校庭の木々や草花が、すっかり夏の装いになりました。

4年生の子供たちが、理科の学習で校庭の「夏の生き物」を調べました。

教室に戻って「春の生き物」と比較しながら、ジャムボードに整理していきました。

子供たちは、データの比較を通して、新たな発見を得ることができたようでした。

　子供たちがまとめたものを、一部紹介します。