３月７日（火）

　今日の５年生の様子です。

　明日の卒業式予行を前に、会場の準備を行いました。自分から進んで働く５年生の姿が見られました。

　理科室で、電磁石の実験の準備を進める５年生です。電流計の使い方をマスターするのはなかなか難しいので、これからの実験を通してしっかり身に付けて欲しいと思います。

３月６日（月）

　今日の３校時に６年１組で、５校時に６年３組で、校長による特別授業を行いました。卒業まで残り２週間となった６年生ですが、６年担任からの依頼を受けて実施しました。中学校進学に向けて期待と不安を抱えている６年生ですので、テーマを「自信を持って生きるためのヒント」としました。ヒントとなる１０の言葉をもとに、思いを伝えるとともに６年生児童の声を聞くことができました。児童の考え方やものの見方を少しでも広げるヒントとなれば幸いです。

　６年２組は、明日実施します。

３月１日（水）

　いよいよ今日から３月です。昨日、今日と本当に暖かくなりましたね。子供たちも、元気に過ごしています。

　まずは、４年生の図工の様子です。慣れない金づちやのこぎりに悪戦苦闘しながらも、個性豊かな作品を作っていました。

　２年生の図工は、カラーインクを使った押し絵です。出来上がりをイメージしながら作業を進めています。

　今日の朝は、小中合同での「あいさつ運動」の最終日でした。今日も、多くの中学生が朝早くから集まってくれました。あいさつの声も、日に日に大きくなってきています。自主的に参加してくださった中学生のみなさん、ありがとうございました。

　昼休みには、今年度最後のふれあい班での活動の時間として「室内レクリェーション」が行われていました。どの班も、ほんわかした雰囲気で仲良く楽しい時間を過ごしていました。

　６年生の廊下で、このような貼り紙を見かけました。卒業に向けて、主体的に何かをしようとする思い、とてもうれしくなりました。

２月２８日（火）

　昨日に引き続き、今朝も多くの中学生が「あいさつ運動」のために駆けつけてくれました。

　７時３０分には、集合していました。自主的に参加を希望された中学生です。すばらしいですね。

　低学年昇降口の様子です。

　中学年昇降口の様子です。

　高学年昇降口の様子です。

　中学生の来校は、明日が最終日となります。

　卒業式に向けて、６年生の練習が始まりました。

　今日で２月も終わりです。明日から３月、年度末に向けて充実の日々が続きます。

２月２７日（月）

　今週は、南犬飼中学校と合同での「あいさつ運動」週間です。今日から３日間、南犬飼中学校の生徒が登校前に安塚小に来てくださり、安塚小の生活委員会の児童といっしょに「あいさつ運動」を行います。

　今日の朝の様子です。３か所の昇降口に分かれて、小学生に元気にあいさつしてくれました。

　　明日、明後日も新しいメンバーが本校を訪れてくれる予定です。

　南犬飼中学校の「環境委員会」が回収したペットボトルの収益金と「福祉委員会」の緑化募金で購入した鉢植えをいただきました。大切に飾らせていただきます。ありがとうございました。

２月２４日（金）

　６年生の卒業まで、あと３週間となりました。今日の業間から３校時にかけて、「６年生を送る会」が行われました。今年度も、ふれあい班ごとに教室に集まり、下級生がこれまでお世話になった感謝の気持ちを伝えました。リモートでの画面を通して、会を進めました。

　司会の５年生と６年生が教室に入室する様子です。

　はじめに、全員で「〇✕クイズ」を行いました。１０題出された問題は、安塚小や先生・６年生に関するものでした。和気藹々とした雰囲気の中、子供たちは正解を考えていました。

　下級生や先生からのビデオメッセージが流れました。６年生も画面に登場する下級生も、みんな真剣なまなざしや笑顔で画面に見入っていました。

　６年生に記念品として、ふれあい班での写真と写真立てが贈られました。

　６年生からのお礼の言葉と、合唱のビデオメッセージをいただきました。

　「６年生を送る会」が終わり、笑顔いっぱいで戻ってきた６年生です。

　とても心温まる会となりました。６年生には卒業まで充実した毎日を、下級生には安塚小をしっかり引く継ぐといった思いを持って、今年度の残りの時間を過ごしていって欲しいと思います。

２月２１日（火）

　２年生は、国語の時間にモンゴルを舞台とした物語「スーホの白い馬」の学習をしています。

　今日の４校時に、那須町にある「モンゴリア　ビレッジ　テンゲル」から講師の先生をお招きして、モンゴルの文化について学びました。

　はじめに、モンゴルの生活様式や自然環境などについて説明していただきました。

　続いて、抽選で選ばれた代表児童がモンゴルの民族衣装の試着を行いました。「かわいい衣装が着られてうれしい。」「モンゴルに行ったみたい。」などの感想が聞かれました。

　最後に、「スーホの白い馬」に出てくる馬頭琴の演奏をお聴きしました。子供達は、美しい音色や力強い歌声、リズミカルであったり叙情的であったりするモンゴル独特の演奏に、聴き入っていました。

２月２０日（月）

　今年度も、残すところ実質１か月となりました。今週は、安塚小の清掃強調週間です。きれいな環境の中で年度末の学校生活をおくってほしいですね。それぞれの役割を分担し、一生懸命に取り組んでいました。

　はじめと終わりには、整列をしてあいさつをします。

　入り口のレールの汚れをていねいに拭き取っています。

　いすや机の脚に付いているごみをていねいに取っていました。

　廊下の汚れも、しっかり拭き取ります。

　明日以降も、決められた作業を重点的に進めていきます。

２月１７日（金）

　５校時終了後に、来年度の登校班編制を行いました。新しい班員や並び方・集合場所や集合時刻について確認しました。また、安全な歩行の仕方についても再確認しました。

　今日に向けてご準備くださった各地区の育成委員の皆様、お世話になりました。

　新登校班で下校しました。来週から、今日確認した班で登校します。

２月１７日（金）

　本日の午前中、PTA新旧役員会が開催されました。今年度、ご活躍いただきました役員の皆様、ありがとうございました。新役員をお引き受けくださった皆様、新委員の皆様、どうぞよろしくお願いします。

２月１６日（木）

　５校時に、１・２年生がおにごっこをしました。２年生の国語の時間に、「おにごっこの説明文をつくる。」という学習があり、実際に１年生にルールを説明をして、いっしょに遊ぶという企画でした。

　グループに分かれて、ルールを確認します。

　おにごっこが始まりました。「ひょうたんおに・しまおに・じゃんけんおに・いろおに」など、グループごとに違いますが、そのグループも楽しそうに動き回っていました。

２月１６日（木）

　本校では、毎年、卒業式会場に卒業生の習字の作品を展示していましたが、今年度は版画の自画像作品を展示することになりました。６年生児童は、毎日少しずつていねいに彫り進めています。

　それぞれに６年間の思いを込めて、彫っているのでしょうね。

２月１５日（水）

　１校時、校庭には、元気な１年生の姿がありました。楽しみにしていた「凧あげ」を行っていました。

　無風の状態でしたが、糸を３～５ｍほど伸ばして、元気に走り出すと・・・

　慣れないたこ糸の扱いも､大切な体験です。

　明るい声と笑顔いっぱいに、何度も元気に走り回る１年生でした。

２月１４日（火）

　今週は特に大きな行事もなく、子供たちは落ち着いた学校生活を送っています。

　２校時の各学年の様子をお伝えします。

　１年生は、幼稚園に贈る動画作成の相談をしていました。１・２組合同のグループに分かれ、アイディアを出し合っていました。

　２年生は、体育館で「６年生を送る会」の時に流す動画の撮影を行っていました。どんな動画になったでしょうか？

　３年１組は、「社会」の時間でした。８０年前と今の壬生町の交通の移り変わりについて学んでいました。

　４年１組は、算数の時間でした。直方体の展開図を描き、切り抜きました。

　５年３組の外国語の時間です。今日のテーマの「特産物を紹介しよう」にちなんで、紹介するための特産物を調べていました。

　６年２組は、音楽室で鑑賞曲「ラプソディ・イン・ブルー」を聴きました。曲や楽器の特徴など、気づいたことをタブレットを使って入力し、感想を伝え合っていました。

　以上、２校時の学習の様子でした。

２月１０日（金）

　８時を過ぎたあたりから雪が舞ってきました。２校時後の業間には、校庭はうっすら雪景色。授業が終わると、子供達は待ちかねたように、校庭に飛び出してきました。

　「滑りやすいので遊具は使わない。」「雪の量が少なく砂が混ざってしまうので雪玉は投げない。」という約束のもと、それぞれに雪の感触を楽しんでいました。

２月９日（木）

　６年生は、国語の時間に「座右の銘」をもとに言葉の学習を行いました。各自の座右の銘を毛筆で書いたものが廊下に掲示されています。

　どれも素晴らしい言葉でしたので、その一部をご紹介します。

　本日、第４回の学校運営協議会が行われました。１年間を総括するとともに、今後の学校運営に向けて、多くの貴重なご意見をいただきました。

２月８日（水）

　今日の１校時の６年１組の外国語の様子です。

　６年生の外国語の学習も、終わりに近付いてきました。今日は、「中学校に進学したら、どんな部活動に入りたいか。」というテーマで学習しました。

　さすが６年生。友達との会話もスムーズに行っています。入りたい理由も添えて、伝え合っていました。

　デジタル教科書を使った活動や書く活動もしっかりできていました。

　次回以降は「中学校で楽しみにしていること、がんばりたい教科」など話題を広げて、英会話を行っていきます。

２月７日（火）

　今日から、３日間、３年生は算数の時間に「そろばんボランティア」の先生をお迎えして、そろばんの学習をします。３年生にとっては、はじめてのそろばんですが、児童はていねいなご指導のもと、意欲的に取り組んでいました。

　今日の２校時目、３年２組の学習の様子をお伝えします。

　明日、明後日も、各学級１時間ずつ学習します。

　今日の朝、５年生の代表が「６年生を送る会」の準備の協力を、各学年にお願いしました。みんなで力を合わせて、よいよい「６年生を送る会」になることを願っています。

２月６日（月）

　今日の６校時は、委員会活動の時間でした。５・６年生合同での活動日は、今日を入れて残すところ２回です。校舎内外で見かけた、学校を住みよくするために働いている５・６年生の姿を紹介します。

　冬は、ペットボトルは少なめです。

　手洗い液の補充をします。

　体育小屋の掃除は、ほこりとの戦いです。

　ていねいに花がら摘みをしています。

　他にも、それぞれに自分の役割をしっかり果たしていました。

　活動のメインは、６年生から５年生に引き継がれていきます。

２月３日（金）

　今日の昼休みに、１年間の最後の避難訓練でもある、予告なしの避難訓練を実施しました。

　放送前、みんないつもの昼休みのように楽しく遊んでいます。

　地震発生の放送が始まりました。みんな、立ち止まって放送を聞いています。

　校庭に出ていた児童は、校庭の中心に集まり、余震に備えています。

　校舎内にいた児童が、校庭に避難してきました。

　教職員が人員の確認をしています。

　全体で、今日の振り返りと地震の時の注意点の確認をしました。

　校長からは「地震が起きたら、『落ちてこない。倒れてこない。』場所を判断し、行動すること」「登下校中に地震があったときの対応」などについて、話をしました。

　今回の避難訓練では、竜巻の避難と混同してしまい、教室に戻ろうとした低学年児童も見られました。今後も、より実践的な場面を想定し、定期的に訓練を行っていきます。