３月１５日（金）

　今日は、卒業式。６年生にとって小学校最後の１日です。

　緊張と喜びと寂しさが混じった複雑な胸中のもと、卒業生が入場しました。

　はっきりとした返事ときびきびとした素晴らしい態度で、卒業証書を受け取りました。

　学校長式辞とPTA会長からの祝辞がありました。卒業生の真剣なまなざしを感じながら、お祝いの言葉を述べさせていただきました。

　祝電披露とご来賓の紹介がありました。当時のことが思い出されたのでしょうか、旧担任からの祝詞をうなずきながら聞いている児童もいました。

　町長様からのお祝いのメッセージを拝聴しました。

　「別れの言葉」では、卒業生が一体となって、小学校での思い出や感謝の気持ち、これからの決意を感情いっぱいに堂々と述べました。合唱では、「絆」という曲を気持ちを込めて、心に響く２部合唱で歌ってくれました。５年生も、お別れの言葉を述べました。

　小学校最後の校歌を歌いました。退場では、卒業生の多くが、熱い目頭で体育館を後にしました

。

　５年生と職員の拍手の中、卒業生が安塚小を去るときが来ました。

＜チームワーク抜群、のびのび素直な６年１組＞

＜目標に向かって全力投球、熱い絆の６年２組＞

＜一人一人が主人公、いつも笑いが絶えない６年３組＞

　あらためて、ご卒業おめでとうございます。卒業生の皆さんの中学校でのますますの活躍を楽しみにしています。

３月１４日（木）　

　安塚小では、明日の卒業式に５年生が参列します。１～４年生は、今日で６年生とお別れです。そのため、３校時に「お別れ会」を行いました。

　花のアーチを通って、６年生が入場しました。みんな照れくさそうな笑みを浮かべていました。

　４年生の司会進行で、始まりました。

　在校生代表が、お別れの言葉を述べました。

　１～４年生が、声を合わせて呼びかけと「大空が迎える朝」の歌を歌いました。

　６年生代表の言葉があり、６年生からお礼の歌として「絆」を歌ってくれました。

　感謝の気持ちと別れの寂しさを込めた拍手の中、６年生が退場しました。

　明日は卒業式。６年生とって心に残る一日となることと思います。

３月１３日（木）

　今日のロング昼休みに、表彰集会を行いました。５・６年生は体育館に集まり、１～４年生はオンラインでの実施となりました。」「健康優良賞」「運動優良賞」「絵画コンクール」「ポスタ・標語」「理科展」「書き初め」「カルタとり大会」「多読賞」など、様々な分野で多くの児童が表彰されました。

　表彰集会が終わろうとしていたその時、６年生の席から「ちょっと待った！」の声がかかりました。前に出てきた３名の６年生から、「これから、校長先生に卒業証書を渡します。」との発表がありました。突然の出来事に、校長はうろたえつつも子供たちの指示に従い、代表児童から卒業証書をいただきました。

　心優しい安塚小学校の子供たち。熱いものが込み上げてきました。

３月１２日（火）

　今日の１校時の卒業式練習の後、中学進学に向けて校長によるミニ授業がありました。

　中学進学に向けて、「人生が変わる（かもしれない）言葉」をテーマとし、６年生にエールを送るつもりで話をさせていただきました。

　６年生の「やる気」にちょっとでも火がつき、また少しでも不安が解消されれば幸いです。

　最後は、自分の気持ちを盛り上げていく曲を紹介しました。

　聴いてもらった曲は、もちろん「水戸黄門」のテーマ曲「ああ、人生に涙あり」です。６年生には、これからも一歩ずつしっかり自分の道を歩いて行ってほしいと思います。

３月１１日（月）

　今週の金曜日１５日は、卒業式の日です。６年生が小学校で過ごす時間もあとわずかとなりました。今日は、６年生が、これまで過ごしてきた校舎に感謝の思いを込めながら、校舎内外の清掃を行いました。

　６年２組の児童は、３・４校時に作業を行いました。普段の清掃とは違い、リラックスした雰囲気ではありましたが、作業自体は真剣そのもの、隅々まできれいにしてくれました。

　６年１組と３組は、５・６校時に作業を行いました。それぞれどんなことを思い浮かべながら作業をしていたのでしょうか。友達との共同作業も、残り少なくなってしまいました。

　（作業にしっかり取り組んでいたため、ほとんど下向き写真になってしまいました。）

３月８日（金）

　今日の２校時と３校時に、卒業式の予行を行いました。今年は、昨年までオンラインでの参列だった５年生が、会場で卒業生をお祝いします。緊張の面持ちの６年生でしたが、本番に向けてしっかり練習を重ねてきたことがうかがえました。

　６年生の小学校での生活も残り１週間です。楽しい思い出を少しでも多く作っていってほしいです。

　５校時と６校時には、改修工事が終わった東攻守３階に、２年生が引っ越しを行いました。

　改修が終わった教室に入室した子供たちは、満面の笑顔でした。

　６校時には、５年生が机などの重たい荷物を運んでくれました。みんな働き者の５年生です。

　２年生は、来週月曜日から今年度の残り２週間を過ごします。

３月７日（木）

　今日の３校時、１～４年生は卒業式前日に行われる「お別れ会」の練習を行いました。６年生と一緒に過ごせるのも、残りあと５日間です。６年生への思いがしっかり伝わるように、みんな真剣な表情で参加していました。

　卒業式に向けて、校舎内や式場の準備も進んでいます。式場内には、６年生が制作した自画像の版画作品が掲示されています。卒業生の保護者の皆様、卒業式当日をお楽しみに。

３月６日（水）

　今日は、今年度最後のゆうがお壬生（壬生町立図書館の移動車）の日でした。天候が心配されたため、昇降口で貸し出しを行いました。本選びは、楽しそうです。

　室内では、５・６年生の図書委員の児童が、学級文庫の入れ替え作業を行っていました。この作業も、今年度は最後になります。

　スマホやPCなどからの情報が多くなっている現状がありますが、豊かな情操や思考力を深めるには、本は

欠かせないアイテムです。本好きの子供たちの育ってほしいです。

３月５日（火）

　来週の卒業式に向けて、今日の５校時、５年生が会場の設営をしました。６年生から、最上級生としての役割を引き継ぐ５年生、進んで働く姿がみられました。

　あっという間に、いすや机の設置が終わりました。

　明日以降、卒業式本番に向けて、紅白幕などの設置を進めていきます。

３月４日（月）

　東校舎（これまで旧校舎と呼んでいましたが、リニューアルを機に東校舎と改名しました。）の改修工事が、ほぼ終了しました。床板を研磨し、天井・壁などを張り替え、窓枠を全て新しくしました。

　廊下から見るとこんな感じです。

　教室の中の様子です。これまでは薄暗い感じでしたが、すっかり明るくなりました。

　児童用ロッカーや荷物掛けも新しくなりました

　近日中に、２年生が引っ越しをします。新しい教室で、今年度の残りの時間を過ごします。

３月１日（金）

　いよいよ３月となりました。６年生の登校もあと２週間となり、卒業式に向けての練習も本格的になってきました。今日は、入場と呼びかけを中心とした練習を行いました。６年生は、ちょっと緊張の面持ちで練習に参加していました。

　理科室では、５年生が電磁石の特性を利用したモーターカー作りを行っていました。電流が流れる仕組みをもとに、正しい回路を考えながら配線し、完成を目指していました。

　みんな夢中で取り組んでいました。スムーズに動くモーターカーが完成することと思います。

２月２９日（木）

　早いもので、今日で２月が終わります。昨日「６年生を送る会」を行い、今日から６年生は卒業に向けての再スタートを切りました。１～５年生も、年度末に向けてエネルギッシュに過ごしています。

　今日は、４年生と５年生の廊下に掲示されている作品の一部を紹介します。

　５年生の教室には、自作の詩が飾られています。一人一人の感性が感じられます。

　４年生の廊下には、版画の作品が掲示されています。作品の共通テーマは「花」です。色とりどりの花が咲いています。

　いずれも制作時の児童の思いが伝わってくるすばらしい作品です。

２月２８日（水）

　今日の３校時、「ふれあい班」ごとの教室に分かれ、６年生を送る会が行われました。全体の進行は、５年生がオンラインで行いました。

　はじめに行ったのは「宝探しゲーム」でした。

　５年生が、カードを教室のいろいろなところに隠しました。

　５年生が、カードを隠している間、６年生と１～４年生は、廊下でクイズを考えながら待っていました。

　みんなで、お宝カードを探しました。そして、集めたカードの中に入っていた文字を並べ、メッセージを作りました。

　下級生からのメッセージVTRが流れました。６年生は、微笑みながらも真剣にVTRに見入っていました。

　６年生の担任からも、意味深なメッセージがありました。メッセージの答えは、卒業式までに分かるのではないでしょうか。

　６年生へのプレゼント贈呈の様子です。代表者はカメラの前で、ほかの６年生は、教室で受け取りました。

　６年生からの、お礼の言葉とお礼のメッセージVTRがありました。

　下級生は、５年生を中心に心を込めて準備をし、６年生にこれまでの感謝の気持ちを伝えました。６年生も、下級生の気持ちを受け取り、あらためて卒業に向けての思いを強くしたようでした。温かい雰囲気の中、安塚小らしい、上級生と下級生の深い関わりがみられた「６年生を送る会」でした。　

　（笑顔で戻ってきた６年生）

２月２８日（水）

　「朝のあいさつ運動」最終日の様子です。今日も、南犬飼中学校１・２年の生徒さんが、朝早くから来てくださいました。中学生の元気なあいさつのおかげで、小学生は今日もにこやかな笑顔で登校していました。安塚小の生活委員会の児童も、しっかり参加していました。

　南犬飼中学校の生徒さん、３日間、ありがとうございました。明日以降も、元気なあいさつが続くことと思います。

２月２７日（火）

　今日は、中学生と合同の「あいさつ運動」の２日目です。今朝は、空気もピリッと感じるような冷たさでしたが、中学生の皆さんの元気な声のおかげで、気持ちのよいスタートが切れました。

　中学校の生徒会から、きれいなお花をいただきました。ありがとうございました。

　３時間目、校庭では、２年生と３年生の合同体育が行われていました。４月からは、中学年としていっしょに活動することが多くなります。今日は、鬼ごっこをして、体力の増強を図りました。黄色の帽子をかぶっている児童が鬼です。タッチされることで、どんどん鬼が増えていきます。

　学年の枠を超えて、楽しい時間を過ごしました。

２月２６日（月）

　今日から３日間、南犬飼中の生徒さんが「朝のあいさつ運動」に参加してくださいます。今朝も、１・２年生の生徒さんが、早くから来校くださり、登校してきた小学生に元気な声であいさつをしてくれました。

　普段、なんとなく元気のない月曜日の朝でしたが、今朝は中学生の元気パワーで、みんな明るい笑顔で教室に向かいました。

　昼休みには、「ゆめのページ」の方による、大型絵本の読み聞かせがありました。読み聞かせに興味のある児童が集まり、お話を聞きました。今日のお話は「こすずめのぼうけん」でした。

　体育館での読み聞かせは、今年度最終回ということもあり、今回は多くの６年生が聞きに来ていました。

　楽しいお話をありがとうございました。

２月２２日（木）

　今日の２・３校時、２年生は生活科の学習「わたしのせいちょう」の最後の時間でした。これまで、自分の成長記録をまとめながら、家族や命などについていろいろなことを学び、多くの気づきがありました。

　子供たちには内緒にしていた「家族からの手紙」が担任から渡されると、どの子も真剣なまなざしで読み始め、自然と涙があふれてきていました。家族の愛の深さをあらためて感じることができた時間となったようです。その後、家族への手紙を書きました。とても静かな、でもあたたかい雰囲気の中、一人一人が家族の顔を思い浮かべ、自分の思いを素直な気持ちで書いていました。

　私たち教員も、あらためてご家族の愛情の深さや尊さを、そして子供たちの純真でまっすぐな思いを感じ、目頭が熱くなりました。。

　保護者の皆様、お忙しい中、ご協力いただきありがとうございました。

２月２１日（木）

　今日の３年生の算数は、「４✕３０」の計算の仕方を考える学習でした。これまで学習してきたことを活用しながら、どのように計算したらよいか、説明できるように考えました。まずは自分で考え、次に友達と意見交換をします。最後に、前に出て発表していました。

　４校時の３の１の様子です。

　５校時の３の２の様子です。

　４年生進級に向けて、しっかり学習していた３年生でした。

２月２０日（火）

　今日の３・４校時、１年生の図工の時間の様子です。

　今日は、色とりどりの花紙を丸めたりひねったりしながら、イメージした物になるように台紙に貼り付けていきました。

　色や形を考えながら、みんな夢中で、思い思いに貼り付けていきました。作業開始から、約５０分。だんだん作品が仕上がってきました。

　完成した作品の一部を紹介します。何に見えますか？想像してみてくださいね。

２月１９日（月）

　今日の４校時、那須町にあるモンゴリアンビレッジから、講師の先生と馬頭琴の演奏者の方をお招きし、２年生がモンゴルについての学習をしました。（２年生は、国語の時間にモンゴルを舞台とした「スーホの白い馬」という物語の学習をしました。）

　はじめに、現在のモンゴルの様子や人々のくらしについて、スライドを見ながら説明を聞きました。

　代表児童と担任の代表が、モンゴルの衣装の試着をしました。かわいいですね。

　モンゴル流のじゃんけんをしているところです。

　最後に、馬頭琴の演奏を聴きました。静かでもの悲しさを感じる曲や、草原を駆け抜ける馬のような力強さを感じる曲など、すばらしい演奏を堪能しました。

　学習した物語のイメージがさらに膨らんだことと思います。