活動の様子
音楽集会
5月18日(金)プレイルームで、音楽集会がありました。
6年生は修学旅行で不在のため、少ない人数での集会となりましたが、1年生も元気いっぱいに歌い、とても盛り上がった音楽集会となりました。
修学旅行へ行ってきました
平成30年5月17日・18日の2日間で、浦安と横浜・鎌倉に修学旅行へ行ってきました。2日間ともに天気が良く、少し汗ばみましたが、風が吹くと気持ちよく、たくさん歩くことができました。
1日目のテーマパークは、平日というのに多くの人でにぎわっていました。自分たちと同じ修学旅行生や外国からの観光客の人たちが目立ちました。皆、とても楽しそうに過ごしていました。夜は、横浜の中華街のホテルで中華料理をいただきました。
2日目は横浜・鎌倉散策でした。山下公園で港とバラ園を見ました。それから、鎌倉で大仏を見て、長谷寺にもよりました。観音様の大きさと荘厳さに圧倒されました。また、外国からの観光客の人たちが丁寧なお参りをしているのを見て驚きました。鎌倉の街では段葛を歩き、八幡宮へお参りして、名物のサブレ―をお土産に買って帰りました。
人の多さに疲れを感じましたが、とても楽しい思い出に残る修学旅行になりました。
1日目のテーマパークは、平日というのに多くの人でにぎわっていました。自分たちと同じ修学旅行生や外国からの観光客の人たちが目立ちました。皆、とても楽しそうに過ごしていました。夜は、横浜の中華街のホテルで中華料理をいただきました。
2日目は横浜・鎌倉散策でした。山下公園で港とバラ園を見ました。それから、鎌倉で大仏を見て、長谷寺にもよりました。観音様の大きさと荘厳さに圧倒されました。また、外国からの観光客の人たちが丁寧なお参りをしているのを見て驚きました。鎌倉の街では段葛を歩き、八幡宮へお参りして、名物のサブレ―をお土産に買って帰りました。
人の多さに疲れを感じましたが、とても楽しい思い出に残る修学旅行になりました。
放課後子ども教室オープンセレモニーを行いました
5月7日(月)に放課後子ども教室「みちくさ」のオープンセレモニーを行いました。放課後子ども教室は、今年度からスタートした事業で、本日から正式にオープンしました。たくさんの方々に御参加いただきました。
開式前に、かんぴょう音頭保存会の方々によるお囃子が披露されました。開所式の中では、放課後子ども教室「みちくさ」の看板の除幕も行いました。
式終了後、活動の一つである、紙トンボ飛ばし、ボルダリングを行い、参加者皆で参観しました。
全校遠足に行きました
4月27日(金)に全校遠足に行ってきました。場所は「ぐんまこどもの国」です。欠席者もなく全員参加できました。バスの中では「1年生を迎える会」を行いました。到着してから午前中はプラネタリウム、午後は縦割り「なかよし班」で遊具で思い切り遊びました。すいていた上、天候にも恵まれていたので、みんな心ゆくまで遊べました。1年生にとっても心に残る遠足になったのではないでしょうか。
第1回 避難訓練が行われました
4月20日(金)に第1回の避難訓練を行いました。今回は大きな地震に伴い、理科室から火災が発生したという想定で、火事に対する避難訓練を行いました。全児童が、自席に常備されている防災頭巾をかぶり避難しました。入学間もない1年生も、真剣な態度で臨みました。
平成30年度 入学式
4月11日(水)に入学式を行いました。
今年入学した元気いっぱいの6名の新入生を、全校児童、地域の方々、教職員が温かく迎えました。
今年入学した元気いっぱいの6名の新入生を、全校児童、地域の方々、教職員が温かく迎えました。
平成30年度 始業式
4月9日(月)に始業式を行いました。
どの先生が担任になるか、みんなドキドキでした。今年も期待に満ちた新たな一年間がスタートしました。
どの先生が担任になるか、みんなドキドキでした。今年も期待に満ちた新たな一年間がスタートしました。
平成29年度 修了式
3月23日(金曜日)に修了式が行われました。代表児童の2名が1年を振り返る作文を発表しました。できるようになったことがいくつもあり、とても自信に満ちた表情で作文を読むことができました。明日からの春休み。交通安全に気を付けて、4月には、また全員で新学年を迎えましょう。
平成29年度 卒業式
3月20日(火曜日)に平成29年度の卒業式が行われました。この日のために在校生も卒業生も、練習を繰り返してきました。心のこもった「希望と感謝の卒業式」になったと思います。旅立つ6名の卒業生の皆さん、中学校でも頑張ってください。
3年生そろばん教室
3月6日(火曜日)に3年生の子供たちがそろばんの勉強をしました。初めて習う子が多く、ボランティアの大塚先生・越谷先生の話を集中して聞いていました。珠のそろえ方を教わると、左から右へ、何度も指を滑らせて感触を楽しんでいました。また、そろばんの計算方法の特徴であるそろばんの珠の動かし方を教わると、答えが求まる不思議さと楽しさを感じたようで、黙って問題を解き進めることができました。大塚先生・越谷先生ありがとうございました。