１１月１１日(月)に、３年生が町有バスを利用して社会科の校外学習に出かけました。その目的は、壬生町の土地の様子やその使われ方について調べたり、お店や消防署で働く人の仕事の工夫や様子について調べたりすることです。
　まず、バスに乗って羽生田、上田、安塚地区を通り、おもちゃのまち駅の西側から東側にある大きな施設や工場の多いところを車窓から見学しました。
　次に『カスミストアー壬生店』に向かいました。店長さんの話を聞いた後、コンテナに商品がたくさん積まれている倉庫や大きな冷凍庫、お惣菜が作られているところなどを見せていただきました。見学後、お客をたくさん呼ぶ工夫やお店として一番大事にしていることなどたくさんの質問が出ました。
　
　
　
　最後に、壬生消防署を見学しました。消防署の方の説明を聞いた後、署内のいろいろな設備を案内していただいたり、救急車や消防自動車を見せていただいたりしました。また、火事の時に着る防火服なども着せていただきましたが、大変重いものでした。常に体を鍛え、いつ出動してもいいように設備を点検、準備するなど改めて大変なお仕事だということが分かりました。
　
　
　
　
　教室内での勉強では、学ぶことのできない貴重な体験をさせていただきました。「本物から学ぶ」ということの重要さを改めて感じました。子ども達は、この後の社会科の学習で見学したことについてまとめていく予定です。お仕事中にも関わらず、施設の見学、説明をしていただきありがとうございました。

　スケットボールとは、「ゴール型ゲーム」として、味方チーム(3人)と相手方チーム(３人)が入り交じって得点を取り合う攻守一体型のゲームです。(3人のうち一人はスケットマン)
　「スケット」は、「助っ人」を意味し攻撃の時のみ自分のチームのスケットマンが入ります。（守備側になった時点で、自分のチームのスケットマンだった人がコートの外に出ます。）
　ゲームの特性として、攻撃側が数的有利となり、得点が入りやすく攻め方に重点を置いたゲームなので、どの子にも活躍の場があります。
(※ゴールは、跳び箱の両側面にマットを設置し、左右どちらかのマットに当てたら得点。)
　
　　　スケットボールの説明　　　　　　　　　　各チームのめあてを確認
　
　　　　　　パスの練習　　　　　　　　　　　　　　動いた味方にパス
　
　　　　スケットボールゲーム　　　　　　　　試合後のめあての振り返り
　ゲームを進めていく中で、運動の楽しさや達成感を味わうことができた子ども達が増えてきました。

  １１月７日（木）の１校時に，６年生の食育の授業がありました。本校栄養士の指導のもと家庭科の授業を行いました。
  本時の学習のめあては，「栄養のバランスを中心とした，一食分の献立を考えよう！」です。献立作りのポイントとして，『主食・主菜・副菜の組み合わせを考える。』『調理の仕方や食材の組み合わせを工夫する』『栄養のバランスを考える』等５つのポイントを学習した後に，いよいよ一食分の献立作りに入りました。

   
  
            
 
    作成した献立の中から何名かの献立が，実際に給食の献立として出されます。誰の献立が選ばれるかとても楽しみです。 
   

  １１月５日の業間時に２学期２回目のグリーンタイムが行われました。今回の作業は，花壇にパンジーの苗を植えることです。
  なかよし班毎に，花壇を耕やかし，パンジーの苗を植えました。上級生が下級生に植え方を教えてあげる様子も見られました。

        
   
   
  明日からは，忘れずに毎日の水やりを頑張ります。
  春まできれいな花を咲かせてくれることでしょう！
 

 

　１１月６日（水）５校時に、スクールガード船渡川さん、稲葉駐在所鎌田さんをお迎えして、不審者侵入時の避難訓練を行いました。児童に不審者侵入時の安全な避難の仕方を理解させるとともに、教職員が不審者侵入時の避難・誘導の仕方を確認することを目的として、行われました。
　避難訓練を実施する前に、体育館で先生方が刺股を使った不審者対応訓練を行いました。
  
    
  
　
　午後１時５０分に２年教室に不審者が侵入しました。
  
  
  
  

　その後防犯教室を行いました。初めに、学校内の不審者侵入時の注意事項や不審者侵入時の避難訓練についてのDVDを視聴しました。
     
     
     
     

　次は「はなちゃんのかえりみち」という紙芝居です。内容は、防犯ブザーの使い方、下校時の注意事項、下校時に不審者に出会ってしまった時はどうしたらよいか？等の内容で、紙芝居の後に「いかのおすし」の確認をしました。「いかのおすし」の「ついていかない」「車にのらない」「おおごえをださない」「すぐににげる」「大人の人にしらせる」の確認をしました。　　　

　次に防犯クイズを行いました。クイズの内容は「友達の家に行く時に家の人に何と言いますか？」や「一人で帰るときどうしたらよいですか？」等のクイズが５問出題されました。

　最後に防犯ブザーの点検と使用について、助けの求め方の練習をしました。
    　　　　　　
　今日の防犯訓練を体験することによって、児童は「自分の身は自分で守る」ことの大切さを実感することができたことと思います。船渡川さん、鎌田さん大変お世話になりましてありがとうございました。

　今日は、4年生が総合的な学習の時間の一環として、「車いすバスケットボール」を体験しました。車いすの操作の仕方や安全な乗り方について説明の後、早速車いすに乗り真っすぐに動いたり、自由に動いたりして操作に慣れていきました。しかし、実際にボールを持って車いすを操作することは、非常に難しいところもあったようです。
　
　
　この後、車いすを利用している佐々木さんからのお話を聞きました。
　
　佐々木さんからは、ご自身の体験より「人は出来ないことを嘆くのではなく、練習と努力することが大切」「自分以外の人に対して気遣いの出来る人になってほしい」ということを子どもたちに分かりやすくお話をしてくださいました。
　最後に、多くの子どもたちからの質問にも丁寧に答えてくださいました。佐々木さんの生き方から、学ぶことがたくさんありました。ありがとうございました。

　3年生は、国語の時間に、日常使われている簡単な単語についてローマ字で表記されたものを読み、ローマ字で書くことの学習をしてきました。さらに習熟を図るために、パソコンソフトを用いてローマ字打ちの練習も重ねてきました。
　操作する回数が増えることで子どもたちは、ローマ字入力が速く打てるようになってきました。
　
　
　先日、社会科の「安全なくらし」の学習で、消防自動車の種類や用途、消防士の一日の仕事の流れについて、インターネットを使い調べました。

　１０月３０日（水）の昼休みに図書集会が行われました。図書委員による読み聞かせと図書クイズが出題されました。本のタイトルは，「りんごかもしれない」と「十二支のおはなし」の２冊です。みんな真剣に図書委員の読み聞かせに耳を傾け，楽しそうにクイズに答えていました。
                                                                                                                                                                   
  続いていつもお世話になっている読み聞かせボランティアさんによる，「おまえうまそうだな」の読み聞かせが行われました。ボランティアの皆さん，ありがとうございました。
      
    
   
                 
 
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　4年生が社会科の一環として、地域をめぐる校外学習に昨日出かけました。
　町有バスに乗り込み、まず向かったのは「清掃センター」です。初めに、職員の方から壬生町で集められたごみがどのように処理されていくのか説明を聞きました。その後、実際にごみピットや中央制御室を見学させていただきました。特に、ごみピットにある燃えるごみを大きなごみクレーンで拡散される様子は、迫力がありました。また、資源ごみとして収集されたガラス瓶は、リサイクルするために色別に分別しているということでした。
　ごみの分別やリサイクルの様子などを知り、資源を大切にすることの大切さを学ぶことができました。
　
　

　次に向かったのは「中央配水場」です。私たちの住む壬生町の水道の水は、地下水
を井戸を掘って汲み上げ、配水場できれいにし、安全に飲める水をつくっているということした。最後に職員の方から、地下水は、限りある資源です。水の無駄遣いをやめて上手に使ってくださいという話がありました。「今日からできる節水を！」
　
　

 　最後に「水処理センター」の見学です。ここでは、雨水や汚水(生活排水)などの汚れた水を集め、大きなごみや砂などを沈殿させ、微生物の力を借りて水を浄化し、きれいになった水を消毒滅菌して川に放流しているということでした。
　
　
　今回の配水場や清掃センターの見学を通して、施設やそこで働く人の仕事を知ることで、自分たちの暮らしをよりよくするために、様々な工夫があることに気づくことができました。雨模様の一日でしたが、充実した学びができました。
　施設職員の皆様、大変お世話になりました。

   １０月１５日（火）～１０月２５日（金）は，読書旬間でした。本に興味・関心をもち，読書に親しむ習慣を身に付ける事をめあてとして，行われました。この期間の朝の学習は，読書タイムになりました。また，１学期同様図書ビンゴも行われ，みんなカードを片手にクリアしようと一生懸命でした。                                                                        ビンゴカードの内容は，「読んだ本の感想を担任の先生以外の先生に話す」，「必読図書を７冊以上読む」「家読をする」等９項目あります。２３日の時点で３１名が合格しました。ビンゴをクリアできたら，図書委員会から素敵なプレゼントがあります。

   ２５日（金）には，担任以外の教職員による読み聞かせが行われました。
   
    
   
   さらに，３０日（水）には，図書委員会集会を予定しています。図書委員による本クイズや読み聞かせボランティアのみなさんによる読み聞かせを体育館で行う予定です。