６年生を対象に「薬物乱用防止教育」を行いました。学校薬剤師の先生から「薬物乱用は、精神と身体に悪影響を及ぼし、最悪の場合は死に至る」という危険性について教えていただきました。
　危険ドラッグが体に入ると、または、薬物依存になると自分の体がどのように変化してしまうか、DVDを視聴して具体的に学ぶことができました。授業の最後には、ビンに入ったシンナーの中に発泡スチロールのかけらを入れて振ると、目の前であっという間に溶けてしまう実験も見せていただき、子供たちは、シンナーの怖さを実感していました。
　薬物は誘われても「NO！」、薬物乱用は「ダメ、ゼッタイ！」をずっと固く心に停めておいてほしいと思います。

　今日も朝から雨です。子供たちは、室内遊びをしたり、図書室に本を借りに行ったり、論語検定を受けに行ったり、５年生は「６年生を送る会」の準備をしたりして過ごしていました。「北っ子ふれあいデー」で遊んだ昔遊びをしている子供たち（先生）もいました。

  今日は一日雨でしたので、ワークスペースなどで室内遊びをしました。「６年生を送る会」を来週に控え、初めて５年生が中心となって共遊を行いました。遊びの内容を考えたり、朝の放送をしたり、ゲームの説明をしたり……。５年生の活躍がたくさん見られた「北っ子タイム」でした。

＜Aグループ…新聞紙じゃんけん＞

　
＜Bグループ…新聞紙じゃんけん＞

　
＜Cグループ…ジェスチャーゲーム＞

　
＜Dグループ…ジェスチャーゲーム≧

　暖かな日差しの中、２時間目に校庭でサッカー教室を行いました。栃木SCより４名のコーチが来てくださいました。コーチの話をよく聞いて、ドリブルやシュート等の練習をした後、ゲームもしました。ユーモアを交えて分かりやすく教えてくださり、子供たちは楽しくサッカーについて学ぶことができました。「サッカーがもっと好きになった」と言っていた子がたくさんいました。コーチの皆様、ありがとうございました。

　２年生は、国語でモンゴルの民族楽器である馬頭琴の由来にまつわる物語「スーホの白い馬」を学習しています。
　１６日（金）には、出前授業として、２人の講師の先生からモンゴルの生活や文化について学びました。民族衣装を試着させていただいたり、馬頭琴の演奏やホーミーを聞かせていただいたりして、物語の舞台、モンゴルへの興味・関心が更に高まりました。