27日（金）南犬飼中学校生徒会役員の3年生2人が、新制服の説明に来てくれました。令和7年度に中学校に入学する学年（今年度小学校6年生）から新しい制服を着用して登校することになります。今回は新しい制服の導入に込められた想いを熱く語ってくれました。

　制服は何のためにあるか分かりますか？の問いに「南犬飼中の生徒であるということ。生徒のため？」「制服はみんなでそろえるもの、私服はそれぞれ違って個性がでるもの？」と半信半疑で答える6年生・・・。中学生に「そうですね」と言ってもらえてほっとした表情を見せていました。

　制服の色や柄などすべてを生徒の手で決定してきたこと、先輩たちから想いを受け継いでできあがった制服に誇りをもっていることに感嘆し、ネクタイ・リボンに隠れた犬の肉球の柄の説明では「かわいい～」と歓声が上がりました。エンブレムの柄のひとつひとつにも意味があって、なるほど～という表情は真剣そのものでした。

　制服以外のことも質問していいよという言葉に「授業は？」「部活は？」「行事は？」などなど質問攻めの時間になりました。フランクに何でも答えてくれる中学生に安心したようでした。最後に、中学生になりたい人？この制服を着たい人？の問いに全員が元気よく手を上げていました。

　説明会が終わった後も中学生と話す姿に、中学生の素敵な姿を目の当たりにし、直接話が聞ける機会が子供たちにとってとても貴重で大切な時間であることを感じました。

　受験生でありながら、次の世代に想いを届けに来てくれた中学生に感謝です。ありがとうございました。

　運動会が近付いてきました。６年生は小学校６年間の集大成として、堂々とした表現ができるように日々練習を重ねています。今年も５・６年生合同で、ソーラン節を踊ります。

　６年生が５年生を見守り、声を掛ける様子も見られました。

　お互いのダンスを見合って、感想を伝え合う場面もありました。

　本番も楽しみにしてください！応援よろしくお願いいたします！

　26日（木)栃木県教育委員会・壬生町教育委員会の先生方にお越しいただき、2年生の道徳の授業を参観していただきました。主人公の気持ちに寄り添い「どんな気持ちだった？」の問いに元気いっぱいに手を挙げて発言していました。

　わり込みされて怒っていた主人公が「自分の後ろならいいよ」と平然としていたのに、周りの子たちの言葉に「やっぱりはいけないよ」と変化したのはなぜかについて、グループで話し合いました。「後ろの人に迷惑！」「困っちゃう！」「けんかになっちゃう！」「一番後ろに並んだほうがいい！」「いさむさんのために教えてあげる」などなどたくさんの意見が出てきました。グループで意見交換したから自信をもって発表できましたね。

　さらに、「先生がいさむさん役をやるからどうしたらいいか教えてくれる？」とお面をつけて登場した先生に教室中が笑いでいっぱいになりました。子供たちのアドバイスに「教えてくれてありがとう」と返す先生の言葉に笑顔になっていました。

　45分間の授業の振り返りでは、「いいことと悪いことを判断できるようにしていきたい」「みんなのことを考えて判断したい」「ほかの人がいけないことをしていたら注意したい」と内なる決意が書かれていました。最後に先生の体験談を聞いた子供たちは、授業が終わった後も先生の周りに話の続きを聞きたくて集まってきていました。とっても素敵な道徳の授業でした。

　お忙しい中お越しいただき、ご指導いただきました栃木県教育委員会・壬生町教育委員会の先生方に心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

４年生の給食に、みんなで育てたかんぴょうが登場しました。

　　　　　　　　　　
先日、実を収穫したものの、食べられる部分がないかもしれないという状況でした。

一口でも、自分たちで育てたかんぴょうを食べてもらいたいという、栄養士の先生や

調理員さんのお心遣いにより、可食部が少ない中でも食べられる部分を見つけて調理してくださいました。

「４年生の大根の和え物に、みんなが収穫したかんぴょうを入れました！」と、栄養士の先生からお話をいただくと、子供達から歓喜の声があがりました。
愛情たっぷりに育てたかんぴょうを食べることができて、子供たちは笑顔いっぱいでした。

感想を聞いてみると、

「やわらかくて、つるつるしていておいしい！」

「大根とやわらかさがちがう！」

「育ててよかった！」

「食べられないかと思っていたけれど、食べられてよかった！」
と、満面の笑みで答えてくれました。

　　　　　　　　　　
作物を育てる難しさ、喜び、両方味わうことができた子供達です。

当たり前のように食べものをいただけることに感謝しながら過ごしていきたいですね。

食缶が空になりました。ごちそうさまでした！

２年生の学級活動の時間、栄養士の荒井先生にゲストティーチャーとして来ていただき、食育の勉強をしました。

まずは、やさいの花クイズ。生活科で野菜を育てていた経験をもとに、なすやピーマンの花を当てていました。
つぎは、知っている野菜をどんどんワークシートに書きだします。意外とみんな野菜を知っていて、荒井先生もびっくり！

どんどん手を挙げて発表していました。

野菜には、体の調子をよくするだけでなく、のどや鼻も強くする力があること、野菜を食べないといいうんちがでないことを教えていただきました。

体を元気にするためには、野菜のパワーが大切なことに気が付いた２年生でした。

その後の給食では、苦手な野菜にチャレンジする姿も…。おいしく食べて、健康な体づくりができるといいですね。