本日（2/7）の６時間目に委員会活動を行いました。

　今年度も残りわずかになり、下級生が６年生から学ぶ機会も少なくなってきました。

　本日は６年生から様々なことを教えてもらう貴重な機会になりました。

　新型コロナ感染症防止対策もしっかり講じています。

　６年生にとって本校での学校生活は残り30日弱となりました。

　これまで６年生にお世話になった下級生にとって別れは寂しいものですが、現在、心を込めて6年生を送る会の準備をしています。

　各学年それぞれに６年生に喜んでもらおうと一生懸命に準備をしています。

　各学年の工夫を凝らした出し物やプレゼントが楽しみです。

今日は穏やかな昼休みとなりました。縄跳びする子、鬼ごっこをする子、泥団子を作っている子、思い思いの遊びに興じていました。

植込みのロウバイが、甘い香りを放っています。１年生は、昼休み後、教室でエアー豆まきをしていました。

今日は、節分。自分の心の中の鬼退治もできるといいですね。

　本校では日頃から外遊びを推奨し、遊びながら体力づくりを行っています。

　本日（2/2）は学年共遊を行いました。長縄跳び、逃走中、ドロケイ、ドッジビー、サッカー、氷鬼など各学年の嗜好を踏まえた多様な遊びを楽しみました。

　コロナ禍のため、各学年で間隔を取りながらたくさん体を動かしました。

　今日も児童の元気な声が校庭に響き渡りました。

２年生が「まどのあるたてもの」づくりをしています。初めてのカッターを上手に使い、慎重に窓をくりぬき、思い思いの建物を作っていました。

出来上がりが楽しみです。

３年生は、国語で「学校のじまん」を考えて発表する原稿や資料作りを行っていました。自分の担当個所を、友達と相談したり確認したりしながら、作成していました。この発表は、授業参観の代わりに、動画配信する予定です。

　6年生が、理科の時間に、「大地のつくりと変化」について学習したことを、パワーポイントにまとめました。

　子ども達は、タブレット端末を使って、「地層のでき方」や「火山や地震による大地の変化」について、自分が興味をもったことを中心に、画像や文章を使って、丁寧にまとめました。パワーポイントによる発表では、どの子も、分かりやすくプレゼンテーションをし、理解を深めました。

１年生が「正しく命令してロボットを動かすことができる」ことをめあてに、プログラミングに挑戦しました。コードスタジオの古典的な迷路のアプリを用いて、プログラミングをしました。

以前、アンプラグドプロググラミングを体験しているので、ソフトを用いてプログラミングすることがとてもスムーズに行えました。頭の中で、鳥が動く様子を考えて、上手にプログラミングをしました。

思い通りに動かないときには、どこで間違えたのかを考えて真剣にプログラミングをしました。順序良く考えていく力が育ってきています。

今日のメニューは、給食の始まりメニューです。

「玄米ご飯」「鮭の塩焼き」「たくあん」「梅干し」「にらと豆腐の味噌汁」です。

明治２２年　山形県鶴岡町の私立忠愛小学校で貧困児童を対象に無料で学校給食を実施したのが、給食の起源といわれています。この時のメニューが、「おにぎり」「塩鮭」「漬物」だったそうです。これにちなんだメニューです。

さすがに、梅干しは、酸っぱかったようです。

　本日（1/26）の給食献立は栃木県の味めぐり「宇都宮市」として、セルフぎょうざ風あんかけ丼、大根の中華和え、わんたんスープ、牛乳でした。

　国内で最も餃子を消費する宇都宮市ですが、本校は地理的に宇都宮に近く、児童は餃子にとても親近感をもっているようでした。

　本日もぎょうざ風あんかけ丼をおいしそうに頬張っていました。

　明日は日本で初めて出された給食献立が提供される予定です。

4年生が、「北っ子の森探検」に出かけました。春・夏・秋・冬と、季節ごとに、探検に出かけています。冬の北っ子の森には、落ち葉がたくさんありました。その落ち葉をそっとめくってみると、冬越しをしている生き物たちを、見つけることができました。

子供たちは、「北っ子の森」を探検することで、自然が生き続ける営みを学ぶことができています。

教室に戻り、タブレットを使って、これまでに観察した記録をまとめました。

　１月24日から１月28日にかけて給食週間を実施しています。

　期間中、「栃木県の味めぐり＆はじまりの給食」のテーマのもと工夫を凝らした献立が提供されます。

　本日（1/25）は壬生町のふくべランチとしてかんぴょうのグラタンと壬生町産トマトの野菜スープをおいしくいただきました。

　本校では給食メニューの他、給食週間作品コンクールの鑑賞や給食週間クイズ等を通じて、食を身近に感じる機会を設けています。

　御家庭でもぜひ給食を話題に会話を弾ませていただきたいと思います。

　本日（1/21）本校を会場に論語検定を行いました。今回はコロナ禍を踏まえ、オンラインでの実施となりました。

　論語は本町で昔から親しまれてきた学習です。本校児童は日頃から論語の暗唱に取り組んでいます。

　論語検定には14名の児童が挑戦しました。児童は廊下で検定を待つ間も熱心にテキストに目を通すなど、彼らのひたむきな姿勢がひしひしと伝わってきました。

　論語検定はこれからも実施されます。ぜひ、このような機会を利用してもらいたいと思います。

　本日（1/20）コロナウイルス感染防止対策を講じた上で、入学説明会を行いました。

　15名の保護者の方に御出席いただき、新年度に向けての諸準備をお願いしました。

　北小では４月に新一年生に出会えることを楽しみにしています。

　本日（1/20）ボランティアの中村様、宮田様をお迎えし、本の読み聞かせを行いました。

　冷え込みの厳しい朝でしたが、感染防止対策を講じながら有意義なひとときを過ごすことができました。

　児童も今年最初の読み聞かせとということで大変楽しみにしていました。

　ボランティアのみなさま、今年もどうぞよろしくお願いいたします。

　本日（1/19）わんぱく隊共遊を行いました。

　いよいよ３学期、６年生の卒業を見据えて本日は５年生と６年生が協力して準備・運営を行いました。

　今シーズン一番の冷え込みでしたが、始業前からしっかり準備をし、楽しい共遊活動を運営しました。４班ともメンバーの希望を踏まえ、全員で楽しめる活動を考えました。

　壬生北小のよき伝統が着実に引き継がれています。

　3年生が、理科の時間に、教室にある「じしゃくにつくもの・つかないもの」を調べました。

子ども達は、教室にあるものを、次から次へと意欲的に調べました。調べたものを、

ノートに丁寧に記録し、黒板に書いていきました。黒板に書かれたものをもとに、

「どんなものがじしゃくにつくか」について、考えを深めました。

 子供たちは理科の実験が大好きです。実際に調べて分かったことは、記憶にとどまります。

本校では、理科に限らず、自分で調べたり確かめたり体験したりすることを重視し、学習を深めています。

　本日（1/17）事前に児童に通知せずに避難訓練を行いました。

　清掃の時間に家庭科室から出火したと想定して訓練を行いましたが、わんぱく隊による各清掃班ごとに速やかに避難することができました。

　手元の時計で計測したところ２分30秒弱で全員が避難しました。全児童が突然の避難訓練にもかかわらず、これまでの学習成果を生かして、しっかりと行動しました。

　本校ではこれからも安全指導を継続して行っていきます。

　本日（1/13）避難訓練を行いました。

　災害はいつどのようにやってくるか分かりません。そのため、本校では毎学期、様々な状況を想定して実施しています。

　今回は、普段は「学童クラブ」として利用されている校舎２階東側の教室を通って避難しました。

　学級担任は、休み時間等では児童が単独で避難しなければならないことも踏まえながら指導しました。

　ぜひ、この機会に御家庭でも避難訓練について触れていただきたいと思います。

　男体おろしの冷たい風が吹き付ける中でしたが、本日（1/12）学年共遊を行いました。

　各学年ごとに「みんなで楽しめる活動」を話し合い、様々な活動を行いました。 

　新学期がスタートして２日目。友だちと楽しい時間を過ごし、友だちのよさを再確認する機会になったことと思います。

　本日（1/11）朝の時間に始業式を行いました。

　防寒及びコロナ感染防止対策の観点から、急遽オンラインでの実施となりました。

　本校では各種行事の際に児童による発表の機会を設けていますが、本日も児童代表による3学期に向けての発表を行いました。タブレットからの発表でしたが、立派に発表を行いました。

　重点的に苦手な教科に取り組んだり、得意な教科にさらに力を入れたりしようとするなど新たな決意を胸に新学期をスタートしました。

　保護者のみなさまにおかれましては本年もどうぞよろしくお願いいたします。