本日（1/19）わんぱく隊共遊を行いました。

　いよいよ３学期、６年生の卒業を見据えて本日は５年生と６年生が協力して準備・運営を行いました。

　今シーズン一番の冷え込みでしたが、始業前からしっかり準備をし、楽しい共遊活動を運営しました。４班ともメンバーの希望を踏まえ、全員で楽しめる活動を考えました。

　壬生北小のよき伝統が着実に引き継がれています。

　3年生が、理科の時間に、教室にある「じしゃくにつくもの・つかないもの」を調べました。

子ども達は、教室にあるものを、次から次へと意欲的に調べました。調べたものを、

ノートに丁寧に記録し、黒板に書いていきました。黒板に書かれたものをもとに、

「どんなものがじしゃくにつくか」について、考えを深めました。

 子供たちは理科の実験が大好きです。実際に調べて分かったことは、記憶にとどまります。

本校では、理科に限らず、自分で調べたり確かめたり体験したりすることを重視し、学習を深めています。

　本日（1/17）事前に児童に通知せずに避難訓練を行いました。

　清掃の時間に家庭科室から出火したと想定して訓練を行いましたが、わんぱく隊による各清掃班ごとに速やかに避難することができました。

　手元の時計で計測したところ２分30秒弱で全員が避難しました。全児童が突然の避難訓練にもかかわらず、これまでの学習成果を生かして、しっかりと行動しました。

　本校ではこれからも安全指導を継続して行っていきます。

　本日（1/13）避難訓練を行いました。

　災害はいつどのようにやってくるか分かりません。そのため、本校では毎学期、様々な状況を想定して実施しています。

　今回は、普段は「学童クラブ」として利用されている校舎２階東側の教室を通って避難しました。

　学級担任は、休み時間等では児童が単独で避難しなければならないことも踏まえながら指導しました。

　ぜひ、この機会に御家庭でも避難訓練について触れていただきたいと思います。

　男体おろしの冷たい風が吹き付ける中でしたが、本日（1/12）学年共遊を行いました。

　各学年ごとに「みんなで楽しめる活動」を話し合い、様々な活動を行いました。 

　新学期がスタートして２日目。友だちと楽しい時間を過ごし、友だちのよさを再確認する機会になったことと思います。

　本日（1/11）朝の時間に始業式を行いました。

　防寒及びコロナ感染防止対策の観点から、急遽オンラインでの実施となりました。

　本校では各種行事の際に児童による発表の機会を設けていますが、本日も児童代表による3学期に向けての発表を行いました。タブレットからの発表でしたが、立派に発表を行いました。

　重点的に苦手な教科に取り組んだり、得意な教科にさらに力を入れたりしようとするなど新たな決意を胸に新学期をスタートしました。

　保護者のみなさまにおかれましては本年もどうぞよろしくお願いいたします。

クラスでお楽しみの時間がありました。

それぞれの学年で思い思いの遊びをしました。

２学期最後の給食は、クリスマスメニューのタンドリーチキン、ペンネ、セレクトデザートです。おいしくいただきました。

明日からは、冬休みです。事故０の楽しい冬休みを過ごしてほしいです。

2学期の終業式を、体育館にて行いました。

子ども達は、とても良い姿勢で参加しました。

各学年の代表児童による2学期の振り返りの発表があり、堂々と発表しました。

その後、校長先生から、冬休み中に、「できた」ことをたくさん積み重ねる生活をして、始業式に、元気に登校しましょうというお話がありました。

その後、児童指導主任の先生から、冬休みの「３つの守る」のお話を聞きました。

オミクロン株の広がりが懸念されるところです。引き続き、感染防止に努めながら、御家庭で休み中の過ごし方をお子様と確認し、安全に気を付けて楽しい冬休みになるよう、御配慮お願いいたします。

　本日（12/22）の放課後、人権教育に関する職員研修を行いました。

　人権教育主任である黒川教諭の進行により、参加体験型の手法を用いたグループワークを行いました。参加体験型ということで各教職員が主体性を発揮しながら望ましい言葉遣いについて深く考える機会になりました。

　教育公務員として引き続き、人権感覚を磨き、人権意識を高めていきたいと決意を新たにしました。

　ぜひ、御家庭でも人権について触れていただけますと幸いです。

　本日（12/21）本校保護者の大関さんを講師にお迎えし、プログラミング学習を行いました。

　活動内容は（１）旗挙げゲーム、（２）身近にあるプログラミング探し、（３）ねずみのおもちゃを使ったプログラミングです。

　児童はねずみのおもちゃを無事ゴールさせられるよう熱心にプログラミングを行いました。

　始めは上手にできず、試行錯誤の連続でしたが、無地ゴールさせられたときの達成感は格別なものであったようです。

　快く講師を引き受けてくださった大関さん、ありがとうございました。