毎週金曜日の朝の学習の時間は「タブレットタイム」となっています。 １年生は、今日で３回目ですが、自分のパスワードを入力し、チームスに入る練習をしました。タブレットの画面に友達の顔が入ってくると、「あっ、〇〇さんだ、よろしくね。」とうれしそうでした。他の学年は、漢字ドリルのQRコードを読み取って漢字の学習をしたり、「キーボー島」でタイピング練習をしたり、「天才英単語」で単語学習をしたりして、タブレットを活用した学習に取り組んでいます。

   梅雨真っ只中にもかかわらず、天候に恵まれ、ほぼ当初の計画通りに実施することができました。ちょうどアジサイが見頃で、大中寺でも謙信平でもとてもきれいでした。

　一日目。大中寺で七不思議のお話を聞いてから謙信平までハイキング。景色を眺めながらお弁当を食べて、自然の家に入所しました。午後は、チャレンジランキングとマイスプーン作り。夕食後は、雨が止むのを少し待ちナイトハイキングで夜道を歩きました。
　二日目。富士見平まで朝の散歩をしてから朝食。午前中は、自然を満喫しながらウォークラリーを楽しみ、昼食を食べて帰校しました。
　子供たちは、各学年のめあて「６年生…気配り、５年生…積極性、４年生…責任感、３年生…協力」を意識しながら活動しました。特に、６年生のメンバーへの気配りは、すばらしかったと思います。自然の家の担当の先生からもお褒めの言葉をいただきました。この二日間で学んだことをぜひ、これからの生活に生かしていってほしいと思います。

　＜一日目＞

＜二日目＞

＜その後…三日目！？＞

　今日の「北っ子タイム」にしおりをもって体育館に集合し、宿泊学習の振り返りを活動班ごとに行いました。一人ずつ感想などをメンバーに伝えました。ウォークラリーとナイトハイクが楽しかったと話していた子がたくさんいました。「みんな（下級生）が楽しかったと言ってくれたことがうれしかった。」という６年生の言葉に成長と頼もしさを感じました。

　２１日（火）２２日（水）は、３年ぶりのわんぱく隊での宿泊学習です。前日放課後、大きなバッグに入れた荷物を学校に運んでいただき、保護者の皆様、御協力ありがとうございました。
　宿泊学習の様子は、２３日（水）にこのホームページで紹介したいと思います。　　　　

★毎日この掲示物を見ながら、この日が来るのを楽しみにしていました！　

　プール開きから約２週間。１７日（金）、やっとプールに入れました。午前中は、１，２年生がプールの中に足だけ入れて水に慣れました。給食の頃から気温が上がり、午後はプール日和となりました。 プール掃除を頑張ってくれた５，６年生たちが入り、けのび、バタ足、クロールの腕のかき方などを練習しました。
　プールから戻ってきた何人かに「初プールはどうだった？」と声を掛けてみました。「楽しかったです！」「気持ちよかった」とにっこり。「ちょっと冷たかった」という子も。

　今週もプールに入れるくらい晴れるといいです。

　　◎ 体育館わきに、上履きがそろって並んでました。

　今日は２回目の町たんけんです。１、２校時に中島花園さんと大島重起さんを見学しました。中島花園さんでは、色とりどりのきれいな花をたくさん見せていただきました。初めて見た花がたくさんあったようです。大島重起さんでは、一人ずつクレーン車の運転席に乗せていただきました。思ったよりも高くてちょっと怖かった子もいたようです。

　子供たちの学習のためにお時間を作っていただき、大変ありがとうございました。

＜中島花園さん＞

＜大島重起さん＞

　コロナ対応でしばらく見合わせていた「朝の会」での「朝の歌」を再開しました。
「みんなのうた」という歌の本を活用して、季節の歌や行事に向けた歌、各クラスで選んだ曲をみんなで歌います。今週は「県民の日」がありましたので、「県民の歌」を歌っていました。
　また、論語の朗誦も行うことにしました。月、水、金曜日の「朝の会」は歌を歌い、火、木曜日は論語を唱えます。教室前面の掲示物を見ながら唱えたり、「論語古義抄」を見ながら唱えたり、覚えている児童は後ろを向いて唱えたりしています。
　みんなで声を合わせ、北っ子たちの一日がスタートします。

　訓練の前に、「急な大雨・雷・竜巻から身を守ろう」という動画を各教室で視聴しました。積乱雲が近づいてきたサイン、自然現象の恐ろしさ、どうすれば身を守れるのか等を動画から学ぶことができました。
　その後、実際に避難の練習をしました。今回は、「授業中、竜巻が校舎に接近してくる」という想定でした。防災頭巾をかぶり、ガラス窓からできるだけ離れた、周りに丈夫な壁等がある場所に避難しました。子供たちは、真剣な態度で訓練をすることができました。
　これからの季節、いつ、どこで急な大雨や雷、竜巻が起こるか分かりません。また、場所によって避難の仕方は異なります。避難の指示をしっかりと聞くことと自分で判断して避難することの大切さを確認しました。

　社会科「わたしたちのくらしと水」の学習で、中央配水場と水処理センターを見学しました。毎日の生活で使っている水は、どのようなしくみで送られてくるのか、また、使った水はどのように処理されているのか学ぶことができました。どちらの見学場所でも職員の方の話をよく聞いてしっかりと学習しました。今後、水を大切に使うために自分にはどのようなことができるかもぜひ考えていってほしいと思います。

＜中央配水場＞

＜水処理センター＞

　２１日（火）２２日（水）に実施する「北っ子探検隊宿泊学習」の事前学習を１０日（金）５、６校時に行いました。

　前半は、特別活動主任からの説明です。子供たちは、めあて、持ち物、活動内容などを、パワーポイントのシートやしおりを見ながら確認しました。後半は、各部屋ごとの生活班のメンバーで集まり、自己紹介をしたり、生活班のめあてや係、清掃場所を決める話し合いをしたりしました。自分なりにしおりに付箋を付けて熟読している児童がたくさんいて、宿泊学習への意欲を感じました。１３日には、各係の打ち合わせを行う予定です。

3年理科では、「チョウを育てよう」の学習をしています。

子ども達から、「学校の南側にあるキャベツ畑で、チョウが飛んでいるのを見た」という話を聞きました。

キャベツ畑の見学については、持ち主の方にご快諾いただきました。

子ども達は、キャベツ畑を飛んでいるたくさんのモンシロチョウに驚いていました。

そして、キャベツの葉についていた卵や幼虫を見つけました。

捕まえた卵と幼虫については、学校に持ち帰って、観察しながら飼うことになりました。

子ども達にとって大変有意義な見学と観察になりました。