９月２６日、本校体育館で６年生の「きらめき表彰」がありました。「きらめき表彰」は、正式名称を「みぶっ子心のきらめき表彰」といい、各家庭で６年生のお子さんそれぞれの『良さ』を見取っていただき、その子に合わせた表彰名で表彰状と記念品が贈られる、といったものです。この日、田村教育長様をはじめ３名の来賓の皆様、たくさんの保護者の皆様をお迎えして表彰式が実施されました。

少し緊張した面持ちでしたが、一人一人名前と表彰名が呼ばれると、しっかりと返事をして賞状と記念品を受け取ることができました。

賞状を受け取る態度や、友達の表彰を見る姿勢、来賓の方のお話を聞く態度も立派でした。

また、代表児童のあいさつも、態度、内容とも大変立派なものでした。

受賞した６年生に感想を聞くと、「家族が自分のことを『優しい』と思ってくれているなんて思わずびっくりした。いただいた賞を大切にしたいです。」という話や「もらった賞に入っていた言葉がすごくいい言葉だったので、この言葉を大切にしていきたい」という話を、少し照れたような表情で教えてくれました。

表彰式にご協力いただいた皆様、表彰名を考えてくださったご家族の皆様、ありがとうございました。

図工室から、「ドドドドド…」と響く音が。のぞいてみると、５年生が図工の授業で、糸のこぎりを使っていました。

図工「糸のこでドライブ」で、なにやら作っている模様。

糸のこぎりを操って、様々な形に切っていく５年生。下書き通りに切れてうれしそうな顔や、難しいラインをどうにか切ろうと四苦八苦している顔など、様々な表情が見られました。

切った後には丁寧にやすりがけ。

教室で、色を塗り始めている光景にも出会いました。

できあがりが楽しみですね。

9月19日から、本校に教育実習生が来ています。学校の先生になることを志す大学生（本校の卒業生）です。初日、全校に向けて校内放送で自己紹介がありました。

久しぶりの給食も、児童と一緒に食べました。

さっそく、休み時間には児童と遊ぶ姿が見られました。

はじめは様々な授業を見ることが中心になりますが、徐々に授業を行うことになります。

４週間の期間ですが、どうぞよろしくお願いします。

先日、２年生の教室で「民話読み聞かせ」がありました。

「ふくべの会」の方が来校し、朝の読書の時間に読み聞かせをしていただきました。

この日のお話、あるクラスは「ならなしとり」、あるクラスは「とりのみじい」。

「むかしむかし・・・」ではじまるお話を、ジェスチャーやユーモアを交えながら、ゆっくりと語りかけてくださいました。

一つ一つの言葉をしっかりと受け止め、2年生はお話の世界に引き込まれていました。

お話の楽しさと、その話をそらんじる姿に感動したと話す２年生も。充実した朝になりましたね。「ふくべの会」のみなさま、ありがとうございました。

3年生たちが、社会科の学習の一環で、ヤオハンさんに見学に行ってまいりました。

普段目にすることのないバックヤードの様子を見せていただいたり、値札の印刷、商品の管理や搬入、陳列について詳しく教えていただいたりしました。

班別活動では、商品や看板、表示などに注目しながらスーパーマーケットの工夫を探しました。

値札に何か工夫を見つけたようです！

「『I♡栃木』マークがついている商品は何種類あるかな？調べてみよう！」

と、張り切っていました。

気になったことや、気が付いたことを、グループで話し合いながら熱心にメモをとる姿も見られました。

お店の方に、ドキドキしながら話しかけ、質問をしているグループも。

「今なんのお仕事をしていますか？」

「商品は何種類売っていますか？」

丁寧に答えていただいて、子供たちはとても嬉しそうでした。

最後の質問の時間にも、たくさんの質問があがりました。一生懸命学んだ証拠です。

今日の見学で学んだことを、社会科の学習に生かすことはもちろんですが、ぜひスーパーマーケットにお買い物に行ったときに思い出して生活に生かしてほしいと思います。

最後に、お忙しい中優しく丁寧にご対応いただいた店員の皆様にお礼申し上げます。ありがとうございました。