来る３月１５日（金）に実施予定の卒業式に向けて、３月７日（木）から全体練習を始めました。まず、礼法や歌、別れの言葉の練習をしました。言葉の出だしを揃えたり歌詞があやふやだったりとまだまだ練習を重ねていかなければならない部分もありますが、礼法は大変立派な姿勢で臨めました。これも、普段からの指導のたまものではないかと思います。当日は最高の卒業式を作り上げられるように、今週１週間でさらに練習を重ね質の向上を図りたいと思います。

今月１５日（金）には、卒業式が挙行される予定です。それに伴い、７日（木）から全体練習が始まります。昨日６日（水）５校時を使って、４,５年生が会場を準備しました。今までお世話になった感謝を表すとともに、いい卒業式にし気持ちよく巣立ってもらおうと、４,５年生は一生懸命に準備していました。この気持ちを感じ取り、６年生には素晴らしい卒業式を実現してほしいと願っています

小学校卒業に向け、２月２８日２９日を使い６年生が卒業制作として書道の作品を仕上げました。講師に越谷先生を迎え、筆の使い方やバランスなど細かいところまで指導していただきました。普段の授業よりも大きな用紙を使用しており児童たちは悪戦苦闘していましたが、自分自身で選択した４字熟語の習字作成に集中していました。卒業式の会場に掲示しますので、楽しみにしてお待ちください！

先日１６日（金）３～４校時を使いまして、国語科「スーホの白い馬」の学習の一環としてモンゴルについて学びました。モンゴリアンビレッジの川中子様とアルタンバガナ様を講師に迎え、モンゴルの風土や習慣について教えていただいたり馬頭琴を演奏していただいたりしました。また、モンゴルの民族衣装を試着したこともいい思い出になったと思います。今まで抱いていたモンゴルのイメージと実際のモンゴルとの差に驚いたりモンゴル音楽に感銘を受けたりと、２年生にとっては外国を知るいいチャンスとなりました。この授業をきっかけに、世界的な視野を持てるようになれば嬉しいです。

１３日（月）と１４日（火）を使って、３年生がそろばんの授業を受けました。講師にそろばんボランティアの越谷様と大塚様をお迎えし、２日間で計３時間の授業を受け持っていただきました。電卓や携帯で計算してしまう昨今、「数の概念」を身につけ頭で“考える”児童を育てたいと思い、毎年この事業を年間行事に取り入れています。そろばんを使った計算方法の他に、暗算の方法を教えてもらったり昔のそろばんを見せてもらったりと、児童にとっては初めて体験する事に興味津々でした。