ずつ持たせてもらうと、思わず「重い！」と驚いた様子でした。最後には動画も見せていただき、楽しく税金について学ぶことができました。

3年生が育てているホウセンカ・マリーゴールド・ヒマワリは、タブレットを使って

成長の様子を記録しています。

そして、成長の記録は、羽生田小3年生との合同チームで交流しています。

子ども達は、お互いに撮った写真を興味津々で見て、コメントを送り合っています。

異なる環境で育てられた植物を見ることで、新たな発見があるようでした。

今後とも、交流を続けていきます。

　毎週金曜日の朝の学習の時間は「タブレットタイム」となっています。 １年生は、今日で３回目ですが、自分のパスワードを入力し、チームスに入る練習をしました。タブレットの画面に友達の顔が入ってくると、「あっ、〇〇さんだ、よろしくね。」とうれしそうでした。他の学年は、漢字ドリルのQRコードを読み取って漢字の学習をしたり、「キーボー島」でタイピング練習をしたり、「天才英単語」で単語学習をしたりして、タブレットを活用した学習に取り組んでいます。

   梅雨真っ只中にもかかわらず、天候に恵まれ、ほぼ当初の計画通りに実施することができました。ちょうどアジサイが見頃で、大中寺でも謙信平でもとてもきれいでした。

　一日目。大中寺で七不思議のお話を聞いてから謙信平までハイキング。景色を眺めながらお弁当を食べて、自然の家に入所しました。午後は、チャレンジランキングとマイスプーン作り。夕食後は、雨が止むのを少し待ちナイトハイキングで夜道を歩きました。
　二日目。富士見平まで朝の散歩をしてから朝食。午前中は、自然を満喫しながらウォークラリーを楽しみ、昼食を食べて帰校しました。
　子供たちは、各学年のめあて「６年生…気配り、５年生…積極性、４年生…責任感、３年生…協力」を意識しながら活動しました。特に、６年生のメンバーへの気配りは、すばらしかったと思います。自然の家の担当の先生からもお褒めの言葉をいただきました。この二日間で学んだことをぜひ、これからの生活に生かしていってほしいと思います。

　＜一日目＞

＜二日目＞

＜その後…三日目！？＞

　今日の「北っ子タイム」にしおりをもって体育館に集合し、宿泊学習の振り返りを活動班ごとに行いました。一人ずつ感想などをメンバーに伝えました。ウォークラリーとナイトハイクが楽しかったと話していた子がたくさんいました。「みんな（下級生）が楽しかったと言ってくれたことがうれしかった。」という６年生の言葉に成長と頼もしさを感じました。

　２１日（火）２２日（水）は、３年ぶりのわんぱく隊での宿泊学習です。前日放課後、大きなバッグに入れた荷物を学校に運んでいただき、保護者の皆様、御協力ありがとうございました。
　宿泊学習の様子は、２３日（水）にこのホームページで紹介したいと思います。　　　　

★毎日この掲示物を見ながら、この日が来るのを楽しみにしていました！　

　プール開きから約２週間。１７日（金）、やっとプールに入れました。午前中は、１，２年生がプールの中に足だけ入れて水に慣れました。給食の頃から気温が上がり、午後はプール日和となりました。 プール掃除を頑張ってくれた５，６年生たちが入り、けのび、バタ足、クロールの腕のかき方などを練習しました。
　プールから戻ってきた何人かに「初プールはどうだった？」と声を掛けてみました。「楽しかったです！」「気持ちよかった」とにっこり。「ちょっと冷たかった」という子も。

　今週もプールに入れるくらい晴れるといいです。

　　◎ 体育館わきに、上履きがそろって並んでました。

　今日は２回目の町たんけんです。１、２校時に中島花園さんと大島重起さんを見学しました。中島花園さんでは、色とりどりのきれいな花をたくさん見せていただきました。初めて見た花がたくさんあったようです。大島重起さんでは、一人ずつクレーン車の運転席に乗せていただきました。思ったよりも高くてちょっと怖かった子もいたようです。

　子供たちの学習のためにお時間を作っていただき、大変ありがとうございました。

＜中島花園さん＞

＜大島重起さん＞

　コロナ対応でしばらく見合わせていた「朝の会」での「朝の歌」を再開しました。
「みんなのうた」という歌の本を活用して、季節の歌や行事に向けた歌、各クラスで選んだ曲をみんなで歌います。今週は「県民の日」がありましたので、「県民の歌」を歌っていました。
　また、論語の朗誦も行うことにしました。月、水、金曜日の「朝の会」は歌を歌い、火、木曜日は論語を唱えます。教室前面の掲示物を見ながら唱えたり、「論語古義抄」を見ながら唱えたり、覚えている児童は後ろを向いて唱えたりしています。
　みんなで声を合わせ、北っ子たちの一日がスタートします。

　訓練の前に、「急な大雨・雷・竜巻から身を守ろう」という動画を各教室で視聴しました。積乱雲が近づいてきたサイン、自然現象の恐ろしさ、どうすれば身を守れるのか等を動画から学ぶことができました。
　その後、実際に避難の練習をしました。今回は、「授業中、竜巻が校舎に接近してくる」という想定でした。防災頭巾をかぶり、ガラス窓からできるだけ離れた、周りに丈夫な壁等がある場所に避難しました。子供たちは、真剣な態度で訓練をすることができました。
　これからの季節、いつ、どこで急な大雨や雷、竜巻が起こるか分かりません。また、場所によって避難の仕方は異なります。避難の指示をしっかりと聞くことと自分で判断して避難することの大切さを確認しました。

　社会科「わたしたちのくらしと水」の学習で、中央配水場と水処理センターを見学しました。毎日の生活で使っている水は、どのようなしくみで送られてくるのか、また、使った水はどのように処理されているのか学ぶことができました。どちらの見学場所でも職員の方の話をよく聞いてしっかりと学習しました。今後、水を大切に使うために自分にはどのようなことができるかもぜひ考えていってほしいと思います。

＜中央配水場＞

＜水処理センター＞

　２１日（火）２２日（水）に実施する「北っ子探検隊宿泊学習」の事前学習を１０日（金）５、６校時に行いました。

　前半は、特別活動主任からの説明です。子供たちは、めあて、持ち物、活動内容などを、パワーポイントのシートやしおりを見ながら確認しました。後半は、各部屋ごとの生活班のメンバーで集まり、自己紹介をしたり、生活班のめあてや係、清掃場所を決める話し合いをしたりしました。自分なりにしおりに付箋を付けて熟読している児童がたくさんいて、宿泊学習への意欲を感じました。１３日には、各係の打ち合わせを行う予定です。

3年理科では、「チョウを育てよう」の学習をしています。

子ども達から、「学校の南側にあるキャベツ畑で、チョウが飛んでいるのを見た」という話を聞きました。

キャベツ畑の見学については、持ち主の方にご快諾いただきました。

子ども達は、キャベツ畑を飛んでいるたくさんのモンシロチョウに驚いていました。

そして、キャベツの葉についていた卵や幼虫を見つけました。

捕まえた卵と幼虫については、学校に持ち帰って、観察しながら飼うことになりました。

子ども達にとって大変有意義な見学と観察になりました。

　９日（木）に全校生で新体力テストを行いました。各学年ごとに実施順に沿って種目を回りました。反復横跳びと上体起こしは、１年生の補助を６年生が、２年生の補助は５年生が行いました。子供たちの体力や運動能力の現状を確認し、今後の体育指導に生かしていきたいと思います。

　前日に花苗植えをしたわんぱく隊のメンバーで遊びました。班長さんから遊びのルールや注意事項などを聞いたあと、グループごとに時間いっぱい遊びを楽しみました。薄曇りの涼しい日となり、遊び日和でした。班長さんをはじめ6年生の皆さん、連日みんなをリードしてくれてありがとう。

＜Aグループ＞　こおりおに

＜Bグループ＞　中線ふみ

＜Cグループ＞　しっぽとり

＜Dグループ＞　けいどろ

４年生は、「電気のはたらき」の学習をしています。

乾電池とモーターを組み合わせた「せんぷう機」を使って、さまざまな「電気のはたらき」について発見をしました。

子ども達は、各グループで見つけた発見を、黒板に書いて発表しました。

「電気のはたらき」について、子ども達は、今後の学習がさらに楽しみな様子でした。

　北っ子タイムで、２週間前にきれいにした花壇に、夏から秋用の花苗を植えました。隊長さんに教えてもらったように、ポットからそっと苗を取り出し、やさしく扱いながら植えました。植え終わった後は、使ったミニスコップをきれいに洗い、後片付けまでしっかりとできました。水やりをしたら、苗たちはぐっと元気が出てきたようです。