日誌

日々の様子

タブレットを有効活用して学力向上を(3の1 6の2)

9月13日(火)

 本年度の本校の学力向上のテーマは「主体的に学習に取り組む児童の育成 ~ICTを効果的・効率的に活用した、分かる喜びを実感できる授業づくり~ 」です。今日は、県教委の学力向上コーディネーターをお迎えして、授業研究を行いました。

 4校時は、3年1組の国語の授業でした。「山小屋で3日過ごすなら何を持っていくか」という題材で、話し合いの仕方を学ぶ学習をしました。ジャムボードの付箋機能を活用し、持っていくものを5つに絞る話合いをしました。タブレットを上手に操作しながら、積極的な話合いができました。

  

  

  

  

 5校時には、6年2組で「武士のくらしを考える」授業が行われました。スムーズにグーグルドライブやデジタル教科書を活用しながら、気づいたことや考えたことをグループ内で意見交換し、最後に自分の考えをまとめていました。

  

  

  

  

 先生方の研修会では、効果的なタブレットの活用方法や、児童が主体的に学習に取り組める方法等について学びました。今後も、児童の学力向上に努めて参ります。

  

校庭をきれいに

9月12日(月)

 清掃の時間に複数の学年が、校庭や花壇の除草をしました。一人ではたいへんですが、みんなでやると短時間できれいになりますね。

  

  

 1年生は、校庭の石拾いをしました。目を凝らしながら、一生懸命に石を探していました。

  

  

 おまけです。2年生が蒔いたダイコンの芽が出てきました。タブレットで写真を撮り、成長の記録を残します。

  

  

 

安全教室(竜巻)を行いました

9月9日(金)

 3校時に安全教室を行い、竜巻やゲリラ豪雨などの災害から身を守る学習をしました。(全学年一斉に、オンラインで行いました。)

 安全教育担当からのクイズ形式の質問をもとに、「自分で考え、行動できる」ための知識や正しい判断について学びました。写真は、3・4年生の様子です。

  

  

  

  

  

  

 質問にもしっかり反応し、自分の身を守るための学習にしっかり取り組んでいました。

 

タブレットを有効活用(6年生)

9月8日(木)

 3校時に校舎を回っていると、6年生3学級でタブレットを活用した学習をしていました。

 6年1組は、社会の時間でした。鎌倉時代の武士のくらしについて、タブレットを使って意見交換をしていました。

  

  

 6年2組は図工の時間でした。想像したことを膨らませるために、画像を参考に下絵の仕上げをしていました。

  

  

 6年3組は算数の時間でした。表をもとにグラフに表す学習でした。タブレットを用いることで、短時間でグラフに表すことができていました。

  

  

 さすが6年生。タブレットをしっかり活用していました。

臨海自然教室ダイジェスト(5年生)

9月7日(水)

 5年生は、9月5日(月)から7日(水)の3日間、「とちぎ海浜自然の家」での活動を中心に宿泊学習をおこなってきました。

 まずは、入所式の様子です。真剣に自然の家の先生のお話を聞いていました。

  

 1日目の午後の活動は、「海浜ウォークラリー」でした。見事な青空のもと、グループごとに協力しながら元気いっぱいに活動しました。

  

  

  

 ナイトハイクも行いました。写真がはっきりしなくてすみません。

  

 食事の様子です。友達との会食は、最高です。

  

  

 2日目の午前中の活動は、「砂浜活動、砂の造形」でした。海水をひしゃくですくいバケツ一杯にするリレーや、砂で思い思いの作品を作ったりしました。

  

  

    

  

 2日目の午後の活動は「塩つくり」でした。海から海水を汲んできて、天然の塩を作りました。始めの火起こしからたいへんでしたが、みんなで協力してきれいな塩ができました。

  

  

  

 自由時間には、野外アスレチックも楽しみました。

  

  

 夕食後、2日間の活動の様子を手紙に書きました。

  

 部屋の様子です。友達との楽しい時間を過ごしました。

  

  

 3日目は、「アクアワールド大洗水族館」で過ごしました。展示されている魚やイルカショーなどをみて、楽しく過ごしてきました。

  

  

  

  

 到着式の様子です。3日間でたくさんの経験をして、たくましく成長して戻ってきた5年生でした。

  

 

いちご一会とちぎ国体「花いっぱい運動」(6年生)

9月6日(火)

 1か月後のとちぎ国体に向けて、「花いっぱい運動」の協力活動を行いました。本校6年生児童が植えたのはベコニアです。1人1つのプランターを担当しました。さすが6年生、素早くていねいに作業を進めていました。

  

  

  

  

 1つ1つのプランターの側面には、児童の応援メッセージか書かれています。

  

 国体では、6年生は本町で実施されるボルダリングの見学を、5・6年生はカンセキスタジアムでの閉会式の参加を予定しています。

ダイコンの種をまきました(2年生)

9月5日(月)

 3校時に、2年生が生活科の学習で、教材園にダイコンの種まきをしました。

 はじめに、種のまきかたを確認しました。

  

 1組、2組に分かれて、4種類のダイコンの種をまきました。

  

  

 小さい種なので、埋めすきないようにていねいにそっと土をかぶせました。

  

 今週末には、芽が出てくると思います。秋の収穫が楽しみです。

  

5年生、臨海自然教室に出発しました

9月5日(月)

 5年生は、今日から3日間、臨海自然教室でとちぎ海浜自然の家で過ごします。

 出発式の様子です。「しっかりがんばってこよう。」という気持ちが伝わってきました。

  

  

  

  

 3日間の活動の様子は、後日お知らせします。

1年生、パワーアップタイム、スタート

9月2日(金)

 本校では、木曜日と金曜日の朝の15分間は、学習の基礎力アップを目標としたパワーアップタイムの時間です。

 2~6年生は1学期から実施してきましたが、今日から1年生もパワーアップタイムが始まりました。

 今日は、計算ドリルを使ってたし算の復習をしました。集中してしっかり取り組んでいました。これからも継続していきます。

  

  

2学期が始まりました

9月1日(木)

 42日間の夏休みが終わり、2学期が始まりました。

 朝、元気に登校してきました。友達と再会し、話が弾みます。

  

 始業式は、オンラインで実施しました。児童代表作文では、学習・運動・生活面で頑張りたいことをしっかり発表してくれました。校長からは、健康管理や学習の取り組み方、楽しい過ごし方などについての話をしました。

  

  

 1時間目の学級活動の様子です。先生の話を聞いたり、提出物を出したり、後期分の教科書を受け取ったりしました。

  

  

  

  

 前の黒板には、担任からのメッセージが書かれていまいた。みんなで力を合わせて、充実した2学期にしていきたいですね。

  

  

第1学期 終業式

7月20日(水)

 今日は、1学期の終業式の日です。今回も、オンラインでの終業式となりました。

  

 児童代表作文発表と校長の話です。代表児童からは1学期頑張ったことや2学期の目標について、校長からは1学期の振り返りや夏休み中に気をつけて欲しいことなどについての話でした。

  

 終業式後、児童指導主任から、夏休み中、安全に過ごすための話がありました。

  

  

 その後、各教室では「学びのすがた」が、一人一人に1学期を振り返りながら手渡されました。

  

  

  

 夏休み中のタブレット学習の最終確認の様子です。

  

 ある学級の黒板には、全面に文字がいっぱい!学級の児童全員で、1学期に頑張ったことを書き出したとのことでした。

  

 安全で楽しい夏休みになることを願っています。

夏休みのタブレット活用に向けて(1年生)

7月19日(火)

 1年生教室では、夏休み中のタブレットでの学習がスムーズにできるように、タブレットを用いた学習を行っていました。4月に入学したばかりの1年生ですが、タブレットを上手に使っている姿に成長を感じました。

  

  

 廊下には、5月から育ててきたアサガオの押し花が飾られていました。

  

小中連携、道徳授業参観(6年生)

7月14日(木)

 今日の3・4・5校時に、南犬飼中学校の先生方が、6年生の道徳の授業参観のため来校くださいました。

 6年1組・2組・3組の授業の様子をランダムにご紹介します。1組は「誠実さ」について、2組は「いじめ」について、3組は「友情」について考える授業でした。

  

  

  

 小学校での普段の道徳の授業の様子を」多くの中学校の先生に参観いただきました。

  

  

 発問されたことについて真剣に考えています。

  

 自分の考えを、ジャムボードというソフトを活用して表示しています。

  

  

 なぜそう思ったか、自分の考えをしっかり発表していました。

  

  

 友達との意見交換も、活発に行われていました。

  

  

 これからも、子どもたちの道徳性を育む授業を行って参ります。

 

今日の食材は「生かんぴょう」?

7月13日(水)

 壬生町の名産といえば、いちごとかんぴょうですね。年に一度、この時期に食材として「生かんぴょう」が使われます。壬生町ならではの食材です。今日は、ゆうがおの実を5個使いました。

 今日の献立は、セルフチャーハン、餃子、牛乳、そして「生かんぴょうとホタテのスープ」です。半透明の白いものが、生かんぴょうです。

  

 生かんぴょうは、2cmほどの角切りにされています。味は、冬瓜に似ていて、柔らかな食感とやさしい味わいです。

 会食の様子の一部をご紹介します。

  

  

  

 こどもたちの評判も、上々でした。

道徳コーナーより

7月12日(火)

 昨日・今日と短縮日課でしたが、通常と同じように児童は学習を進めていました。

 今日は、校舎内各所に掲示されている「道徳コーナー」をご紹介します。子ども達が、今後よりよい生活をしていくためには、自ら考え正しい価値観を持つことが大切です。安塚小では、道徳の授業で取り上げた話題について再度考え直す機会として、道徳コーナーを目にすることで、振り返りができるようにしています。

  

  

  

 これからも、道徳の授業や日常生活を通して、道徳的な心情や判断力・実践意欲を育てて参ります。

書道ギャラリー

7月11日(月)

 廊下等に掲示されている3年生以上の書道の作品の一部をご紹介します。

<3年生>

   

<4年生>

  

<5年生>

   

<6年生>

   

 どの作品も、すばらしいですね。これからもどんどん上達していってほしいです。

音楽室の様子です

7月7日(木)

 現在、音楽の授業は感染防止のため、アクリル板で仕切った状態で器楽奏の練習を行っています。

 3校時には、6年2組が「サウンドオブミュージック」のリコーダーの練習をしていました。

  

   

  

 使用後は、アクリル板と机をしっかり消毒をして次の学級に引き継ぎます。

今日の出来事(登校・読み聞かせ・表彰集会)

7月6日(水)

 朝、栃木警察署の方がスクールゾーンの安全確認をしてくださいました。

  

  

 1年生は、国語の時間に昔話の学習をしています。そこで、「ゆめのページ」のお二人の方に、昔話の読み聞かせを行っていただきました。2年ぶりの教室での読み聞かせでした。子ども達は、大型絵本を見ながら、しっかり聞いていました。

  

  

  

 昼休みに、表彰集会をオンラインで行いました。今日は、陸上記録会や野球・バレーボールなどの運動に関する表彰が多くありました。

  

  

  

  

 夏休みの作品募集にもたくさん応募して、たくさん表彰されるといいですね。

七夕に願いを込めて

7月5日(火)

 先週の金曜日に、「やすづか子ども基地」のみなさんが、七夕飾りを設置してくださいました。各学級1枚ずつ短冊に願いを記入しました。設置は、今年で3年目になります。

  

  

  

 みんなの願いが叶いますように・・・

音楽集会

7月4日(月)

 暑さのため延期していた音楽集会ですが、本日の昼休みに実施することができました。

 進行は、運営員会の児童です。校庭で、間隔をしっかり空けて行いました。

  

 はじめに、「世界中の子どもたちが」をみんなで歌いました。

  

  

 次の曲の前に、水分補給タイムです。

  

 2曲目は、手話をしながら「さんぽ」を歌いました。6年生の代表が、各学年の前で模範をみせてくれました。

  

  

  

 最近は少なくなった、全校生が一堂に会する時間となりました。