本校の今年度の学校課題は、プログラミング教育です。

夏休みの職員研修の一環として、プログラミング教育の専門家の方のお話を聞く機会を

設けました。

講師には、学校支援ボランティアの大関三枝子さんをお招きしました。

プログラミングによってドローンを飛行させるなど、先生方も、プログラミングによる

様々な可能性を感じることができた時間でした。ここでの研修の成果を２学期以降の教

育活動に生かしていきたいと思っています。

２～６年生は６９日、１年生は６７日あった１学期。

比較的コロナが落ち着いた時期もあり、２年間見合わせてきた行事ができました。それらの行事も北っ子たちの成長の良い機会となったことを実感しています。

ところが、ここにきて再びコロナの流行がみられます。

夏休み中、子供たちも保護者の皆様も健康に留意して、楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

　１学期お世話になった学校をきれいにしようと、いつもより長く「北っ子タイム」をとり、清掃を行いました。普段手の届かない場所も掃除をすることができました。外トイレやランチルームの流しもピカピカです。廊下やワークスペースの床の汚れもメラミンスポンジでこすってきれいになりました。明日はいよいよ終業式です。

※「壬生町更生保護女性会」様より「社会を明るくする運動」の一環として「手作りのつまようじセット」をいただきました。本日、全児童に配布しました。

4年生が、羽生田小とのオンライン合同理科授業を行いました。

子ども達は、北小・羽生田小の校庭の桜やそこで見られる生き物を、タブレットで撮影して記録しています。

今回は、その記録してある写真の中から、特に印象に残ったものをパワーポイントのサイトとして構成し、オンラインでの発表会をすることにしました。

チームズの画面越しに出会った北小と羽生田小の子ども達は、最初は緊張しているようでしたが、発表が進むにつれて、お互いの発表の良かったところを、次から次へとコメントとして伝え合うことができました。 

授業が終わった後に、子ども達から「楽しかった！」という声が次々と寄せられました。

これからも、このような交流の機会を設けていく予定です。

　今日の「北っ子タイム」は、４回目のわんぱく隊共遊でした。雨の日バージョンは初めてです。３か所のワークスペースと体育館で、各グループとも室内遊びを楽しみました。

Aグループ…ジェスチャーゲーム

Bグループ…ジェスチャー伝言ゲーム

Cグループ…絵しりとり

　
Dグループ…ジェスチャー伝言ゲーム