花壇の水やりなどに取り組んでいる環境委員会の子供達が、「SDGｓ啓発ポスター」を作成しました。

本校では、各学年を通して「SDGｓ」について、生活科や総合的な学習の時間などに学習をしています。

環境委員会は、本校の環境だけでなく、日本、地球環境全体へと発想を広げて、

「SDGｓ啓発ポスター」を作成することにしました。

どのポスターも、子供達の想いがよく伝わる作品に仕上がりました。

    昨日の昼休みに６年生と先生方で共遊をしました。種目はドッジビーです。
昨日の雨で校庭の砂ぼこりがたたず、グランドコンディションも最高でした。短い時間でしたが、卒業前の６年生と職員とで楽しい時間を過ごすことができました。
　また、一昨日は、A先生が６年生に「卒業お祝い落語」をしてくださいました。６年生の子供たちが４年生のときにも、落語を聞かせてくださったそうです。６年生の教室から子供たちの楽しそうな声が聞こえていました。

　１月の給食週間のクイズで１位になり、リクエスト権を獲得した５年生が選んだデザート「ココアワッフル」が出ました。５年生も、ほかの学年の子供たちもにこにこでした。
　また、今日は卒業式の予行練習を行いました。本校では、卒業式には全児童が参加します。初めて卒業式に参加する１年生たちも、いつも優しくしてくれた６年生の卒業式が、すばらしい卒業式になるようにと一生懸命練習に取り組んでいます。

　１０日の午後に実施しました。「とちぎ防災の日」である３月１１日に合わせ、県内の学校では、この訓練を実施しています。初めに、教頭先生から「３．１１東日本大震災」のお話があり、その後約２分間の音声が流れました。子供たちは、アナウンスの指示に従って、身を守る行動をとりました。いざというときに慌てずに行動できるよう、今後も訓練をしていきます。

6年生が、「MESH」という教材を使って、プログラミングについて学習しました。

SDGｓについて学習してきたことを生かして、北小校内のSDGｓについての課題を見つけ、

それをプログラミングによって解決していくことを目指しました。

MESHには「人感センサー」や「明るさセンサー」の機能がついており、子供達はそれらの機能を

使ったプログラミングをグループで協力し合って考えました。

6年生として、締めくくりのプログラミングの学習を意欲的に行うことができました。