７月５日（月）

　３校時目、４年２組は理科室で「電池のつなぎ方」の実験を行っていました。安塚小では、４年生以上の学年の理科は、理科専科の教員が指導にあたっています。

　一人一人が考えたつなぎ方が、タブレットに表示されていました。

　実験しながら、モーターが速く回るつなぎ方を調べ、そのつなぎ方をタブレットを通して大型テレビに映しています。

　今日の学習のまとめです。

　授業のスタイルは、進化し続けています。

７月２日（金）

　今日は、１日雨降り。外で遊ぶこともできませんでした。

　今日は、１週間の最後である金曜日の６時間目の５年生の様子をご紹介します。

　５年１組は、家庭科の「ボタン付け」の実習でした。みんな真剣に「二つ穴ボタン」の縫い付けをしていました。

　５年２組は、図工室で電動糸鋸を使った作業をしていました。始まったばかりで、どんな作品になるのか、まだ全く分かりませんでした。

　５年３組は、「外国語」の時間でした。ヒントから「その人は誰」かを推測していました。

　１週間、みんながんばりました。

７月１日（木）

　今日から７月です。１学期も残り３週間を切りました。

　３校時、６年３組は「外国語」の時間でした。「日本のよさ」を紹介する表現の学習でした。ＡＬＴのクリス先生の発音を聞きながら、一生懸命に英語で話そうとしている６年生でした。

６月３０日（水）

　昼休み（ふれあいタイム）に、１年半ぶりの音楽集会が行われました。安塚小では、学校の重点目標の１つに「歌声の響く学校」があげられていますが、昨年度は感染症対策にため全校生が一堂に会しての音楽集会は実施することができませんでした。今回は、校庭に大きく広がりみんなで歌を歌いました。

　校庭の様子です。

　司会は運営委員の児童です。音楽主任からのお話がありました。

　歌った曲は「世界中の子ども達たちが」と「にじ」（振り付けあり）でした。校庭ということで、子ども達は開放感もあって、笑顔で元気いっぱいに歌っていました。

 　＜１年生＞

　＜２年生＞

　＜３年生＞

　＜４年生＞

　＜５年生＞

　＜６年生＞

　アンコールで「にじ」は２回目を歌いました。学校全体が一体となった、とてもいい時間でした。

６月２９日（火）

　２校時目の１年生と３年生の授業風景の一部をご紹介します。

　１年１組と３組は、図工の時間でした。空き箱を活用して、思い思いの作品を作っていました。作品作りでの集中力はすばらしいです。

　１年２組は、「にじ」という曲の振り付けの発表をしていました。１年生ならではのかわいい動きでした。

　３年３組は、道徳の時間に「日本の伝統文化」について学んでいました。「ふろしき」のよさを体感するために、いろいろなものを包んでみました。

　３年１組は、理科の時間でした。「風とゴムのはらたき」について調べるための実験用自動車を作成していました。実験が楽しみですね。