昨日に引き続き、４年２組の児童が施設巡りを行いました。今日はとても天気がよく、暑い１日でした。

　４年１組の児童が社会の学習で施設めぐりに出掛けました。

　中央配水場、清掃センター、水処理センターを見学し、壬生町民の暮らしがどのように守られているかを学んできました。それぞれの施設でしっかりと説明を聞くことで、学校にいてはできない、生の学習をすることができました。

　３年の児童が、音楽の授業でオオノ楽器さんを講師に迎え、リコーダー講習会を行いました。

　講師の先生からは、「正しい姿勢」「正しい息づかい」「正しいタンギング」「正しい指づかい」について、実際にリコーダーの音の違いを聴きながら、教えてもらいました。

　

　初めてリコーダーを手にした３年生には、特に「正しい指づかい」は難しかったようです。指の腹の中心で穴をしっかりふさぐということや、息を吹き込まず指だけで音を鳴らすということは、できない子が多かったようです。これから音楽の時間に少しずつ練習を重ね、上手に吹けるようになってほしいと思います。

　最後に、クラリネットの演奏を聴かせていただきました。ディズニーから「小さな世界」「星に願いを」、「となりのトトロ」から「となりのトトロ」「まいご」など、子供たにちもなじみの深い曲を演奏していただきました。心に染みわたるような素敵な演奏で、３年生の児童たちも真剣に聴き入っていました。

　５年３組の児童が、家庭科の学習で調理実習を行いました。

　今回は、お茶の入れ方の学習です。担任の話をよく聞き、ガスの元栓の開け方に始まり、火の付け方、やかんでのお湯の沸かし方、お茶の入れ方を学びました。IH調理器や電気ケトルなどの登場で、家庭でもガスでお湯を沸かす経験が少なくなっていると思います。初めての体験に、おっかなびっくりコンロのレバーを回していました。火を使う作業ですから、慎重になるくらいが丁度いいのかも知れません。自分たちで入れたお茶は、子どもたちにとっては、少々苦かったようです。

　昨日は清掃活動の第１回目がありましたが、今日は「ふれあい班活動」の第１回目がありました。「ふれあい班活動」とは、縦割り班でいろいろな活動を動をする中で、上学年においてはリーダー性や下学年に思いやる心を育み、下学年においては一緒に活動する上学年に対して、感謝と尊敬の心を育むことを目的として行っています。

　１回目の今日は、顔合わせということで、自己紹介を行いました。１年生もしっかりと自己紹介をすることができました。その後は記念写真を撮りました。その後は、６年生が考えたゲームを行いました。６年生は、「何でもバスケット」「いす取りゲーム」「爆弾ゲーム」など、１～６年生が皆で楽しめるゲームを考え、ルールを分かりやすく説明してくれました。どの班も楽しくゲームに取り組んでいました。これからの活動も、みんなで仲良く協力して取り組んでほしいと思います。

 今日は、１年生が生活科の学習で学校探検を行いました。校長室や職員室、理科室などを担任と一緒に探検し、どんなものがあるのか見て回りました。

　校長や教頭にインタビューし、しっかりと説明を聞くことができました。部屋に入るときの挨拶の仕方や廊下や階段での歩行の仕方もしっかりまなぶことができました。

　今年度になって、今までは自教室の清掃を中心に行ってきましたが、今日は初めて学校全体での清掃活動を行いました。

　昨年度までは、１～６年の縦割りで清掃を行っていましたが、今年度は、１・５年、２・６年、３・４年のペア学年での清掃活動になりました。今日は初めての清掃なので、自分の分担（役割）や清掃用具（ほうきやぞうきん）などの使い方について、先生方の説明をしっかり聞いて取り組んでいました。最近では、ロボット掃除機などの登場もあり、家庭でもほうきやぞうきんを使った清掃の経験がない児童も増えています。ほうきやぞうきんを使って、みんなで協力して自分たちが普段使っているところをきれいにすることも、学校教育の一環です。

　みんな一生懸命に清掃に取り組んでいました。清掃が終わると、１年生からは「清掃ってたのし～い！」という声が聞こえてきました。これからも、一生懸命取り組んでほしいと思います。

　

　２年生が生活科の学習で野菜の苗を植えました。今回も給食の野菜を搬入してくれている「たけぞう農園」さんに苗の植え方を教えてもらいました。

　ミニトマト、オクラ、えだまめ、ナスなど、保護者の方といっしょに選んだ思い思いの苗を植木鉢に植えました。おいしく育つように、しっかり世話をしてくださいね。

 １・２時間目、６年２組が家庭科室で調理実習を行いました。今日は、スクランブルエッグと３色野菜炒めを作ります。

　先生の話をしっかり聞いて、スクランブルエッグの作り方を学びます。

　卵を割り、塩・こしょうをふって、かき混ぜます。固まってきた卵を端から中心に寄せていきます。全員がおいしそうなスクランブルエッグを作ることができました。

　次は３色野菜炒めです。にんじん、ピーマン、キャベツなどの野菜を切ります。

炒めて、塩・こしょうで味付けをして出来上がり。おいしくいただきました。

　連休が終わり、気温が高くなってきました。見事な花を咲かせ、すっかり葉が伸びてしまった春咲きパンジーを、栽培委員会の児童が、熱心に抜いてくれました。次はどんな花が植えられるのでしょうね。

 １年生が生活の学習で、アサガオのたねをまきました。袋の口を自分の手で開け、袋から自分の植木鉢に土を移しました。途中に肥料を入れ、植木鉢を土でいっぱいにすると、指で穴を開け、アサガオのたねを５～８粒まきました。たねをまいたあとは、自分で持ってきたペットボトルに水を入れ、たっぷりと水やりをしました。早く芽が出て、大きく育つといいですね。

　６月５日（水）の町陸上記録会に向けての放課後練習がからスタートしました。毎週火・木・金の３日間、参加を希望する５・６年生の児童が練習に参加します。今日は雨で屋外の練習ができないため、教室や廊下で、ダッシュや腕立て伏せなどをして体を動かしました。約１か月間の練習を通して、短距離走（１００ｍ）・走り幅跳び・走り高跳び・長距離走・１００ｍ×４リレー等の種目の選手を目指します。

　ゴールデンウィークが終わり、子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。連休中事故なく安全に過ごせたようで一安心です。連休明けの初日ですが、時間割は容赦なく６時間。１年生も今日から５時間授業です。
　連休で疲れているかと思いきや、６時間目も元気いっぱいの姿が見られました。

３年２組は音楽の授業でした。「アーラム　サムサム」という歌を元気に歌っていました。

５年生は、雨が降っているので３クラスとも体育館で体育です。男女に分かれてクラス対抗ドッジボール大会です。他のクラスに負けまいと必死で取り組んでいました。

　６年１組は、修学旅行のグループ行動で立ち寄るお店を、タブレットで調べていました。グループの友達と一緒にランチを食べたり、お土産を買ったりするのは、思い浮かべただけでもワクワクすることでしょう。でも、「鎌倉ならでは」のものを食べたり、買ったりりして欲しいですね。

　５月になり、三角池の睡蓮の花が満開です。

　４年１組は体育の授業です。全員でリレーをしていました。みんなたいへん盛り上がっていました。

　３年１組は、「三色こおり鬼」をしていました。３すくみのため、逃げることと追いかけることを同時に行います。こちらもたいへん盛り上がっていました。頭も使いますね。

　今日は、２年生が「１年生を迎える会」を開きました。今日まで、司会進行やクイズ、読み聞かせなどの係を決め、１年生を喜ばせようと、たくさん練習してきました。本番前は、「うまくできるかな。」と緊張が高まります。いよいよ、読み聞かせです。１年生も真剣に聞いてきれました。

　司会の児童たちも大きな声で進行を務めることができました。

　最後に一緒に校舎内を案内してあげました。１年生にとっても２年生にとっても思い出に残る１日になりました。

　３年生から、国語の書写の時間に「毛筆」の授業が加わります。今日は、その最初の時間です。

　書写の時間のねらいはもちろん「文字を美しく書く」ことにありますが、私はその裏に「日本人としての所作を身につける」という隠れた目標があると考えています。道具の置き方から始まり、道具に愛着をもって丁寧に使うことや次に使うときに使い易いように片付けることなどを書写の時間に学びます。これは、室町時代から日本に伝わる茶道や華道にも通じる日本の伝統文化であり、そこにはプログラミング的思考があるとも考えています。

今日は筆でいろいろな線を書いてみました。

　手を汚さずに書くにはどうしたらいいか、子どもたちは経験から学んでいきます。道具も丁寧に素早く片付けられるようになります。

　５時間目の授業の様子を巡回してきました。

　２年生は２クラスとも体育館で生活科の授業です。１年生に少しでも早く学校に慣れてもらおうと「１年生を迎える会」を開く準備をしています。司会の進行に従って動く練習やダンスの並び方の練習をしていました。がんばって、１年生を楽しませてあげてくださいね。

　３年１組は、理科の授業です。タブレットを使って生き物の観察をしていました。細かい部分までじっくりと観察し、ノートにスケッチして気づいたことを書きました。生き物の細部まで丁寧に観察しスケッチする姿に、感動し鳥肌が立ちました。（許可を得て撮影しています。）

　４月８日の始業式からこれまで、毎朝の登校時の歩き方を改善しようと取り組んできました。今日は、明日からGWに入るということもあり、給食の時間に学校長の方から、登校時の歩き方とGWの過ごし方についてオンラインで話をしました。

　登校班は安全に学校まで登校することが目的の１つのチームであること、班長・副班長にはそれぞれ役割があることを話しました。また、道路は自分たちだけのものでなく皆が使う物であり、譲り合って使う必要があるということも話しておきました。保護者の皆様、地域の皆様、ルールを守れていない歩き方をしていた場合は厳しく御指導ください。

　また、明日からはGWです。TVのニュースでは、「１０年に一度の暑さ」と言われています。熱中症を防ぐために、「こまめな水分補給」「日陰で過ごす。休む。」「熱中症対策グッズを用意する」そして「車内に残らない」ことを指導しました。熱中症の予防に注意して過ごし、GW明け、元気な子供たちに再会できるのを楽しみにしています。

　２年生の生活科では、これから野菜の苗を用意してもらい、学校で育てて観察します。今日は、学校の給食の食材として野菜を納入してくださっている農園の方に来ていただき、自分の育てたい野菜の育て方について学習しました。トマト、キュウリ、なす、ピーマンといった野菜から、枝豆、スイカ、メロンを育てたいという子もいたようです。野菜によって育てやすいものや難しいものがあると思いますが、これからも育て方のアドバイスをいただきながら、立派な野菜ができるよう頑張って育てていきましょう。
　

　学校運営協議会の１回目を実施しました。８名の委員の方に学校運営方針について承認していただき、その後授業参観を行いました。委員の方からは給食や読み聞かせ、PTA活動などについて様々な御意見をいただきました。いただいた御意見を参考に、学校運営を進めて参りたいと思います。

今日まで、家庭確認と希望面談のため、全校で４時間で早帰りです。

藤棚の藤の花が見頃を迎えています。もうすぐGWですね。

早帰りで、子供たちも心なしか嬉しそうです。安全に気を付けて歩いてね。また明日、元気に会いましょう！

１年生は今日で給食５日目。学校の給食にもだいぶ慣れてきました。

今日の給食は、セルフコロッケパン、フレンチサラダ、野菜スープ、牛乳です。

給食当番の配膳もずいぶん上手になりました。今日は金曜日。白衣を持ち帰り、洗って来ます。次週は次の当番にバトンタッチです。

ソースの袋を手で上手に切って、コロッケにかけます。

自分で作ったコロッケパンをみんなでパクリ！とってもおいしそうです！

　壬生町では、 食材費高騰に伴い、安心安全な栄養バランスの取れた学校給食を維持するとともに、子育て世代の経済的負担軽減を図るため 『みぶっ子すくすくランチサポート事業』 を令和５年度より実施しています。 事業内容は、 食材費高騰分として保護者負担の学校給食費に1人当たり月額３５０円 (令和６年度予算11,378千円)を上乗せ補助しています。

壬生町教育委員会事務局

　今日は、全国一斉に行われる６年生の「全国学力状況調査」と、栃木県が４・５年生を対象に行っている「とちぎっ子学力テスト」です。６年生は、１時間目に「国語」、２時間目に「算数」を行い、質問紙には明日タブレットで答えます。４年生と５年生は１時間目に「国語」、２時間目に「算数」、３時間目に「理科」の問題を解き、４時間目は質問に回答します。午前中は目一杯テスト漬けです。よい結果を出せるように全力で頑張ってほしいと思います。

４年１組	４年２組
５年１組	５年２組
５年３組
６年１組	６年２組

今日は授業参観です。

１年生も５時間目があるので初めての昼休みです。

三角池の生き物に興味津々です。メダカやエビ、タニシなどの生き物が見つかりました。

雲梯やフラフープ、ブランコ、肋木などの遊具を堪能しました。

いよいよ授業参観です。各クラス、素晴らしい授業が展開されていました。

今日は昼休みと清掃の様子を御紹介します。

　１年生は、まだ４時間目の授業がありません。給食を食べたらお帰りです。同じ方面に帰る子供同士、保護者の方と一緒に下校します。昼休みの楽しさは、まだしばらくの間おあずけです。

雲梯や鉄棒、ブランコ、ドッジボールやサッカーなど、思い思いの遊び方で思い切り体を動かしています。

　そんな中、５年生は保健室の廊下に行儀良く並んでいました。これから、内科検診です。

　昼休みの後は清掃の時間です。今年は、月・水・金が清掃なしの日課になったため、清掃があるのは火曜日と木曜日だけです。週に二日しか清掃がないので、真剣にやらないと終わりません。今年度は縦割り清掃ではなく、各クラスに分担があります。みんな自分の力を精一杯発揮して、清掃に取り組んでいます。

　今日は１年生にとって一大イベントの日。なんと、義務教育初めての給食の日です。
　これから９年間、給食のお世話になるのですね。きっと、小中学生の体の何割かは給食でできているに違いありません。

　担任の先生から給食の準備、配膳について説明を聞きます。

　しっかりと手を洗い、ランチョンマットをしいて配膳を待ちます。

　給食当番の児童は白衣に着替えます。一人一人の役割を確認します。

　一人一人並んで給食を受け取り、自分の席に戻ります。今日の給食の献立は、ごはん、ポークカレー、フルーツのヨーグルト和え、牛乳です。初めての給食にふさわしい献立になっています。

　給食当番に感謝の言葉を言った後、みんなで「いただきます。」をします。カレーをご飯にかけ、あとはおいしく召し上がれ！ちなみに本校では、環境への配慮として牛乳を飲むのにストローは使いません。手で飲み口を開け、容器から直接飲みます。１年生にとっては難しいかもしれませんが、すぐに慣れると思います。

　食べることは元気の源。しっかり勉強したり運動したりするためにも、しっかり食べて栄養をつけましょう。

暖かくなり、春爛漫の安塚小学校です。

桜は見頃を過ぎ、花びらが散り始めています。桜が咲き終わると、今度はハナミズキの季節です。

１年生は両クラスとも、校庭や遊具の使い方を学んでいました。

５年２組が理科の授業をしていました。５年最初の理科の学習はアブラナの花の観察です。

虫めがねやピンセットを使って、花のつくりをじっくりと観察します。

観察後は花をていねいに分解して、がく・花びら・おしべ・めしべがそれぞれいくつあるか調べます。

ピンセットで分解した部品をていねいにプリントに貼っていました。

避難訓練を行いました。新学期始まって、まだ１週間経っていませんが、避難訓練を行いました。

いざ、地震が起きたときに自分の命を守れるように、真剣に避難することができました。

【校長講話】

　始業式、入学式でみなさんに２つのミッションをお願いしました。何だったか覚えていますか？「３つの宝物を見つけよう」「武器を身につけよう」でしたね。でも、それ以上に大切なものがあります。自分の「命」です。ゲームでは何度もやり直せますが、自分の命は１つしかありません。「命」がなくなってしまったら、ミッションは達成できませんね。

　今日の避難訓練は、その「命」を守るために行いました。２０２４年に入ってから、震度５クラスの大きな地震が続いています。１月１日は、石川県能登地方で、３月２１日には壬生町のお隣の下野市で、４月に入ってからも日本のお隣の台湾という国で、大きな地震が発生し、今も避難している人がいます。

　いざ、地震がおきたときに学校ではどう行動すればいいか、その練習をするのが避難訓練です。３０年以内に７０％の確率で、巨大地震が起こると言われています。明日がその日になるかも知れません。もし本当に地震が起こったとき、今日の訓練のことを思い出して、冷静に行動できるようにしてください。よろしくお願いします。

昨日、入学式を終えた新１年生が元気に登校してきました。
安塚小学校での生活が今日からスタートします。

ランドセルから学用品を取り出し、自分のロッカーにしまいます。一人でできるようにがんばります。

名札をつけるのは１年生にとってとても難しい作業です。お手伝いの６年生や先生方に教わりながら、一人でできるように練習します。

１組も２組も準備が終わったようです。先生の話を聞き、返事の仕方、水筒を置く場所、トイレに行くタイミングなど、学校生活を送る上でのルールを確認していきます。こうして、少しずつ集団生活に慣れていきます。

今日は入学式です。

青空の下、満開の桜が新入生たちを迎えてくれます。

担任の先生から一人一人名前を呼ばれ、元気に返事をすることができました。

在校生から歓迎の言葉が贈られました。また、初めて校歌を聞かせてもらいました。

明日から、安塚小の一員として元気に笑顔いっぱいの学校生活を送ってください。先生方も上級生も応援しています。

５時間目、６年生だけが残り、明日の入学式の準備をしてくれました。

一人一人が自分の持てる力を存分に発揮して働く姿、持ち味を発揮し協力して働く姿、一人でも黙々と働く姿に感動しました。

明日はきっといい入学式になるでしょう。

今日は新年度２日目、いよいよ本格的な学校生活が始まりました。４時間目の様子を紹介します。

　

２年生は２クラスとも国語の授業でした。聞く姿勢がしっかりできていて、立派です。

３年生は学活です。係活動を決めていました。

４年生は２クラスとも体育館に移動し、学年集会を行いました。廊下での集合の仕方、歩行の仕方、体育館での並び方、話の聞き方など、一つ一つ確認しました。

５年１組はタブレットの使い方を確認していました。５年２組はクラスの絆を強めるためのリクレーションを話し合っていました。５年３組は、入学式の準備をしてくれました。

６年生はどちらのクラスも算数の授業をしていました。廊下を歩いていても物音がせず、誰もいないのかと思うくらい集中して取り組んでいました。さすが６年生です。

それから、今日は令和６年度初めての給食です。

今日の献立は、シュガートースト、洋風肉じゃが、ブロッコリーとコーンのサラダ、牛乳です。

配膳の仕方やおかわりの仕方も丁寧に確認します。

毎日元気にモリモリ食べて、健やかに成長してくださいね。

　校庭の桜が満開を迎えています。明日は雨の予報ですので、薄暗くなってしまいましたが、写真に収めてきました。水曜日の入学式は、晴れの予報です。満開の桜の下、よい入学式になるよう職員一同、心を込めて準備にあたっています。

満開の桜のもと、令和６年度の新任式・始業式を行いました。

朝、昇降口に学級の名簿が貼り出されます。それを見て子供たちは自分のクラスに入ります。

まず、新任式を行いました。今年度は１０名の先生方が新たに着任しました。児童代表から歓迎のあいさつがありました。

始業式では、皆さんが笑顔で有意義な学校生活を送るためのミッションを２つお話しました。（一番下に全文を掲載します。）

最後に担任紹介をしました。わくわくドキドキしていた子どもたちですが、みんなこれからの１年間に希望をもてたようで安心しました。

これから１年間、どうぞよろしくお願いいたします。

【校長あいさつ全文】

　桜の花が見頃を迎え、皆さんの新しい学年のスタートを応援してくれているようです。

　新しい学年のスタートに当たり、皆さんが楽しく笑顔で有意義な学校生活を送れるように校長先生から皆さんに２つのミッションを与えたいと思います。１つ目のミッションは「３つの宝物を見つけよう」です。２つ目のミッションは「武器を身につけよう」です。

　何だかゲームみたいですね。でも、この２つは学校生活の中でクリアしてほしいミッションです。この１年間の学校生活の中でクリアできるように頑張ってみてください。

　１つめのミッションは、「３つの宝物をみつけよう」です。３つの宝物っていったい何でしょう？分かりますか？

　１つ目の宝物は「友達」です。学校には、たくさんの友達・仲間がいます。一人では解決できないことも、友達と協力することによって解決できることがあります。何よりも、友達と過ごす時間は楽しいです。友達がいることで学校生活は２倍にも３倍にも楽しくなるはずです。

　２つ目の宝物は「経験・体験」です。学校生活の中で、社会見学や宿泊学習、運動会などのさまざまな行事のほか、みなさんに豊かな体験をしてもらおうと、先生方は多くの時間をかけて準備してくださっています。家でゲームをしていては絶対にできない生の経験、体験を友達と一緒に楽しんでください。

　３つ目の宝物は「学び」です。毎日の授業で、先生方の話をよく聴き、しっかりと考え、１つでも多くの知識、１つでも多くの技能を身に付けてください。勉強が苦手な人もいるかも知れません。でも、新学期は変われるチャンスです。自分から進んで勉強して、３月には立派に成長した姿を見せてください。

　２つめのミッションは、「武器を身に付けよう」です。武器といっても、剣でも弓矢でもありません。学校生活の中で使える武器って何でしょう？それは、「皆さん一人一人の良さ」です。皆さん一人一人は違う人間ですので、一人一人良さがあります。良さは誰にでもあります。「やさしい」とか「すなお」とか、「げんき」とか「明るい」とか「がまん強い」とか「運動が得意」「本が好き」といったように、皆さん一人一人には必ず良さがあります。自分の良さを知り、学校生活に生かしてください。いろんな良さをもった皆さんが、それぞれの力を合わせれば、学校生活は何十倍にも楽しくなるはずです。

　今、お願いした２つのミッションをクリアできるように頑張れば、学校生活はきっとゲーム以上に楽しくなると思います。校長先生も、先生方も、みなさんが笑顔を輝かせて毎日楽しく学校生活を送り、一歩一歩成長できるよう応援していきたいと思います。頑張ってください。終わります。

３月２９日（金）

今回の人事異動に伴い、安塚小学校では１１名の教職員が異動または退職となりました。

児童とのお別れ式を行いました。代表の児童が、お別れの言葉を発表しました。

離任される先生方一人一人からお話をいただきました。

異動・退職なさる先生方、お世話になりました。さらなるご活躍を！

いつも安小ホームページをご覧いただき、ありがとうございます。

年間のアクセス数が６０万回を超えました。次年度も、随時更新していきますので、ぜひご覧ください。

３月２２日（金）

　今日は、令和５年度の最終日です。

　１時間目に修了式を行いました。今回は、児童全員が体育館に集まっての対面実施となりました。全員が体育館に集まるのは、５年ぶりです。

　各学年の代表が修了証と記念品を受け取りました。どの学年の児童も、立派な態度でした。

児童代表の作文発表です。今年度１年間の中で思い出に残ったことや、４月からの抱負などを発表してくれました。

校長からは、今年度１年間を振り返っての感想や次年度に向けての励ましの言葉がありました。また、校歌の歌詞の意味についての話があり、子供たちは、うなづきながら真剣に話を聞いていました。

その後の校歌斉唱では、歌詞の意味を改めて考えながら心をこめて歌いました。

最後に、児童指導主任から、春休みの過ごし方についての話がありました。

修了式後は、各クラスでは、「学びのすがた」を受け取ったり、１年間を振り返ったりしました。

保護者の皆様、１年間大変お世話になりました。春休み中も、安全に留意して過ごすようお声がけください。

３月１８日（火）

　修了式まであとわずか。今日の６校時には、年度末によく見られる風景がありました。

　何やら体育館から大きな歓声が。４年生が、ドッジボール大会をしていました。みんな笑顔で和気藹々でした。

　３年生の教室の横を通ると、シーンとしていて物音一つ聞こえません。中をのぞくと、何やら児童が無言で交代しながら、黒板に何かを書いています。こっそり担任に話を聞くと、思いついたこのクラスのよいところを、書き出しているということでした。みんなこのクラスが大好きなようです。

　今年度も残り２日間です。みんな元気に、心地よい時間を過ごしてほしいと思います。

３月１８日（月）

　６年生が卒業し、なんとなく物足りなさを感じる月曜日です。暖かな日差しとは裏腹に、強い風による冷たさも感じる日中となりました。校庭を、ときどき突風が横切っていました。

　職員室の南側の花壇は、パンジーやビオラが今を盛りに咲いています。

　南校舎前のアブラナは、種を作り始めていました。

　例年、安塚小で一番早く花開く、東側の桜の木の様子です。つぼみが膨らみ始めていました。

　今年度の児童の登校日数もあとわずかとなりました。残りの日々も元気に学校生活を送ってほしいです。

３月１５日（金）

　今日は、卒業式。６年生にとって小学校最後の１日です。

　緊張と喜びと寂しさが混じった複雑な胸中のもと、卒業生が入場しました。

　はっきりとした返事ときびきびとした素晴らしい態度で、卒業証書を受け取りました。

　学校長式辞とPTA会長からの祝辞がありました。卒業生の真剣なまなざしを感じながら、お祝いの言葉を述べさせていただきました。

　祝電披露とご来賓の紹介がありました。当時のことが思い出されたのでしょうか、旧担任からの祝詞をうなずきながら聞いている児童もいました。

　町長様からのお祝いのメッセージを拝聴しました。

　「別れの言葉」では、卒業生が一体となって、小学校での思い出や感謝の気持ち、これからの決意を感情いっぱいに堂々と述べました。合唱では、「絆」という曲を気持ちを込めて、心に響く２部合唱で歌ってくれました。５年生も、お別れの言葉を述べました。

　小学校最後の校歌を歌いました。退場では、卒業生の多くが、熱い目頭で体育館を後にしました

。

　５年生と職員の拍手の中、卒業生が安塚小を去るときが来ました。

＜チームワーク抜群、のびのび素直な６年１組＞

＜目標に向かって全力投球、熱い絆の６年２組＞

＜一人一人が主人公、いつも笑いが絶えない６年３組＞

　あらためて、ご卒業おめでとうございます。卒業生の皆さんの中学校でのますますの活躍を楽しみにしています。

３月１４日（木）　

　安塚小では、明日の卒業式に５年生が参列します。１～４年生は、今日で６年生とお別れです。そのため、３校時に「お別れ会」を行いました。

　花のアーチを通って、６年生が入場しました。みんな照れくさそうな笑みを浮かべていました。

　４年生の司会進行で、始まりました。

　在校生代表が、お別れの言葉を述べました。

　１～４年生が、声を合わせて呼びかけと「大空が迎える朝」の歌を歌いました。

　６年生代表の言葉があり、６年生からお礼の歌として「絆」を歌ってくれました。

　感謝の気持ちと別れの寂しさを込めた拍手の中、６年生が退場しました。

　明日は卒業式。６年生とって心に残る一日となることと思います。

３月１３日（木）

　今日のロング昼休みに、表彰集会を行いました。５・６年生は体育館に集まり、１～４年生はオンラインでの実施となりました。」「健康優良賞」「運動優良賞」「絵画コンクール」「ポスタ・標語」「理科展」「書き初め」「カルタとり大会」「多読賞」など、様々な分野で多くの児童が表彰されました。

　表彰集会が終わろうとしていたその時、６年生の席から「ちょっと待った！」の声がかかりました。前に出てきた３名の６年生から、「これから、校長先生に卒業証書を渡します。」との発表がありました。突然の出来事に、校長はうろたえつつも子供たちの指示に従い、代表児童から卒業証書をいただきました。

　心優しい安塚小学校の子供たち。熱いものが込み上げてきました。

３月１２日（火）

　今日の１校時の卒業式練習の後、中学進学に向けて校長によるミニ授業がありました。

　中学進学に向けて、「人生が変わる（かもしれない）言葉」をテーマとし、６年生にエールを送るつもりで話をさせていただきました。

　６年生の「やる気」にちょっとでも火がつき、また少しでも不安が解消されれば幸いです。

　最後は、自分の気持ちを盛り上げていく曲を紹介しました。

　聴いてもらった曲は、もちろん「水戸黄門」のテーマ曲「ああ、人生に涙あり」です。６年生には、これからも一歩ずつしっかり自分の道を歩いて行ってほしいと思います。

３月１１日（月）

　今週の金曜日１５日は、卒業式の日です。６年生が小学校で過ごす時間もあとわずかとなりました。今日は、６年生が、これまで過ごしてきた校舎に感謝の思いを込めながら、校舎内外の清掃を行いました。

　６年２組の児童は、３・４校時に作業を行いました。普段の清掃とは違い、リラックスした雰囲気ではありましたが、作業自体は真剣そのもの、隅々まできれいにしてくれました。

　６年１組と３組は、５・６校時に作業を行いました。それぞれどんなことを思い浮かべながら作業をしていたのでしょうか。友達との共同作業も、残り少なくなってしまいました。

　（作業にしっかり取り組んでいたため、ほとんど下向き写真になってしまいました。）

３月８日（金）

　今日の２校時と３校時に、卒業式の予行を行いました。今年は、昨年までオンラインでの参列だった５年生が、会場で卒業生をお祝いします。緊張の面持ちの６年生でしたが、本番に向けてしっかり練習を重ねてきたことがうかがえました。

　６年生の小学校での生活も残り１週間です。楽しい思い出を少しでも多く作っていってほしいです。

　５校時と６校時には、改修工事が終わった東攻守３階に、２年生が引っ越しを行いました。

　改修が終わった教室に入室した子供たちは、満面の笑顔でした。

　６校時には、５年生が机などの重たい荷物を運んでくれました。みんな働き者の５年生です。

　２年生は、来週月曜日から今年度の残り２週間を過ごします。

３月７日（木）

　今日の３校時、１～４年生は卒業式前日に行われる「お別れ会」の練習を行いました。６年生と一緒に過ごせるのも、残りあと５日間です。６年生への思いがしっかり伝わるように、みんな真剣な表情で参加していました。

　卒業式に向けて、校舎内や式場の準備も進んでいます。式場内には、６年生が制作した自画像の版画作品が掲示されています。卒業生の保護者の皆様、卒業式当日をお楽しみに。

３月６日（水）

　今日は、今年度最後のゆうがお壬生（壬生町立図書館の移動車）の日でした。天候が心配されたため、昇降口で貸し出しを行いました。本選びは、楽しそうです。

　室内では、５・６年生の図書委員の児童が、学級文庫の入れ替え作業を行っていました。この作業も、今年度は最後になります。

　スマホやPCなどからの情報が多くなっている現状がありますが、豊かな情操や思考力を深めるには、本は

欠かせないアイテムです。本好きの子供たちの育ってほしいです。

３月５日（火）

　来週の卒業式に向けて、今日の５校時、５年生が会場の設営をしました。６年生から、最上級生としての役割を引き継ぐ５年生、進んで働く姿がみられました。

　あっという間に、いすや机の設置が終わりました。

　明日以降、卒業式本番に向けて、紅白幕などの設置を進めていきます。

３月４日（月）

　東校舎（これまで旧校舎と呼んでいましたが、リニューアルを機に東校舎と改名しました。）の改修工事が、ほぼ終了しました。床板を研磨し、天井・壁などを張り替え、窓枠を全て新しくしました。

　廊下から見るとこんな感じです。

　教室の中の様子です。これまでは薄暗い感じでしたが、すっかり明るくなりました。

　児童用ロッカーや荷物掛けも新しくなりました

　近日中に、２年生が引っ越しをします。新しい教室で、今年度の残りの時間を過ごします。

３月１日（金）

　いよいよ３月となりました。６年生の登校もあと２週間となり、卒業式に向けての練習も本格的になってきました。今日は、入場と呼びかけを中心とした練習を行いました。６年生は、ちょっと緊張の面持ちで練習に参加していました。

　理科室では、５年生が電磁石の特性を利用したモーターカー作りを行っていました。電流が流れる仕組みをもとに、正しい回路を考えながら配線し、完成を目指していました。

　みんな夢中で取り組んでいました。スムーズに動くモーターカーが完成することと思います。

２月２９日（木）

　早いもので、今日で２月が終わります。昨日「６年生を送る会」を行い、今日から６年生は卒業に向けての再スタートを切りました。１～５年生も、年度末に向けてエネルギッシュに過ごしています。

　今日は、４年生と５年生の廊下に掲示されている作品の一部を紹介します。

　５年生の教室には、自作の詩が飾られています。一人一人の感性が感じられます。

　４年生の廊下には、版画の作品が掲示されています。作品の共通テーマは「花」です。色とりどりの花が咲いています。

　いずれも制作時の児童の思いが伝わってくるすばらしい作品です。

２月２８日（水）

　今日の３校時、「ふれあい班」ごとの教室に分かれ、６年生を送る会が行われました。全体の進行は、５年生がオンラインで行いました。

　はじめに行ったのは「宝探しゲーム」でした。

　５年生が、カードを教室のいろいろなところに隠しました。

　５年生が、カードを隠している間、６年生と１～４年生は、廊下でクイズを考えながら待っていました。

　みんなで、お宝カードを探しました。そして、集めたカードの中に入っていた文字を並べ、メッセージを作りました。

　下級生からのメッセージVTRが流れました。６年生は、微笑みながらも真剣にVTRに見入っていました。

　６年生の担任からも、意味深なメッセージがありました。メッセージの答えは、卒業式までに分かるのではないでしょうか。

　６年生へのプレゼント贈呈の様子です。代表者はカメラの前で、ほかの６年生は、教室で受け取りました。

　６年生からの、お礼の言葉とお礼のメッセージVTRがありました。

　下級生は、５年生を中心に心を込めて準備をし、６年生にこれまでの感謝の気持ちを伝えました。６年生も、下級生の気持ちを受け取り、あらためて卒業に向けての思いを強くしたようでした。温かい雰囲気の中、安塚小らしい、上級生と下級生の深い関わりがみられた「６年生を送る会」でした。　

　（笑顔で戻ってきた６年生）

２月２８日（水）

　「朝のあいさつ運動」最終日の様子です。今日も、南犬飼中学校１・２年の生徒さんが、朝早くから来てくださいました。中学生の元気なあいさつのおかげで、小学生は今日もにこやかな笑顔で登校していました。安塚小の生活委員会の児童も、しっかり参加していました。

　南犬飼中学校の生徒さん、３日間、ありがとうございました。明日以降も、元気なあいさつが続くことと思います。

２月２７日（火）

　今日は、中学生と合同の「あいさつ運動」の２日目です。今朝は、空気もピリッと感じるような冷たさでしたが、中学生の皆さんの元気な声のおかげで、気持ちのよいスタートが切れました。

　中学校の生徒会から、きれいなお花をいただきました。ありがとうございました。

　３時間目、校庭では、２年生と３年生の合同体育が行われていました。４月からは、中学年としていっしょに活動することが多くなります。今日は、鬼ごっこをして、体力の増強を図りました。黄色の帽子をかぶっている児童が鬼です。タッチされることで、どんどん鬼が増えていきます。

　学年の枠を超えて、楽しい時間を過ごしました。

２月２６日（月）

　今日から３日間、南犬飼中の生徒さんが「朝のあいさつ運動」に参加してくださいます。今朝も、１・２年生の生徒さんが、早くから来校くださり、登校してきた小学生に元気な声であいさつをしてくれました。

　普段、なんとなく元気のない月曜日の朝でしたが、今朝は中学生の元気パワーで、みんな明るい笑顔で教室に向かいました。

　昼休みには、「ゆめのページ」の方による、大型絵本の読み聞かせがありました。読み聞かせに興味のある児童が集まり、お話を聞きました。今日のお話は「こすずめのぼうけん」でした。

　体育館での読み聞かせは、今年度最終回ということもあり、今回は多くの６年生が聞きに来ていました。

　楽しいお話をありがとうございました。

２月２２日（木）

　今日の２・３校時、２年生は生活科の学習「わたしのせいちょう」の最後の時間でした。これまで、自分の成長記録をまとめながら、家族や命などについていろいろなことを学び、多くの気づきがありました。

　子供たちには内緒にしていた「家族からの手紙」が担任から渡されると、どの子も真剣なまなざしで読み始め、自然と涙があふれてきていました。家族の愛の深さをあらためて感じることができた時間となったようです。その後、家族への手紙を書きました。とても静かな、でもあたたかい雰囲気の中、一人一人が家族の顔を思い浮かべ、自分の思いを素直な気持ちで書いていました。

　私たち教員も、あらためてご家族の愛情の深さや尊さを、そして子供たちの純真でまっすぐな思いを感じ、目頭が熱くなりました。。

　保護者の皆様、お忙しい中、ご協力いただきありがとうございました。

２月２１日（木）

　今日の３年生の算数は、「４✕３０」の計算の仕方を考える学習でした。これまで学習してきたことを活用しながら、どのように計算したらよいか、説明できるように考えました。まずは自分で考え、次に友達と意見交換をします。最後に、前に出て発表していました。

　４校時の３の１の様子です。

　５校時の３の２の様子です。

　４年生進級に向けて、しっかり学習していた３年生でした。

２月２０日（火）

　今日の３・４校時、１年生の図工の時間の様子です。

　今日は、色とりどりの花紙を丸めたりひねったりしながら、イメージした物になるように台紙に貼り付けていきました。

　色や形を考えながら、みんな夢中で、思い思いに貼り付けていきました。作業開始から、約５０分。だんだん作品が仕上がってきました。

　完成した作品の一部を紹介します。何に見えますか？想像してみてくださいね。

２月１９日（月）

　今日の４校時、那須町にあるモンゴリアンビレッジから、講師の先生と馬頭琴の演奏者の方をお招きし、２年生がモンゴルについての学習をしました。（２年生は、国語の時間にモンゴルを舞台とした「スーホの白い馬」という物語の学習をしました。）

　はじめに、現在のモンゴルの様子や人々のくらしについて、スライドを見ながら説明を聞きました。

　代表児童と担任の代表が、モンゴルの衣装の試着をしました。かわいいですね。

　モンゴル流のじゃんけんをしているところです。

　最後に、馬頭琴の演奏を聴きました。静かでもの悲しさを感じる曲や、草原を駆け抜ける馬のような力強さを感じる曲など、すばらしい演奏を堪能しました。

　学習した物語のイメージがさらに膨らんだことと思います。

２月１５日（木）

　今日は、やすづか幼稚園の年長さんが学校に来てくださいました。１年生と交流の時間をもちました。

　お互いにあいさつをした後、体育の準備体操となわとびの様子を見てもらいました。

　１年生が、遊具の紹介と遊び方の実演をしました。

　プレゼント交換をして、「さよなら」しました。

　その後、園児の皆さんは、遊具で楽しく遊んでお帰りになりました。

　あと１か月ちょっとで、小学生になる園児の皆さん。入学式での再会を楽しみにしていますよ。

２月１４日（水）

　今日の昼休み、校庭の気温は天気予報通り１７度を超えていました。子供たちは、春のような日差しの中、おもいっきり外遊びを楽しんでいました。

　気持ちよさそうに泳いでいる池のメダカを観察しています。

　６年生を送る会で演奏する曲の練習をしていたのは、３年生です。

　約４０分間、校庭には子供たちの明るく華やいだ声が響き渡っていました。

２月１３日（火）

　卒業まで残り約１か月となった６年生。登校日数もあと２２日となってしまいました。今日は、６年生の教室に飾られている掲示物をご紹介します。

　各教室には、学級目標が掲げられています。目標に向かって、最後の仕上げの時期です。

　総合的な学習の時間に調べた「日本の伝統文化」に関するレポートが掲示されていました。

　６年間、関わってきた人たちや物への感謝の気持ちを忘れずに、これからもがんばってほしいです。

２月９日（金）

　３年生は、算数の時間に「そろばん」の学習をします。今週の水・木・金曜日の３日間、そろばんボランティアの方のご指導のもと、そろばんの使い方を学びました。

　はじめは、玉を置いたり払ったりする心地よい感覚を得られたようでした。その後、たし算やひき算を実際にやってみました。最初はみんなスムーズでしたが、だんだん操作が難しくなってきて指が止まる児童がふえてきました。でも大丈夫。そろばんボランティアの先生がわかりやすくていねいに教えてくださいました。

　１組の様子です。

　２組の様子です。

　ちょっとずつそろばんの仕組みやよさがわかってきた３年生でした。

２月８日（木）

　本日、今年度最後の学校運営協議会が行われました。児童・保護者・職員のアンケート結果をもとに、今後の学校運営に関する課題や改善策について話し合いました。

　学校内に関すること、地域に関すること、保護者との協力に関することなど、それぞれの立場や経験から様々な有益なご意見をいただきました。あいさつや読書をはじめ、子供たちの健全育成に向けて、幅広い観点からの提言をいただきました。

　本日お伺いしましたご意見は、職員と共有し、次年度の教育計画に生かして参ります。

２月７日（水）

　今日の３校時、１年生と壬生寺第２保育園との交流会が行われました。来年度、安塚小に入学予定の園児さんが来てくれました。

　今、練習中のなわとびの様子を見ていただきました。１年生は、いつもよりはりきって跳んでいました。

　安塚小にある遊具の遊び方の説明と実演をしました。来入児の皆さんは、行儀よくしっかり説明を聞いていました。

　最後に手作りのプレゼントをお渡ししました。

　来入児を前に、ちょっぴりお兄さんお姉さんらしく振る舞っていた１年生でした。来入児の皆さん、４月の入学式での再会をお待ちしています。

２月５日（月）

　久しぶりの大雪となりそうです。明日の登校に関しましては、ご迷惑をおかけいたしますが、児童の安全のため２時間遅れの１０時登校となりますのでよろしくお願いします。

　今日の昼休みの様子です。給食が終わると同時に、多くの児童が校庭に飛び出してきました。

　５・６年生の下校の時刻には、さらに積雪がふえていました。

　下校時には、慣れない雪で足を滑らせている児童も見かけました。明日は、くれぐれも気をつけて登校するようお声がけください。

２月２日（金）

　今日の昼休みに、予告なし避難訓練を実施しました。能登半島地震の規模を想定した避難をしました。

　みんな、いつもの昼休みのように楽しく遊んでいました。

　緊急地震速報の放送後、大きな揺れが襲ってきました。校庭にいる児童は、建物から離れ、安全姿勢をとりました。

　揺れが止まったので、決められていた避難場所に集まってきています。

　先生が、児童の確認をしています。一人の確認漏れもないように、名簿にチェックしながら確認しました。登校している児童全員の無事が確認できました。

　実際に地震が起きたとき、どのように行動すればよいか、再確認しました。

　今後も、より実践的な防災教育や避難訓練を行って参ります。

２月２日（金）

　明日は、節分です。今日の２時間目、校庭ではこんなことがありました。

　校舎の裏から、謎の鬼が登場。その鬼が追いかけてきました。みんな、捕まらないように逃げ回っています。逃げているのは２年生です。

　突然、新しい鬼が登場。

　今度は、みんなで鬼退治をしました。豆の代わりに玉入れ用の玉を投げています。

　２校時の後半には、１年生が参加しました。

　どちらの学年も、心の鬼を追い払うことができたのではないでしょうか。元気いっぱいに楽しい時間を過ごしました。

１月３０日（火）

　今日は、４・５年生の算数の時間の様子をご紹介します。

　１校時、５年１組は「台形の面積の求め方」について考えました。いろいろな方法を考え、友達と情報交換しながら確かめ合いました。分類すると１０種類ほどの求め方が出てきました。それぞれの考えを、しっかり伝え合っていました。

　２校時の様子は、４年１組です。小数を使った〇倍という考え方について学びました。はじめは４年生にとって、小数による〇倍という考え方は難しかったようですが、理解が深まっていきました。

　友達との意見交換によって深め合う力や、自分の考えをわかりやすく伝える表現力が伸びるよう、今後も授業改善を進めて参ります。

１月２９日(月）

　児童の学力向上に向けて、日々授業改善を行っています。今日の１～３校時は、教育委員会の方に来校していただき、６年生の算数と４年生の理科の授業のご指導をいただきました。

　１校時は、６年１組です。分布図をもとに実態を分析し、どのように説得力のある説明をしたらよいか考えました。

　２校時は、６年３組です。辺の長さが分からない正方形の面積を、等積変形の考え方をもとにして求めていきました。

　３校時は、６年２組です。条件に合った組み合わせを、効率よく正確に求める方法を考えました。

　昼休みには、体育館で自由参加による読み聞かせがありました。みんな大型絵本に釘づけて、じっと聞いていいました。

　４校時は、４年１組の理科です。水はどのような動きをしなが温まるのか、前時に予想したことを確かめるための実験をしました。実験を通して、いろいろな発見があったようです。

　今後も、児童の学力向上をめざし、引き続き授業改善に努めて参ります。

１月２６日（金）

　給食週間最終日の今日のメインは、栃木市の名物「ジャガイモ入り焼きそば」でした。懐かしく思われる方もいらっしゃると思いますが、ミルメークは牛乳をおいしく飲むために栃木県学校給食会の依頼により商品開発されたものだそ　うです。

　最終日の会食の様子は、６年生です。毎日、ほぼ完食しています。

　今日は、２・４・６年生の授業参観日でした。

　２年生は、作文の材料集めをしました。この１年間を思い出して、思い出に残っていることを書き出しました。

　６年１組は、各自がつくった詩を発表していました。個性豊かな詩すばらしい詩でした。

６年２組は、道徳の時間でした。自分のよいところについて考えました。

　６年３組は、理由をしっかり付け加えながら「座右の銘」を発表していました。

　４年生は、体育館で「親子スナックスクール」が行われました。大手スナックメーカーの方を講師にお招きし、１日の適切なおやつの摂取量や、賞味期限と消費期限の違いなど、食に関する学習を行いました。

　ご来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

１月２５日（木）

　今日の献立のコンセプトは、沖縄料理でした。もずくや昆布などの海藻を用いた沖縄の郷土料理をいただきました。

　会食の様子は、５年生です。静かに料理を味わっていました。

　今日の５校時は、１・３・５年生の授業参観の時間でした。

　１年生は、親子行事として「たこづくり」をしました。お父さんお母さんのアドバイスを聞きながら、みんな楽しそうに作っていました。どんなたこができたか、後日機会がありましたらご紹介します。

　３年生は、道徳の時間でした。いつもより緊張した面持ちの３年生でした。写真は、真剣に資料を読んでいる様子です。

　５年生は、「子育て・親育ち講座」の時間でした。今回のテーマは「いのちのおはなし」でした。助産師・保健師さんの立場から命の尊さや愛されながら成長してきたことなどについてお話いただきました。

　講座の最後には、親子で一体になるふれあいを通して、お互いに温かい気持ちになれました。

　ご来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

１月２４日（水）

　今日の給食の日本味巡りは、新潟県でした。「たれカツ丼」をアレンジしたたれメンチと上越地方で食べられている豚汁の一種「スキー汁」をいただきました。甘塩っぱい味によりご飯が進みます。

　今日の会食の様子は４年生です。

　今日の昼休みは、ふれあい班ごとに遊びました。６年生と遊べるのも残り数回となりました。

　班ごとに、思いでの記念撮影も行いました。

　今日は、冷たい風の中でしたが、みんな元気に外遊びを楽しんでいました。

１月２３日（火）

　今日の３校時、５年１組では「三角形の面積」を求める授業を行っていました。

　初めに、数名の児童が面積の求め方を予想し、発表しました。

　これまで学習した長方形や平行四辺形の面積の求め方を生かして、どのようにすれば求められるか、各自考えました。

　友達との意見交換の様子です。どのような方法を思いついたか、説明し合いました。活発な意見交換がされていました。

　どのように考えたか、全体の前で発表しました。

　いろいろな考え方が紹介されました。全部で８通りほど出されました。子供たちの発想は、柔軟です。

　次回は、三角形の面積を求める公式について考えていきます。

　今日の給食のメインは、名古屋名物の小倉トーストです。トーストの上にあんとホイップクリームをのせていただきました。絶妙な甘さのミックスでした。

　２年生の会食の様子です。

　３年生も、おいしそうにいただいていました。

１月２２日（月）

　今週１週間は、校内給食週間です。今年も、日本国内５県の料理を味わいます。

　今日のメニューは、北海道の郷土料理でした。詳しくは、PDFをご覧ください。

　　　給食だより学校給食週間号.pdf

　会食の様子は、１年生です。

１月１８日（木）

　今日の２校時、３年１組では図工の時間に「くぎうちゲーム」を制作していました。３年生にとって、釘を打つ作業は初めてでしたが、みんな上手に釘を打っていました。釘を打つ位置を工夫し、ビー玉が上手に転がるように配置を考えました。みんな、夢中で作業していました。

　完成した作品の一例です。

　完成した作品で、楽しく遊んでいる姿もありました。

　充実感満載の作業だったようです。

１月１７日（水）

　本日、校内学力テストを実施しました。これまでの学習の定着を確認し、定着が不十分な内容を今後習熟していくことが目的です。１・２年生は国語・算数、３・４・５年生は国語・算数・理科、６年生は国語・算数・社会・理科・外国語のテストを行いました。各学年の児童も一生懸命に取り組んでいました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

１月１６日（火）

　今日の３校時、２年１組では「カッター」を使って紙を切り抜き、筒状の作品に仕上げる作業をしていました。けがに気をつけながら、はさみとは違ったカッターならではの特徴を生かしながら、制作に励んでいました。

　２年生の廊下には、自画像が掲示されています。来週の授業参観の際に、ごゆっくりご覧ください。

　本日の午前中には、PTAの育成委員会と各委員会の代表者による運営委員会が行われました。主に、今年度の活動報告と、次回の運営委員会での引き継ぎに関する事項の確認がされました。委員の皆様、大変お世話になりました。

１月１５日（月）

　４年生の廊下に、自作の詩が掲示されています。今日は、その作品の一部をご紹介します。

　詩を書くことを通して、感性や言語感覚が磨かれていくことと思います。みんな、自分の思いを素直に表現していますね。

１月１２日（金）

　２校時の授業の様子です。

　５年２組は、理科の時間に「もののとけ方」の実験をしていました。食塩が溶ける様子をタブレットで録画しながら、「とける」ということについて考察していました。

　観察を通して、いろいろな気づきがあったようです。

　６年２組は、卒業を前に、自画像の版画作成を行っていました。今日は、下絵を描き、彫る箇所と彫らない箇所の区分けをしていました。

　どんな作品に仕上がるか楽しみですね。

１月１１日（木）

　今日の昼休みの様子をご紹介します。

　栽培委員会の児童が、パンジーの花がら摘みをしていました。環境美化のために働いている姿は立派です。

　３学期になり、なわとびをしている児童が多くなってきました。縄跳び練習台も人気です。

　サッカーは、曜日を決めてゆずりあってゴールを使っています。

　遊びながら、いろいろな動きを身につけていくことは、子供たちにとって大切なことですね。

１月１０日（水）

　３学期が始まり２日目の今日、子供たちは冬休みの運動不足？を解消するように、元気に体を動かしていました。

　２校時、校庭では３年生の体育が行われていました。前半に行っていたのは「しっぽとり」でした。１組対２組でのチーム戦で、相手のしっぽを取り合いました。みんな、気持ちよさそうに走り回っていました。

　ロング昼休みには、１年生が体育館でドッジボールをしていました。まだ不慣れなのか、ぎこちない動きでしたが、明るい歓声が大意間に響き渡っていました。

　これからもいろいろな動きを身につけていってほしいです。

１月９日（火）

　新年あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。

　今日から３学期が始まりました。子供たちからは、冬休みを満喫したと思われる様子や友達との再会を喜ぶ姿が見られました。今日は、始業式からのスタートでした。

　児童代表の作文発表では、３学期にがんばりたいことを堂々と読み上げてくれました。校長の話では、「辰」のようにすごいパワーが発揮できるように日々の努力を大切にして力を積み上げていくこと、能登半島地震から考えたこと（安全な日々のありがたさ、命を守るために判断力・行動力をつけること、協力し助け合うことのすばらしさ）を伝えました。

　各教室には、子供たちを迎えるメッセージが書かれていました。子供たちも、気持ちを新たに新学期をスタートしたことと思います。

　最後の１枚は、今年の元旦に撮影した初日の出です。安塚小の子供たちが、光り輝き明るく元気に成長していくことを願っています。保護者の皆様、地域の皆様、今年もよろしくお願いします。

１２月２５日（月）

　今日で２学期が終わります。今日の様子の一部をお伝えします。

　４年生教室では、手作りのかるた遊びをしていました。読み札も、オリジナルです。

　　６年生は、歴史上の人物かるたを行っていました。人物に関するヒントをもとに、人物カードを取ります。社会の学習の復習を楽しく行っていました。

　３校時に、リモートでの終業式を行いました。（本校の体育館の広さとインフルエンザ流行のため、なかなか体育館での実施ができません。）

　２年生の代表児童が、「２学期の思いで」や「３学期にがんばりたいこと」について、発表しました。

　校長からは、２学期の総括と冬休みの過ごし方について話しました。

　情報担当から、「冬休み中の正しいタブレットの使い方」の話がありました。ご家庭でも、間違った使い方をしないように、お声がけください。

　児童指導担当からは、冬休み中の安全な過ごし方についての話がありました。具体的な危険な行動やお金の使い方などについて、再確認しました。

　２学期を振り返りながら、「学びのすがた」を一人一人に手渡しました。

　保護者の皆様、地域の皆様、各関係者の皆様、２学期も大変お世話になりました。おかげさまで、子供たちは充実した時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

　よいお年をお迎えください。

１２月２２日（金）

　２学期も残すところ、今日を入れて２日となりました。今日も、子供たちは元気に活動していました。

　今朝は、この冬一番の寒さとなりました。三角池には、厚い氷が張っていました。冬を体感していた子供たちです。

　４校時の校庭の様子です。クラスでのレクリェーションを楽しむ姿が見られました。

　３年生は、体育館で「声楽」を得意とする３年担任の生歌を聴いていました。クリスマスにちなんだ曲を含む７曲を堪能しました。

今日の給食は、クリスマスメニューでした。みんな、うれしそうに会食していました。

　今日も、元気に学校生活を送っている安小の子供たちです。

１２月２１日（木）

　今日の昼休みに、「ゆめのページ」の方による特別読み聞かせがありました。

　今日読んでいただいた本は、クリスマス前にふさわしい「ふゆのよるのおくりもの」というお話でした。

　体育館には、希望する７０名ほどの児童が集まり、お話と絵本の絵を楽しみました。

　子供たちは、絵本を見つめながら、それぞれに想像を膨らませていたようでした。話を聞いていた子供たちは、どのようなクリスマスを迎えるのでしょうか。きっとよいクリスマスになることと思います。

１２月２０日（水）

　今日のロング昼休みの時間に、表彰集会を行いました。ポスターや絵画、兵庫、作文、プレゼンコンテスト、書道、ピアノ、各種スポーツなど、多岐にわたる活動に対し、多くの児童に賞状を伝達する機会となりました。

　今後も、多くの児童がいろいろな場面で活躍してくれることと思います。

１２月１９日（火）

　冬休みに向けて図書の貸し出しが始まっています。冬休みは、落ち着いて読書をするチャンスですね。冬休み用として一人５冊までの貸し出しとなっています。

　今日の２校時には、３年２組が図書室に借りに来ました。

　はじめに、図書室の先生にあいさつをしてから、図書を選びました。

　図書委員会の児童が、読書意欲を高めるため、図書のディスプレイをしてくれています。

　借りる本が決まった児童は、貸し出しの手続きを行います。貸し出し手続きの終わった児童は、早速借りた本を読み始めていました。

　デジタル化が急速に進んでいる世の中ですが、あらためて紙の本を手に取り、ページをめくる楽しさや思索する楽しさを感じてほしいと思います。

１２月１５日（金）

　今日の昼休みの校庭の気温は１６度。日差しもなく寒さを感じる中でしたが、校庭では縄跳びを楽しむ、多くの児童の姿がありました。

　なわとびは、楽しみながら筋力・持久力・調整力などの体力をつけることができる全身運動です。体育の時間での練習も始まっています。これからも続けて、いろいろな技に挑戦してくれることと思います。

１２月１４日（木）

　今日の３校時、学年休業明けの２年生と５年生が体育の授業を行っていました。

　２年生は、体育館で「４ますドッジボール」を行っていました。３６０度全面に気を配りながら、当てたり逃げたりと元気に動いていました。

　５年生は、校庭で「くまがり」という鬼ごっこを行いました。「くま」と「きじ」と「きつね」の３色の帽子に分かれ、ルールに従い相手チームとつかまえっこをします。

　まずは、それぞれのチーム（１組と２組）での作戦を練ります。

　トラック内を広く使って、捕まえたり逃げたりします。

　みんな楽しそうに活発に動いていました。元気が一番ですね。

１２月１２日（火）

　安塚小では、「道徳コーナー」を設置し、道徳の時間に考えたことをリフレクションする機会の一つとしています。今日は、その一部をご紹介します。

　「普段どのような声かけをしているか。」というテーマの掲示です。心が温かくなる、やさしい言葉をたくさん使いたいですね。

　正しいと思ったことでも、行動に移せないことがありますね。そんな心の葛藤について考えました。

　広い道、狭い道、まっすぐな道、曲がりくねった道、分かれ道もいろいろありますが、信じた道を進んでいってほしいです。

　「責任を自覚してこその自由」という学習の足跡です。自由と自分勝手は違うことを学習しました。

　「心を耕し、心を磨く。」道徳の授業を、今後も心がけて参ります。

１２月１１日（月）

　今日は、昨日に比べ肌寒い１日となってしまいましたが、子供たちはしっかり学習に励んでいます。

　３年１組の算数の授業の様子です。教室の後ろには、手作りのクリスマスツリーが置かれていました。

　３年２組は、図工の時間でした。紙版画を作成していました。どんな作品に仕上がったでしょうか。後日。ご紹介します。

　４年１組は、外国語の時間でした。英単語をいっぱい覚えることができたようです。

　４年２組は、国語の物語教材の読み取りでした。主人公の気持ちの変化を読み取り、グループごとに話し合っていました。

　ｖ

　４年３組は、理科のまとめのテストを行っていました。学んだことは、しっかり身についたでしょうか。

　インフルエンザの罹患者が急増しています。学校では、うがい・手洗い・マスクの着用を呼びかけて、感染拡大防止を図っています。ご家庭でも、お子さんの健康管理をよろしくお願いします。

１２月７日（木）

　今日は、２学期最後の「民話」の日でした。今日も、民話「ふくべの会」の方が来校くださり、楽しい昔話を語ってくださいました。

　昔話を聞きながら会食している１～４年生の様子です。

〇１年生

〇２年生

〇３年生

〇４年生

　まるで朗読CDを聞いているような、聞きやすくて楽しいお話でした。

１２月６日（水）

　朝の雨も上がり、小春日和の中、校庭にはあたたかい日差しが差し込んでいました。

　今日の昼休みは、縦割り班ごとで自由に遊ぶ「ふれあいタイム」でした。校庭では、ドッジボールや中線踏み、鬼ごっこなどを楽しんでいる姿が見られました。

　全部の班が校庭で遊ぶと、児童同士で交錯してしまう心配があるため、半分の班は室内でレクリェーションを行いました。どの教室からも明るい笑い声が聞こえていました。

１２月５日（火）

　今日の３校時、６年１組の国語の授業の様子です。

　今日の学習のめあては「冬の言葉を使い、グループで工夫して俳句を作ることができる。」です。研究授業のため、多くの先生が参観しました。

　各自が作った俳句を紹介し合った後、代表の作品を選び、話し合いながら手直しいていきます。

　いろいろ出された意見は、ジャムボードに記入し、その後集約していきます。

　完成した作品の一部をご紹介します。

　冬の季節感をイメージしながら、それぞれの思いが伝わるようにと、６年生児童らしい表現が見られました。

１２月１日（金）

　今日から師走。子供たちは、今日もがんばって走っていました。

　６校時は、６年生の今週のラストランでした。はじめに、女子がスタートしました。校庭５周、ペースを考えながらも、力走が見られました。

　６年生男子の様子です。自己記録更新を目指して、がんばっていました。

　６年生は、来週、本番の記録会を実施します。

１１月３０日（木）

　今日の３校時、３年２組の音楽の時間の様子です。

　今日の題材は、「遊び歌めぐり」の中の「十五夜さんのもちつき」でした。歌に合わせて、リズムよく手合わせをしました。

　はじめに大型テレビを見ながら、歌とリズムを覚えました。

　先生に合わせて、手合わせのリズムをとりました。

　タブレットを使って、各自練習をしています。

　先生や友達と一緒に手合わせをしました。ほとんどの児童が時間内に手合わせができるようになりました。

　次回以降は、世界の「手合わせ歌」にチャレンジしていきます。

１１月２９日（水）

　今日の５校時、壬生町長様、教育長様、教育次長様のご来校のもと、「きらめき表彰」が行われました。この表彰は、６年生児童の保護者が、お子さんのよさをあらためて見つめていただき、それぞれのよさを表彰するものです。

　町長様から賞状を、教育長様から記念品の「クリスタルペーパーウエイト」をいただいました。

　児童を代表して、お礼の言葉を述べました。

　今日の表彰を励みに、これからも自分らしくがんばってほしいと思います。

＜１組＞

＜２組＞

＜３組＞

１１月２８日（火）

　今日の１校時、６年１組の外国語の時間の様子です。

　今日の学習のテーマは、６年生のこの時期にふさわしい「思い出に残る学校生活」でした。

　はじめに、学校行事に関する英単語や思いを伝えるためのフレーズを学びました。

　思いでの学校行事を伝え合いました。

　積極的に学習に取り組む６年１組の児童でした。

　２校時の１年２組の算数の時間の様子です。

　今日の課題は「１２－３の計算の仕方を考える。」です。はじめは、前の時間までに学習したことを振り返ります。

　自分で考えたやり方を友達に伝えたり、発表したりしました。

　これから多くの練習問題を解きながら、計算力をアップしていきます。