１０月２日（金）
　３時間目、１年１組は図工の時間に作った自分の作品を紹介しました。この作品は、うちわなどであおぐと、フワフワと動きます。工夫したことを一生懸命に発表していました。
　　
　　
　１年２組は、友達の作品のよいところをメモしました。感じたことをしっかりメモしていました。
　　
　　
　　
　

１０月１日（木）
　先週荒天のため延期になった「臨海自然教室」に行ってきました。雨が心配された中での出発となりましたが、だんだん雨も上がり、１日予定通りに過ごしてきました。例年は２泊３日ですが、今年は日帰りでの実施となってしまいました。「３日分、しっかり楽しんできましょう。」と声をかけ送り出しました。
　始めに向かったのは「那珂湊おさかな市場」です。魚の入荷の関係で競りは行われていませんでしたが、実際に多くのめずらしい魚介を目にすることができました。
　　
　　
　　
　市場を後にして、「とちぎ海浜自然の家」に向かいました。とちぎ海浜自然の家では、「海の展示館」を見学した後、昼食をとりました。
　　
　　
　　
　昼食後は、屋外で「海浜スコアオリエンテーリング」を行いました。例年のように宿泊はできませんでしたが、栃木海浜自然の家の施設を利用したりや周辺の自然に触れたりすることができました。砂浜や自然林、アスレチックなどを経由しながら、グループごとに協力し、全グループ予定時間内に到着することができました。
　　
　　
　　
　クラスごとの記念写真です。（小さくてごめんなさい。）
　
　
　

９月３０日（金）
　今年の安塚小学校の学習指導における研究主題は「自分の考えをもち、伝え合うことができる児童の育成」です。国語の学習を中心に「主体的に表現する活動」を意識して取り入れています。今日の研究授業の様子をお伝えします。
　２年３組は、がまくんとかえるくんシリーズの「ぼうし」の読み取りの学習をしました。終わりの場面のがまくんの気持ちを読み取り、発表を通して伝え合いました。
　　
　　
　　
　　
　３年２組は、物語「３年とうげ」のお話の面白さについて考える学習でした。面白い理由を発表した後に、面白さを紹介する文章を書きました。
　　
　　
　　
　　

９月２９日（火）
　昨日から、本格的に運動会に向けての練習が始まりました。今日は、その様子をご紹介します。
　４年生の「だるま運び」の練習風景です。うまくバランスをとれずに苦戦していました。本番では、３年生と合同での競技となります。
　　
　　
　２年生は、障害走の練習でした。ルールを確認した後、実際に走ってみました。どのカードを引くかが、かぎになりそうです。
　　
　　
　最後は６年生です。本番までのお楽しみと言うことで、詳しい解説は省略します。
　　
　制約が多い中での運動会となりますが、子ども達の意欲が感じられる今日の練習でした。

９月２８日（月）
　２時間目、１年１組は「英語学習の時間」でした。今日は、顔のパーツの名前と色の名前を合わせて覚える学習内容でした。指定された顔のパーツに、自分たちで色を決めてぬり絵をしていきました。楽しく英単語を覚えています。