１１月２４日（木）

　今月は、「持久走強化月間」です。走るのにはもってこいのこの季節、体育の時間や休み時間を利用して、子供たちは体力作りに励んでいます。

　２年生の体育の時間の様子です。自己新記録を目指して頑張っています。

　業間と昼休みは、「安小ランニングタイム」となっています。走るときの密を避けるために、学年ごとに走る時間を分けて練習しています。

　写真は、今日の業間の様子です。

　昨日の雨もすっかり上がり、気持ちのよいコンデションの中、元気いっぱいに走っていました。

１１月２１日（月）

　今週は、校内人権週間です。あらためて人権や他者との関わり方について考えを深めていく週です。

　応募があった人権標語の中から、学級代表に選ばれた作品が掲示されています。

　〇だいじょうぶ　ゆうきをだして　こえをかけよう（１年）

　〇「あそぼうよ」なかよくなれるさ　きみとぼく（１年）

　〇わたしたち　手をとりあって　ありがとう（２年）

　〇思いやり　ひとりひとりが　できること（２年）

　〇しあわせは　みんなでつくる　ありがとう（３年）

　〇しあわせな　みらいを作る　思いやり（３年）

　〇自分の手　やさしいことに　使うもの（３年）

　〇みんなが笑顔になるように　考えよう　友達の気持ち（４年）

　〇友達と私はちがうけど　そこが大好き（４年）

　〇だいじょうぶ　自信と勇気をもって！　あなたは世界でたった一人の特別な人

　〇言う前に　相手の気持ち　考えよう（５年）

　〇思いやり　あなたの言葉で　笑顔咲く（５年）

　〇「大丈夫？」　その一言で　救われる（６年）

　〇大切に　世界に一つ　その命（６年）

　〇みとめあう　みんなのちがい　やさしい世界（６年）

　各教室には、一人一人のよさを認め合う「かがやきの木」が掲示されています。

　ハート型の花びら１枚１枚に、友達へのメッセージが書かれています。

　校内の掲示物です。

　これからも、明るい笑顔いっぱいの安塚小であることを願っています。

１１月１８日（金）

　３校時に、「携帯電話講習会」が行われました。講師は、通信会社の「スマホ・ケータイ安全教室認定講師」の方でした。当初は、授業参観を兼ねて保護者の方と一緒に学ぶ予定でしたが、感染症拡大を鑑み、児童のみでの実施となりました。

　将来、所持することとなるであろう携帯電話の正しく安全な使い方について、具体的な例を挙げてくださいながら、わかりやすく説明してくださいました。

１１月１７日（木）

　３校時に、２年生がダイコンの収穫を行いました。

　９月の初旬に蒔いたダイコンの種が、こんなに大きく育ちました。

　順番に収穫しました。２年生の力では、なかなか抜けずに大変でしたが、力を合わせて抜きました。

　抜いたダイコンは、新聞紙に包んで、今日のうちに持ち帰ります。大きいダイコンは重たいので、２分の１にカットしました。希望者は、葉っぱも持ち帰ります。

　持ち帰ったダイコンが、どんなお料理に活用されたのか、週明けの子供たちの報告が楽しみです。

１１月１６日（水）

　今日の２校時の５年１組の理科の時間の様子です。

「ふりこが１往復する時間」は、何によって決まるかを調べるための実験計画を立てました。この時間で児童が使用していたものは、各自のタブレット端末１台だけです。タブレット端末を利用しながら、グループごとに「振れ幅」「おもりの重さ」「ふりこの長さ」を設定し、実験の計画を完成させました。

　どのような実験結果になるか、楽しみです。

１１月１４日（月）

　昨日１３日（日）に「壬生藩校学習館祭り」が行われました。安塚小学校でも６名の児童が参加しました。

　壬生論語作文の発表の様子です。自分と論語の関わりについて考えたことを発表しました。

　論語大朗誦では、３名の児童が参加しました。１８の論語をよどみなく読み上げました。

　小中学生プレゼンコンテストでは、２名の児童が「壬生の壬力」というテーマで、古墳や壬生に関係する人物について発表しました。

　作文・朗誦・発表ともに、すばらしい内容と態度でした。

１１月１１日（金）

　卒業式に向けて、毎年恒例の一人一鉢ずつ、ビオラの移植を行いました。

　１年生の様子です。

　２年生の様子です。

　３年生が植えたビオラです。

　４年生が植えたビオラです。

　５年生が植えたビオラです。

　学年ごとに色が違っています。お気づきになりましたか？

１１月１１日（金）

　３・４校時に、４年生は「車椅子バスケットボール」の体験をしました。４年生は、総合的な学習の時間に「福祉」について調べています。企画・運営してくださったのは、壬生町社会福祉協議会の皆様です。

　はじめに、全体で開講式を行いました。

　１組は、体育館に残り、車椅子の体験をしました。（４校時に２組とチェンジしました。）

　まずは、車椅子の特徴について説明をお聞きしました。

　車椅子に慣れるためのリレーを行いました。思ったより上手に操作していました。

　車椅子バスケットボールのゲームの様子です。車椅子の操作にも慣れてきて、ゲームを楽しんでいた子供たちでした。

　理科室では、２組が福祉や障がい者についての理解を深める学習を行っていました。「何のための福祉か？自分にできることは何か？」などを考えながら、話を聴いていました。

　「福祉」や「共生」について考える貴重な時間となりました。今後、総合的な学習の時間に今日の学びを生かしていきます。

１１月１０日（木）

　昨日（９日）から明日（１１日）までの３日間、職場体験活動として高校生３名が児童との交流を深めています。

　教室では、担任の仕事をサポートしたり、児童の学習の支援をしたりしています。（１・２・４年生の学級で活動しています。）

　休み時間は、児童と元気いっぱいに楽しい時間を過ごしています。３人とも、児童から大人気です。

１１月９日（水）

　今日の昼休みの「グリーンタイム」で、ふれあい班ごとにパンジーの苗をプランターに植えました。安塚小では１５年以上続いている伝統的活動です。

　はじめに、栽培委員会の児童と苗を育ててくださった方から、植え方の説明がありました。

　班ごとに苗を植えました。各班２つのプランターに植えます。低・中学年児童も積極的に参加していました。６年生にとっては、最後のグリーンタイムです。

　終わった班から、写真撮影をしました。

　水やりをしているのは１年生です。

　卒業式に飾れるように、ふれあい班ごとに世話を続けていきます。

安塚小の屋上から、皆既月食が見られました。

月が欠けていくにつれ、空がだんだんと暗くなり、皆既月食になると、雲1つない夜空に、赤銅色の月となりました。

皆さんは、見られましたか？

１１月８日（火）

　今日の３校時の４年生の学習は体育でした。

　４年１組は、今週からスタートした「持久走月間」に合わせて、持久走を行いました。まだ、走り始めなので、自分のペースを確かめながら走っていたようです。走り終わった後は、鉄棒運動を行っていました。

　４年２組は、体育館でマット運動を行っていました。始めは、いろいろな動きを通して体の柔軟性やバランス力アップ・筋力アップを図りました。これらの動きを、目標であるいろいろな前転や後転の完成につなげていきます。

１１月４日（金）

　今日の昼休みに、竜巻を想定した避難訓練を行いました。

　突然の緊急放送がありました。楽しく遊んでいた最中でしたが、子供たちは立ち止まって聞いています。

　校舎内への避難指示が出ました。

　「竜巻接近」の放送があり、安全地帯を作っています。

　ガラスの飛散防止のため、カーテンもしっかり閉めました。

　竜巻が通り過ぎるまで、安全な場所で身を守りました。

　竜巻だけでなく、Jアラートなども心配される今日この頃です。いろいろな場面で応用できる力の定着を目指して、今後も定期的に訓練を行っていきます。

１１月２日（水）

　今日は、さわやかの天気の朝でした。５・６年の委員会活動が、登校直後に行われていました。

　今週は「あいさつ週間」です。生活委員会の児童が、あいさつ運動を行っていました。久しぶりに復活した「あいさつ運動」のたすきをかけて行っています。

　運営委員会の児童は、校舎内外に分かれて清掃活動を行っていました。おかげで、気持ちのよい１日が過ごせそうです。

　ほかの委員会でも、学校をよくするための日常活動を続けています。

１１月１日（火）

　今日は、音楽の時間の様子をお伝えします。

　２校時の音楽室では、１年２組が学習していました。

　今日のめあては、「自分のリズムをつくる。」です。

　まずは、先生に合わせてリズム打ちです。

　続いて、タブレットに自分で考えたリズムを記録しました。

　自分で選んだ楽器で、リズム打ちをしました。

　友達と聞き合ったり、友達が作ったリズムを打ったりしました。

　楽しみながら、リズム打ちの基本が身についたようです。

　３校時の音楽室には、３年１組の児童がいました。３年生も、リズムの学習です。

　はじめの「聖者の行進」を歌いました。

　次に「聖者の行進」に合うリズムを考え、タブレットに入力しました。

　できたリズムを、互いに聞き合っています。

　自分で作ってみることで、曲にあったリズムの特徴について、多くのことに気づきました。

１０月２８日（金）

　本日、演劇鑑賞会が行われました。（昨年度は、音楽鑑賞会でした。）劇団「らくりん座」をお招きし、午前中は１・２・３年生が、午後は４・５・６年生が、「あらしのよるに」というお話の劇を鑑賞しました。

　写真は、１・２・３年生の鑑賞の様子です。

　午後の部の最初に「スマホの神様」という演目がありました。正しいスマホの使い方について、わかりやすくユーモアたっぷりの寸劇でした。課金などの被害にあったときは、「１８８（イヤヤ）」にご連絡を！

　その後、「あらしのよるに」を鑑賞しました。

　１・２・３年生はセリフや演出を楽しみながら、４・５・６年生は作品の主題を考えながら、充実した鑑賞ができました。

１０月２７日（金）

　昨日、２年生が「壬生郵便局」の見学をしてきました。

　今回は、安塚駅から電車に乗って目的地に向かいました。一人一人切符を買う体験もしました。

　国谷駅までの２駅の乗車です。マナーを守ってきちんと乗っていました。

　国谷駅に到着しました。

　郵便局に到着し、郵便ポストの説明をお聞きしました。手紙を投函する体験もさせていただきました。

　郵便局内の配送システムなどについてのお話を聞いたり、設備の見学をしたりしました。

　半日の校外学習でしたが、多くのことを学ぶことができました。

１０月２７日（木）

　今日の５校時に、６年生が「きらめき表彰」を受けました。「きらめき表彰」は、児童一人一人の自己有用感を

高めるために、家庭の協力を得ながら、一人一人のよさを讃える壬生町の取り組みです。

　壬生町教育長様より、一人一人賞を読み上げ、手渡していただきました。

　児童代表のお礼の挨拶です。感謝の気持ちとこれからの決意が述べられました。

　児童がいただいた賞状とクリスタルのペーパーウエイトです。

　今後、ますますの活躍が期待される６年生です。

１０月２６日（水）

　今日のロング昼休みは、音楽集会の時間でした。全校児童が校庭いっぱいに広がり、歌唱を楽しみました。

　抜けるような青さの秋空です。

　司会進行は、運営委員会の児童です。

　はじめに、「赤とんぼ」をみんなで歌いました。前に立っているのは、歌詞カードをもった６年生有志の児童です。

　次に、手話を交えて「翼をください」を歌いました。

　全校児童で、楽しいひとときを過ごしました。

１０月２６日朝、空気の澄んだ秋空が広がっています。

安塚小の屋上からは、富士山がくっきりと見えています。上の方はもう真っ白。

男体山も、昨日の冷え込みで初冠雪があったようです。頂上付近には白い物が見えます。

冬が近づいていることを感じます。

１０月２４日（月）

　今日は、毎年催されている「ゆめのページ」のみなさんによる「お話会」がありました。

　２校時に１・３・５年生が、３校時に２・４・６年生がお話を聞きました。

　はじめに、絵本の読み聞かせをしていただきました。本の題名は「シニガミさん」です。シニガミさんから死の宣告をされたオオカミと病気のコブタの物語です。オオカミの病気のコブタに対する思いや行動が感動的でした。

　後半は、回文を用いた言葉遊びでした。回文とは、上から読んでも下から読んでも同じ文になる文のことです。図書委員会の児童とゆめのページのみなさんとのコラボ企画でした。みんなで楽しく読み上げました。

　今日は、今年３回目の「学校運営協議会」も開催されました。授業の様子やお話会の様子を参観していただきました。また、会議ではいろいろな意見や感想を伺うことができました。いただいたご意見は、今後の学校経営の参考とさせていただきます。

１０月２１日（金）

　昨日、４年生は、社会見学で「大谷資料館」と「日光東照宮」を見学してきました。

　まずは、大谷資料館の見学です。ガイドさんの案内のもと、採石後にできた資料館を見学しました。

　昼食は、「日光だいや川公園」で食べました。快晴のもと、おいしくいただきました。

　昼食後に、日光東照宮を見学しました。ガイドさんに案内していただきながら、事前に調べた「見どころ」をしっかり確認してきました。

　今回学んできたことを、今後の学習に生かして参ります。

＜１組＞

＜２組＞

１０月２０日（木）

　今日は、１年生と４年生の社会見学の日でした。（４年生の様子は、明日掲載します。）

　１年生にとっては、小学生になってから初めてのバスで行く校外学習です。目的地は、１年生恒例の宇都宮動物園です。すばらしい秋晴れのもと、元気に楽しく活動してきました。

　いろいろな動物を見たり、餌をあげたりしました。

　お弁当も、気持ちよく外でいただきました。

　昼食後に、ワンワンショーを楽しみました。

　その後、グループごとに相談して決めてきた乗り物に乗ったり、外で遊んだりしました。

　約束を守ってしっかり行動し、みんな大満足の１年生でした。

＜１組＞

＜２組＞

１０月１９日（水）

　今日のロング昼休みは、縦割り班で自由に遊ぶ「ふれあいタイム」でした。全ての班が校庭で遊ぶと接触によるけがが心配なため、校庭で活動する班と室内で活動する班に分かれています。

　集合場所に集まり、写真撮影からのスタートです。

　活動内容を話し合い、班ごとに自由に遊びました。

　室内での様子です。もの送りゲームをしている班がありました。

　黒板に書いたキャラクター名を当てるゲームです。

　人気ナンバーワンの「なんでもバスケット」をしていました。

　１年生から６年生まで、笑顔の溢れる時間となりました。

１０月１８日（火）

　今日の２校時、３年２組では算数の授業を行っていました。３年生にとって初めての分数の学習です。

　友達と積極的に意見交換をしていました。

　自分の考えを、わかりやすく発表できました。

　学習のまとめと振り返りの様子です。

　今日の学習が、分数のたし算やひき算につながっていきます。

１０月１３日（木）

　今日の５校時に、４年生がプランターに花の苗を植えました。このプランターは、わんぱく公園で開催さるグリーンフェスタで１０月２０日（木）から展示されます。

　はじめに「緑の相談員」の先生から、苗の種類や植え方を説明していただきました。

　説明していただいたように、土を入れています。グループごとに協力しながら作業を進めていました。

　植えた種類は、「葉ボタン」「ノースポール」「ビオラ」の３種類です。

　完成したプランターを並べて置きました。

　来週、１人１人オウランターにメッセージを付けます。１９日に引き取りに来ていただく予定です。時間がありましたら、わんぱく公園でご覧ください。

１０月１１日（火）

　今日、５・６年生は、とちぎ国体の閉会式に招待され、観覧してきました。場所は、カンセキスタジアムです。とちぎ選手団のカラーの赤帽子で参加しました。

　会場の様子です。

　表彰式の様子です。

　終了後、スタジアムでお弁当を食べました。

　数十年に１回の栃木県開催、貴重な体験ができた５・６年生でした。

１０月８日（土）

　昨日の雨もすっかりあがり、予定通り運動会を開催しました。

　登校する子ども達の足どりも軽く、集合時刻前に集まっていました。

　プログラム順に、競技や演技の様子をご紹介します。

　開会式と準備運動の様子です。まだ空一面に、雲がかかっていました。

　今年復活した応援合戦の様子です。これまで全体での練習は１回しかしていませんが、応援団・紅白児童ともに声と気持ちを合わせ、すばらしい応援合戦となりました。

　３年生の徒競走です。

　５年生の徒競走です。

　１・２年生の表現運動、「ツバメ～安小バージョン」です。いろとりどりのかわいいツバメが飛び回りました。

　４年生の徒競走です。

　６年生の徒競走です。

　３・４年生の表現運動、「安小ソーラン」です。力強い動きに合わせて、元気なかけ声が響き渡っていました。

　２年生の徒競走です。

　１年生の徒競走です。みんな、最後までしっかり走り抜きました。

　５・６年生の表現運動、「ぼくらの青春」です。高学年らしい、息の合ったそろった演技や多様なフォーメーションの変化はさすがでした。

　紅白対抗リレーの様子です。さすが、代表選手たち。力強い走りに、会場も大いに盛り上がりました。

　６年生の特設種目、「演舞～絆～」です。組み体操と旗を用いたキビキビとした動きは圧巻でした。さすが、６年生。

　最後は、閉会式です。１０時過ぎからは、太陽の日差しで暑いくらいでしたが、最後まできちんと参加していた安小の児童です。

　真剣な表情と笑顔がいっぱいの充実した運動会となりました。あっという間の半日でした。

１０月７日（金）

　運動会を明日に控え、５校時に６年生児童が係の最終打合せを行いました。本来でしたら、校庭での実施を予定していましたが、雨のため、室内で行いました。

　応援団は、体育館で最後の仕上げの練習をしていました。

　天気予報では、明日は「くもりのち晴れ」です。子ども達の活躍が楽しみです。

１０月６日（木）

　今日は朝から雨、運動会の練習もお休みです。昨日に引き続き、２つの学級の授業の様子をお伝えします。

　まずは、２校時の１年２組の様子です。箱を積み上げていたので、生活科か図工の時間と思いきや、算数の時間でした。高く積み上げる工夫をしながら、形の特徴を感覚的につかむ学習でした。

　形や大きさ、向きなどを考えながら、楽しそうに作業を進めていました。

　３校時は、５年１組の算数の時間に訪問しました。今日の学習のめあては、分数のたし算・ひき算の習熟です。一人一人、自分のペースに合わせて練習問題を解いていきました。

　高学年らしく、集中して４５分間しっかりがんばっていました。

９月５日（水）

　今日は、運動会の練習も中休みといった感じです。

　今日は、４年生の２時間目の様子をお知らせします。

　４年１組は、算数の時間でした。長さや角度をていねいに測りながら、平行四辺形の特徴を調べていました。

　４年２組は図工の時間でした。厚紙で箱が作り組み合わせていきます。今日は２時間目ということでしたが、工夫の跡が感じられる個性的な作品がたくさんできていました。たくさんの児童が、作品を見せに来てくれました。

１０月４日（火）

　明日予定していた予行ですが、明日の天候がよくなさそうなので、本日実施しました。練習の短縮のため、今日が初めての全体練習でした。

　まずは、開会式と閉会式のリハーサルをしました。

　次に、応援合戦の練習をしました。３年ぶりの応援合戦ということもあり、元気な声が出ていました。

　今のところ、８日（土）の天気予報はあまりよくありませんが、子ども達のこれまでの練習の成果を発揮する場として、実施できることを願っています。

１０月３日（月）

　１０月２日（日）～４日（火）の３日間、壬生町総合運動場特設会場にて、スポーツクライミングの競技が行われています。今日３日（月）は、壬生町内の小学校６年生が町から招待され、応援観戦を行ってきました。安塚小は、午後の競技を観戦しました。

　はじめの観戦したのは、少年女子のボルダリングの予選でした。１チーム２名の選手が出場し、４つのルートを攻略できるかを競っていました。

　栃木県選手が登場すると、会場は一段と盛り上がってきました。写真の青の服装の選手が、栃木県代表選手です。

　次に、会場を移動し、成年男子のリードの予選を観戦しました。高さ１２メートル、幅３メートルのウォールをどれだけ高く登れるかを競う競技です。迫力満点でした。

　観戦終了後に、集合写真を撮りました。

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜６年３組＞

　最後に全員で写真を撮りました。偶然通りかかった町長様と壬生町のキャラクター「ミーナちゃん」も撮影に加わっていただくことができました。

　６年生にとって、思い出に残る体験となったことと思います。

９月３０日（金）

　運動会を１週間後に控え、最大の見せ場である「表現運動」の練習も、佳境に入ってきました。

　表現の全貌は、当日のお楽しみということで、今日の練習の一部をご紹介します。

　１・２校時には、３・４年生の「安小ソーラン」の練習がありました。こどもたちの元気よさ、力強さにご期待ください。

　３・４校時は、５・６年生の表現「ぼくらの青春」の練習をしていました。高学年らしい切れのある動きや連動した動きをお楽しみに！

　５校時は、１・２年生が、表現「ツバメ～安小バージョン～」の練習をしました。本番では、鳥をテーマにしたかわいい動きに注目です。

　きょうのおまけ　その１

　２年生が農園に蒔いたダイコンが育ってきました。生活科の時間にスケッチに来ました。合わせておろ抜きもしました。

　おまけ　その２

　５校時、２時過ぎにジェット機の音がしたので空を見上げると、ブルーインパルスが飛んでいました。明日のとちぎ国体のリハーサルでしょうか。

９月２９日（木）

　昨日の昼休みに紅白対抗リレーの練習を行っていました。

　並び位置や走路を確認しました。バトンパスも、スムーズに行われていました。

　本番での激走が楽しみです。

　校庭の別の場所では、応援団が応援の練習を行っていました。

　当日は、力強い応援合戦が行われることと思います。

９月２８日（水）

　運動会を１０日後に控え、昨日と今日の朝の時間に応援合戦の練習を行いました。今回は、紅白それぞれの応援団員が各教室に出張し、応援合戦の流れを説明し動きの確認をしました。

　しっかり話を聴いている１年生です。

　ノリノリの２年生です。

　３年生の赤組は、理科室で練習しました。

　４年教室で頑張っている応援団員です。

　５年生は、シャッターチャンスを逃してしまいました。

　体育館で練習していた６年生の様子です。

　３年ぶりに復活した応援合戦、本番が楽しみです。

９月２７日（木）

　年々、落葉の時期が早まっているように感じます。安塚小のサクラも毎日落葉しています。その落ち葉を有効利用するために、用務員さんと教頭先生が、腐葉土を作るための囲いを作ってくれました。

　今日の清掃の時間に、校庭掃除の児童が落ち葉を集めてくれました。

　囲いの中に、落ち葉を入れます。

　今日、集めた落ち葉です。

　明日以降も、作業を続けていきます。

９月２６日（月）

　２週間後の運動会に向けて、今日から本格的に練習が始まりました。

　まずは、低中高のブロックごとに、表現運動の練習が行われました。今日は、隊形を確認したり、基本の動作を行ったりしていました。詳しい様子は、後日、ご紹介します。

＜１・２年生＞

＜３・４年生＞

＜５・６年生＞

　６校時は、６年生児童が、当日の係に分かれて打合せを行いました。児童の表情から、「自分たちで運動会を盛り上げよう。」というやる気が伝わってきました。それぞれの児童が、責任を持って当日の役割を果たしてくれることと思います。

９月２２日（木）

　昼休みに、希望者による「論語検定」が行われました。「初級・中級・世界記録チャレンジ」のいずれか、希望した級の検定を受けました。今回もオンラインによる検定となりましたが、みんな力を発揮し、全員合格することができました。写真は、検定の様子の一部です。（音楽室と家庭科室で実施しました。）

９月２１日（水）

　昨日の臨時休校を含め４連休明けとなった今日、どの学年も元気いっぱいに学校生活を送っています。その一部をご紹介します。

　６年生は、卒業アルバム用の写真撮影をしました。個人写真の撮影の様子です。

　先日、撮れなかった委員会の写真撮影もしました。

　４年生の理科は、「空気でっぽう」の実験と考察です。授業の「まとめ」と「振り返り」をしっかり行っていました。

　１・２年生は、いよいよ運動会に向けて始動しました。今日は、表現運動の時の位置の確認をしました。１回で憶えられるでしょうか・・・運動会の練習は、来週から本格的にスタートします。

９月１６日（金）

　昨日の午前中に６年１組が、昨日の午後に６年２組が、本日の午前中に６年３組が、社会科や総合的な学習の時間の一環として、「史跡巡り」をしてきました。

　はじめは、壬生城址公園にある「歴史民俗資料館」の見学をしました。学芸員さんの案内のもと、古墳時代や江戸時代の資料を中心に、壬生町の歴史や文化について学んできました。

　次に見学したのは、「車塚古墳」「牛塚古墳」です。ボランティアの方の説明から、古墳の形や特徴などについて学びました。石窟は、意外に大きかったです。

　最後に、「愛宕塚古墳」を見学しました。石段を登り、頂上から全体の形を観察したり、埴輪のかけらを探したりしました。

　今回学んだことは、今後、社会の歴史の学習や総合的な学習の時間の「壬生の歴史」の学習に役立てていきます。

９月１４日（水）

　水曜日は、ロング昼休みの「ふれあいタイム」です。今日は、学級裁量の日なので、それぞれの学級ごとに活動していました。

　三角池の生き物を探している１年生です。

　鬼ごっこも人気です。

　４年生は、学級対抗フリスビードッジボールをしていました。

　自主的に運動会の練習をしていた６年生です。

　スマイルいっぱいの５年生と、人気のブランコ遊びの様子です。

　気温は高めでしたが、元気いっぱいに楽しい時間を過ごせました。

９月１３日（火）

　本年度の本校の学力向上のテーマは「主体的に学習に取り組む児童の育成　～ＩＣＴを効果的・効率的に活用した、分かる喜びを実感できる授業づくり～　」です。今日は、県教委の学力向上コーディネーターをお迎えして、授業研究を行いました。

　４校時は、３年１組の国語の授業でした。「山小屋で３日過ごすなら何を持っていくか」という題材で、話し合いの仕方を学ぶ学習をしました。ジャムボードの付箋機能を活用し、持っていくものを５つに絞る話合いをしました。タブレットを上手に操作しながら、積極的な話合いができました。

　５校時には、６年２組で「武士のくらしを考える」授業が行われました。スムーズにグーグルドライブやデジタル教科書を活用しながら、気づいたことや考えたことをグループ内で意見交換し、最後に自分の考えをまとめていました。

　先生方の研修会では、効果的なタブレットの活用方法や、児童が主体的に学習に取り組める方法等について学びました。今後も、児童の学力向上に努めて参ります。

９月１２日（月）

　清掃の時間に複数の学年が、校庭や花壇の除草をしました。一人ではたいへんですが、みんなでやると短時間できれいになりますね。

　１年生は、校庭の石拾いをしました。目を凝らしながら、一生懸命に石を探していました。

　おまけです。２年生が蒔いたダイコンの芽が出てきました。タブレットで写真を撮り、成長の記録を残します。

９月９日（金）

　３校時に安全教室を行い、竜巻やゲリラ豪雨などの災害から身を守る学習をしました。（全学年一斉に、オンラインで行いました。）

　安全教育担当からのクイズ形式の質問をもとに、「自分で考え、行動できる」ための知識や正しい判断について学びました。写真は、３・４年生の様子です。

　質問にもしっかり反応し、自分の身を守るための学習にしっかり取り組んでいました。

９月８日（木）

　３校時に校舎を回っていると、６年生３学級でタブレットを活用した学習をしていました。

　６年１組は、社会の時間でした。鎌倉時代の武士のくらしについて、タブレットを使って意見交換をしていました。

　６年２組は図工の時間でした。想像したことを膨らませるために、画像を参考に下絵の仕上げをしていました。

　６年３組は算数の時間でした。表をもとにグラフに表す学習でした。タブレットを用いることで、短時間でグラフに表すことができていました。

　さすが６年生。タブレットをしっかり活用していました。

９月７日（水）

　５年生は、９月５日（月）から７日（水）の３日間、「とちぎ海浜自然の家」での活動を中心に宿泊学習をおこなってきました。

　まずは、入所式の様子です。真剣に自然の家の先生のお話を聞いていました。

　１日目の午後の活動は、「海浜ウォークラリー」でした。見事な青空のもと、グループごとに協力しながら元気いっぱいに活動しました。

　ナイトハイクも行いました。写真がはっきりしなくてすみません。

　食事の様子です。友達との会食は、最高です。

　２日目の午前中の活動は、「砂浜活動、砂の造形」でした。海水をひしゃくですくいバケツ一杯にするリレーや、砂で思い思いの作品を作ったりしました。

　２日目の午後の活動は「塩つくり」でした。海から海水を汲んできて、天然の塩を作りました。始めの火起こしからたいへんでしたが、みんなで協力してきれいな塩ができました。

　自由時間には、野外アスレチックも楽しみました。

　夕食後、２日間の活動の様子を手紙に書きました。

　部屋の様子です。友達との楽しい時間を過ごしました。

　３日目は、「アクアワールド大洗水族館」で過ごしました。展示されている魚やイルカショーなどをみて、楽しく過ごしてきました。

　到着式の様子です。３日間でたくさんの経験をして、たくましく成長して戻ってきた５年生でした。

９月６日（火）

　１か月後のとちぎ国体に向けて、「花いっぱい運動」の協力活動を行いました。本校６年生児童が植えたのはベコニアです。１人１つのプランターを担当しました。さすが６年生、素早くていねいに作業を進めていました。

　１つ１つのプランターの側面には、児童の応援メッセージか書かれています。

　国体では、６年生は本町で実施されるボルダリングの見学を、５・６年生はカンセキスタジアムでの閉会式の参加を予定しています。

９月５日（月）

　３校時に、２年生が生活科の学習で、教材園にダイコンの種まきをしました。

　はじめに、種のまきかたを確認しました。

　１組、２組に分かれて、４種類のダイコンの種をまきました。

　小さい種なので、埋めすきないようにていねいにそっと土をかぶせました。

　今週末には、芽が出てくると思います。秋の収穫が楽しみです。

９月５日（月）

　５年生は、今日から３日間、臨海自然教室でとちぎ海浜自然の家で過ごします。

　出発式の様子です。「しっかりがんばってこよう。」という気持ちが伝わってきました。

　３日間の活動の様子は、後日お知らせします。