活動の様子(R6)
流れる水のはたらきを、実験から発見しよう【5年 理科】
5年生が、「流れる水のはたらき」を調べる実験を行いました。
畑から土を運び、自分達でつくった川に水を流しました。
川の曲がっているところに旗を立てて、水によって、どんな変化が起きるかよく分かるようにしました。
タブレットを使って、流れる水のはたらきを記録し、実験後、録画を再度詳しく観察し、流れる水の働きを確認することができましたた。
2年生活科「さつまいもほり」
本日(11/8)、2年生がさつまいもほりを行いました。
直前の雨で実施が危ぶまれましたが、次第に快晴になり計画通りに実施することができました。
児童は自分たちが育てたさつまいもを丁寧に収穫することができました。
本日はさつまいもの他にさつまいものつるも収穫しました。収穫したつるは捨てることなく、生活科で「クリスマスツリー」づくりの材料として活用していきます。
図書集会
本校では11/4~11/26まで校内読書旬間になります。
秋の深まりを感じるこの期間に、学校を挙げて読書に親しむための様々な取組を実施する予定です。
さっそく本日は図書集会を北っ子の時間に行いました。
今年度は「おはなし給食」が実施され、実際にお話に登場した食事が給食のメニューとして提供されます。
ぜひ、御家庭でもその感想を児童に聞いてみてください。
また、読書の秋に御家庭でも読書の時間を設けてみるのはいかがでしょうか。
SDGsに関する課題を、プログラミングで解決しよう!
6年生の理科では、学校におけるSDGsに関する課題を、プログラミングで解決する
授業に取り組んでいます。
MESHというプログラミングの教材を活用して、子ども達が自分でプログラミングを
考えました。
今日の授業では、各グループで考えたプログラムをお互いに発表し合いました。
「昇降口の段差」「トイレの電気の消し忘れ」「教室のコンセントの抜き忘れ」など、
SDGsに関する課題の解決を通して、プログラミング的思考を育んでいます。
宇大生によるボランティア活動が再開しました
今年度、本校の卒業生で現在宇都宮大学共同教育学部2年の藤本さんが授業の一環で本校にボランティア活動に来ています。
先月までコロナ感染防止対策のため、参加を見合わせていた藤本さんですが、状況が落ち着いてきたことから、本日(11/2)よりボランティア活動を再開しました。
さっそく本日は6年生理科に参加し、プログラミング教育を通じてタブレットを器用に使いこなす児童の様子に大変驚いていました。
藤本さんは11/27に実施する北っ子ふれあいデーの親子ふれあいコーナーにブースを出店してくださる予定です。
ぜひ、お楽しみにしていてください。
引き渡し訓練
本日(10/30)スポーツフェスティバル後に引き渡し訓練を実施しました。
自然災害が頻繁化している昨今ですので、「緊急時」に柔軟に対応できるよう保護者のみなさまの御協力をいただきながら実施しました。
保護者のみなさま、円滑な引き渡しに御協力くださりありがとうございました。
スポーツフェスティバルを開催しました
本日(10/30)晴天の下、スポーツフェスティバルを開催しました。
新型コロナウイルス感染症の影響で延期になっていた本行事ですが、感染防止対策を講じながら計画通りに実施することができました。
1学期から練習に励んできたダンスや南中ソーランをはじめ、障害走、団体種目に児童は熱心に取り組みました。
児童会スローガンである「全力」「協力」「笑顔」を意識した児童の活躍は大変立派でした。
児童の頑張りを応援くださった保護者のみなさま、運営の協力をいただいたPTA役員のみなさま、そして、いつも温かく見守ってくださっている地域のみなさま、どうもありがとうございました。
準備
いよいよ明日、スポーツフェスティバルです。今日の5時間目は、4,5,6年生で明日の準備をしました。
全部自分たちで準備をするので、大忙しです。
今日はゆっくり休んで明日に備えてほしいです。
高校生(鹿沼南高校)がやって来ました
本日(10/28)県立鹿沼南高校の林業コース3年生10名が北小にやってきました。
訪問の主な目的は本校のシンボルツリー「ゆりのき」のベンチを加工するためです。
ゆりのき学級の8名とペアを組み、高校生は優しくサポートしてくれました。
これまで北小の児童を見守ってくれていた「ゆりのき」ですが、ベンチに形を変えてもきっと優しく見守ってくれることと思います。
高校生はシロアリ等のために朽ちていた桜の木も伐採してくれました。未然に倒木の危険を回避することができました。
県立鹿沼南高校のみなさん、ありがとうございました。
6年 食品安全教室
本日(10/27)5時間目に栃木県保健福祉部生活衛生課職員を講師にお招きし、「食品安全教室」を実施しました。
食品の安全な取り扱い方や望ましい手洗いの仕方などデータ等の根拠をもとにした講話をいただきました。
代表児童及び担任の丸田教諭による手洗い時の細菌の計測では、実際に洗うたびに数値が下がり、手洗いの大切さを体験的に学ぶことができました。
今回の学びを積極的に日々の生活に役立てていきたいと思います。