日誌
3・4年生合同話合い活動
2時間目、4年生の教室をのぞくと、話合い活動が行われていました。
「随分と大人数だなあ・・・確か4年生は14名のはずだけど、その倍はいるなあ。」
よく見ると、3年生10名の姿が見られます。3・4年生が一緒に話合いをしています。
議題は「運動会のダンスチーム名について」です。運動会のダンスは3・4年生合同です。心を一つに踊るために、チーム名を考えるようです。
話合いの様子を見ていると、3年生も4年生も緊張しています。4年生は話合いのやり方を3年生にしっかり伝えよう!3年生は大人数の中で、自分の意見を言えるかな・・という不安。
司会の4年生の上手な進め方もあり、活発な話し合いになりました。どんなチーム名になったのでしょうか。
本番が楽しみです。
中庭で・・・
毎日暑い日が続いています。
稲葉小の中庭には、大きなとちの木があります。炎天下でもとちの木の下は木陰になり、子供たちの格好の遊び場になります。
最近、とちの木の下に集まる子供たちが増えてきています。
どうしてなのかと行ってみると、両手いっぱいにとちまるくん・・・ではなく、とちの実をもっています。
「先生、見て見て、こんなに拾ったよ!」「靴箱の中にいれておいていい?」「先生、プレゼント!」
たくさんの笑顔があふれていました。
合奏部頑張っています
2学期が始まりました。暑い日が続く中、放課後、体育館から素敵な音色が聞こえてきます。
稲葉小学校合奏部の子供たちが、10月1日の音楽祭に向けて、練習の真っ最中でした。
流れる汗をぬぐうことなく、みんな演奏に集中していました。
夏休みの練習の成果もあり、どんどん仕上がってきています。本番まであと少し、頑張ってほしいと思います。
【1年生】生活科「いきものとなかよくなろう」
10日火曜日、1年生が虫取り網をもって、校庭に出てきました。
生活科「いきものとなかよくなろう」の学習で、生き物探しをするようです。
「このあたりにいそうかな?」「あ!いた」「ばった、つかまえた」
とあちらこちらから、歓声が聞こえます。
これからの生活科の時間には、どんなことを学ぶのでしょうか。生き物の特徴や育つ場所、動きや特徴について・・などなど。
そして、一番は、生き物への親しみをもって、大切にしようとする心が育つことを願ってます。
読み聞かせ
9月10日(火)、2学期になり、はじめての読み聞かせです。読んでいただいた本の題名は・・・
1年生「きんいろあらし」 2年生「ぼくのふとん」 3年生「世界がもし100人の村だったら」「くじけないで」
5年生「馬の田楽」 6年生「さよならをいえるまで」「オットー」
読み聞かせが始まると、あっという間に、子供たちは、本の世界に引き込まれていきます。
子供たちにとって、本のすばらしさを感じられるひと時です。
読み聞かせの皆様、ありがとうございます。