4年生は「ヒトと体のつくりと運動」、6年生は「大地のつくりと変化」の学習に入りました。

単元の最初なので、子供たちがこれまでに持っている考えを発表して交流する時間にしました。

4年生は、腕の中の骨がどうなっているかを予想しました。

6年生は、地面の下の地層がどのようにできたのかを予想しました。

子供たちは、写真のように、自分の考えを分かりやすくまとめ発表できました。多様な意見の交流が見られた時間でした。

　　

　４～６年生の児童全員が、準備、審判、放送のいずれかの係に入りました。今日の北っ子タイムでは、担当の教員と子供たちの顔合わせをした後、仕事の内容について説明を聞き、役割分担をしました。次回の係打ち合わせは、スポーツフェスティバルの前日になります。　
　当日は、自分の出番の種目はもちろん、係の仕事にも張り切って取り組んでくれることでしょう。４～６年生の皆さん、よろしくお願いします。

　今日もよいお天気です。どの学年も表現の練習に励んでいるところです。低学年の子供たちは、今日は初めて校庭でダンスを踊りました。これまで練習してきた体育館よりもずっと広く、隊形移動の時の距離感も実感できました。キラキラのポンポンを持って踊るそうです。スポーツフェスティバルまで約１週間、本番までには更に踊りに磨きがかかることと思います。完成が楽しみです。

　今日は一日素晴らしい秋晴れでした。１・２年生の子供たちは、おもちゃのまち駅から電車に乗ってとちのきファミリーランドに社会見学に行きました。１・２年生合同のグループで乗り物に乗ったり、お弁当を食べたり、木の実拾いをしたりして、秋を満喫してきました。グループの友達と仲良く協力して活動することができました。

　保護者の皆様には、駅までの送迎、お弁当の準備など御協力いただき、ありがとうございました。

　３年生は、国語の「進行を考えながら話し合おう」という単元で、「１年生に絵本の読み聞かせをする本を班で決めよう」というテーマで話し合いの仕方の学習をしました。二つの班になって話し合い、それぞれ「ゴリラのジャングルジム」、「へんしんトイレ」という絵本を読み聞かせすることに決まりました。
　その後読み聞かせの練習をして、今日はいよいよ１年生に聞いてもらいました。実は、３年生の子供たちも１年生の時に、当時の３年生（現５年生）に読み聞かせをしてもらったそうです。「１年生がよく聞いてくれて楽しかった！」と満足そうな笑顔でした。