本校の今年度の学校課題は、プログラミング教育です。本時のねらいは、「正多角形（正方形、正三角形）をかくためのプログラムを考え、説明することができる」でした。どんな命令を出したらよいか自分で考えた後、３人グループで話し合い、それぞれのグループの考えを発表し、クラスみんなで考えました。
　プログラミング教材を活用して、ロボットを動かすことで考えを視覚化し、楽しみながら学ぶことができました。