９月５日（水）

　今日は、運動会の練習も中休みといった感じです。

　今日は、４年生の２時間目の様子をお知らせします。

　４年１組は、算数の時間でした。長さや角度をていねいに測りながら、平行四辺形の特徴を調べていました。

　４年２組は図工の時間でした。厚紙で箱が作り組み合わせていきます。今日は２時間目ということでしたが、工夫の跡が感じられる個性的な作品がたくさんできていました。たくさんの児童が、作品を見せに来てくれました。

１０月４日（火）

　明日予定していた予行ですが、明日の天候がよくなさそうなので、本日実施しました。練習の短縮のため、今日が初めての全体練習でした。

　まずは、開会式と閉会式のリハーサルをしました。

　次に、応援合戦の練習をしました。３年ぶりの応援合戦ということもあり、元気な声が出ていました。

　今のところ、８日（土）の天気予報はあまりよくありませんが、子ども達のこれまでの練習の成果を発揮する場として、実施できることを願っています。

１０月３日（月）

　１０月２日（日）～４日（火）の３日間、壬生町総合運動場特設会場にて、スポーツクライミングの競技が行われています。今日３日（月）は、壬生町内の小学校６年生が町から招待され、応援観戦を行ってきました。安塚小は、午後の競技を観戦しました。

　はじめの観戦したのは、少年女子のボルダリングの予選でした。１チーム２名の選手が出場し、４つのルートを攻略できるかを競っていました。

　栃木県選手が登場すると、会場は一段と盛り上がってきました。写真の青の服装の選手が、栃木県代表選手です。

　次に、会場を移動し、成年男子のリードの予選を観戦しました。高さ１２メートル、幅３メートルのウォールをどれだけ高く登れるかを競う競技です。迫力満点でした。

　観戦終了後に、集合写真を撮りました。

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜６年３組＞

　最後に全員で写真を撮りました。偶然通りかかった町長様と壬生町のキャラクター「ミーナちゃん」も撮影に加わっていただくことができました。

　６年生にとって、思い出に残る体験となったことと思います。

９月３０日（金）

　運動会を１週間後に控え、最大の見せ場である「表現運動」の練習も、佳境に入ってきました。

　表現の全貌は、当日のお楽しみということで、今日の練習の一部をご紹介します。

　１・２校時には、３・４年生の「安小ソーラン」の練習がありました。こどもたちの元気よさ、力強さにご期待ください。

　３・４校時は、５・６年生の表現「ぼくらの青春」の練習をしていました。高学年らしい切れのある動きや連動した動きをお楽しみに！

　５校時は、１・２年生が、表現「ツバメ～安小バージョン～」の練習をしました。本番では、鳥をテーマにしたかわいい動きに注目です。

　きょうのおまけ　その１

　２年生が農園に蒔いたダイコンが育ってきました。生活科の時間にスケッチに来ました。合わせておろ抜きもしました。

　おまけ　その２

　５校時、２時過ぎにジェット機の音がしたので空を見上げると、ブルーインパルスが飛んでいました。明日のとちぎ国体のリハーサルでしょうか。

９月２９日（木）

　昨日の昼休みに紅白対抗リレーの練習を行っていました。

　並び位置や走路を確認しました。バトンパスも、スムーズに行われていました。

　本番での激走が楽しみです。

　校庭の別の場所では、応援団が応援の練習を行っていました。

　当日は、力強い応援合戦が行われることと思います。

９月２８日（水）

　運動会を１０日後に控え、昨日と今日の朝の時間に応援合戦の練習を行いました。今回は、紅白それぞれの応援団員が各教室に出張し、応援合戦の流れを説明し動きの確認をしました。

　しっかり話を聴いている１年生です。

　ノリノリの２年生です。

　３年生の赤組は、理科室で練習しました。

　４年教室で頑張っている応援団員です。

　５年生は、シャッターチャンスを逃してしまいました。

　体育館で練習していた６年生の様子です。

　３年ぶりに復活した応援合戦、本番が楽しみです。

９月２７日（木）

　年々、落葉の時期が早まっているように感じます。安塚小のサクラも毎日落葉しています。その落ち葉を有効利用するために、用務員さんと教頭先生が、腐葉土を作るための囲いを作ってくれました。

　今日の清掃の時間に、校庭掃除の児童が落ち葉を集めてくれました。

　囲いの中に、落ち葉を入れます。

　今日、集めた落ち葉です。

　明日以降も、作業を続けていきます。

９月２６日（月）

　２週間後の運動会に向けて、今日から本格的に練習が始まりました。

　まずは、低中高のブロックごとに、表現運動の練習が行われました。今日は、隊形を確認したり、基本の動作を行ったりしていました。詳しい様子は、後日、ご紹介します。

＜１・２年生＞

＜３・４年生＞

＜５・６年生＞

　６校時は、６年生児童が、当日の係に分かれて打合せを行いました。児童の表情から、「自分たちで運動会を盛り上げよう。」というやる気が伝わってきました。それぞれの児童が、責任を持って当日の役割を果たしてくれることと思います。

９月２２日（木）

　昼休みに、希望者による「論語検定」が行われました。「初級・中級・世界記録チャレンジ」のいずれか、希望した級の検定を受けました。今回もオンラインによる検定となりましたが、みんな力を発揮し、全員合格することができました。写真は、検定の様子の一部です。（音楽室と家庭科室で実施しました。）

９月２１日（水）

　昨日の臨時休校を含め４連休明けとなった今日、どの学年も元気いっぱいに学校生活を送っています。その一部をご紹介します。

　６年生は、卒業アルバム用の写真撮影をしました。個人写真の撮影の様子です。

　先日、撮れなかった委員会の写真撮影もしました。

　４年生の理科は、「空気でっぽう」の実験と考察です。授業の「まとめ」と「振り返り」をしっかり行っていました。

　１・２年生は、いよいよ運動会に向けて始動しました。今日は、表現運動の時の位置の確認をしました。１回で憶えられるでしょうか・・・運動会の練習は、来週から本格的にスタートします。

９月１６日（金）

　昨日の午前中に６年１組が、昨日の午後に６年２組が、本日の午前中に６年３組が、社会科や総合的な学習の時間の一環として、「史跡巡り」をしてきました。

　はじめは、壬生城址公園にある「歴史民俗資料館」の見学をしました。学芸員さんの案内のもと、古墳時代や江戸時代の資料を中心に、壬生町の歴史や文化について学んできました。

　次に見学したのは、「車塚古墳」「牛塚古墳」です。ボランティアの方の説明から、古墳の形や特徴などについて学びました。石窟は、意外に大きかったです。

　最後に、「愛宕塚古墳」を見学しました。石段を登り、頂上から全体の形を観察したり、埴輪のかけらを探したりしました。

　今回学んだことは、今後、社会の歴史の学習や総合的な学習の時間の「壬生の歴史」の学習に役立てていきます。

９月１４日（水）

　水曜日は、ロング昼休みの「ふれあいタイム」です。今日は、学級裁量の日なので、それぞれの学級ごとに活動していました。

　三角池の生き物を探している１年生です。

　鬼ごっこも人気です。

　４年生は、学級対抗フリスビードッジボールをしていました。

　自主的に運動会の練習をしていた６年生です。

　スマイルいっぱいの５年生と、人気のブランコ遊びの様子です。

　気温は高めでしたが、元気いっぱいに楽しい時間を過ごせました。

９月１３日（火）

　本年度の本校の学力向上のテーマは「主体的に学習に取り組む児童の育成　～ＩＣＴを効果的・効率的に活用した、分かる喜びを実感できる授業づくり～　」です。今日は、県教委の学力向上コーディネーターをお迎えして、授業研究を行いました。

　４校時は、３年１組の国語の授業でした。「山小屋で３日過ごすなら何を持っていくか」という題材で、話し合いの仕方を学ぶ学習をしました。ジャムボードの付箋機能を活用し、持っていくものを５つに絞る話合いをしました。タブレットを上手に操作しながら、積極的な話合いができました。

　５校時には、６年２組で「武士のくらしを考える」授業が行われました。スムーズにグーグルドライブやデジタル教科書を活用しながら、気づいたことや考えたことをグループ内で意見交換し、最後に自分の考えをまとめていました。

　先生方の研修会では、効果的なタブレットの活用方法や、児童が主体的に学習に取り組める方法等について学びました。今後も、児童の学力向上に努めて参ります。

９月１２日（月）

　清掃の時間に複数の学年が、校庭や花壇の除草をしました。一人ではたいへんですが、みんなでやると短時間できれいになりますね。

　１年生は、校庭の石拾いをしました。目を凝らしながら、一生懸命に石を探していました。

　おまけです。２年生が蒔いたダイコンの芽が出てきました。タブレットで写真を撮り、成長の記録を残します。

９月９日（金）

　３校時に安全教室を行い、竜巻やゲリラ豪雨などの災害から身を守る学習をしました。（全学年一斉に、オンラインで行いました。）

　安全教育担当からのクイズ形式の質問をもとに、「自分で考え、行動できる」ための知識や正しい判断について学びました。写真は、３・４年生の様子です。

　質問にもしっかり反応し、自分の身を守るための学習にしっかり取り組んでいました。

９月８日（木）

　３校時に校舎を回っていると、６年生３学級でタブレットを活用した学習をしていました。

　６年１組は、社会の時間でした。鎌倉時代の武士のくらしについて、タブレットを使って意見交換をしていました。

　６年２組は図工の時間でした。想像したことを膨らませるために、画像を参考に下絵の仕上げをしていました。

　６年３組は算数の時間でした。表をもとにグラフに表す学習でした。タブレットを用いることで、短時間でグラフに表すことができていました。

　さすが６年生。タブレットをしっかり活用していました。

９月７日（水）

　５年生は、９月５日（月）から７日（水）の３日間、「とちぎ海浜自然の家」での活動を中心に宿泊学習をおこなってきました。

　まずは、入所式の様子です。真剣に自然の家の先生のお話を聞いていました。

　１日目の午後の活動は、「海浜ウォークラリー」でした。見事な青空のもと、グループごとに協力しながら元気いっぱいに活動しました。

　ナイトハイクも行いました。写真がはっきりしなくてすみません。

　食事の様子です。友達との会食は、最高です。

　２日目の午前中の活動は、「砂浜活動、砂の造形」でした。海水をひしゃくですくいバケツ一杯にするリレーや、砂で思い思いの作品を作ったりしました。

　２日目の午後の活動は「塩つくり」でした。海から海水を汲んできて、天然の塩を作りました。始めの火起こしからたいへんでしたが、みんなで協力してきれいな塩ができました。

　自由時間には、野外アスレチックも楽しみました。

　夕食後、２日間の活動の様子を手紙に書きました。

　部屋の様子です。友達との楽しい時間を過ごしました。

　３日目は、「アクアワールド大洗水族館」で過ごしました。展示されている魚やイルカショーなどをみて、楽しく過ごしてきました。

　到着式の様子です。３日間でたくさんの経験をして、たくましく成長して戻ってきた５年生でした。

９月６日（火）

　１か月後のとちぎ国体に向けて、「花いっぱい運動」の協力活動を行いました。本校６年生児童が植えたのはベコニアです。１人１つのプランターを担当しました。さすが６年生、素早くていねいに作業を進めていました。

　１つ１つのプランターの側面には、児童の応援メッセージか書かれています。

　国体では、６年生は本町で実施されるボルダリングの見学を、５・６年生はカンセキスタジアムでの閉会式の参加を予定しています。

９月５日（月）

　３校時に、２年生が生活科の学習で、教材園にダイコンの種まきをしました。

　はじめに、種のまきかたを確認しました。

　１組、２組に分かれて、４種類のダイコンの種をまきました。

　小さい種なので、埋めすきないようにていねいにそっと土をかぶせました。

　今週末には、芽が出てくると思います。秋の収穫が楽しみです。

９月５日（月）

　５年生は、今日から３日間、臨海自然教室でとちぎ海浜自然の家で過ごします。

　出発式の様子です。「しっかりがんばってこよう。」という気持ちが伝わってきました。

　３日間の活動の様子は、後日お知らせします。