活動の様子(R7)
いっぱい取れたよ!ヒマワリの種
3年生の理科の時間に、ヒマワリの実を観察しました。
畑では、たくさんのヒマワリの実がなって、種ができました。
子ども達は、6月に植えた一粒のヒマワリの種が、ここまで大きくなり、
たくさんの種ができたことに、感動している様子でした。
ヒマワリやホウセンカ、マリーゴールドを育てる過程を通して、どの子も
「植物の一生」を実感しながら、学ぶことができました。
教室での観察記録も、とても意欲的に取り組んでいました。
畑では、たくさんのヒマワリの実がなって、種ができました。
子ども達は、6月に植えた一粒のヒマワリの種が、ここまで大きくなり、
たくさんの種ができたことに、感動している様子でした。
ヒマワリやホウセンカ、マリーゴールドを育てる過程を通して、どの子も
「植物の一生」を実感しながら、学ぶことができました。
教室での観察記録も、とても意欲的に取り組んでいました。
わんぱく共遊
今日の北っこタイムには、わんぱく隊による共遊でした。
真っ青の秋空の下、子どもたちは思い切り走り回りとっても楽しそうです。上級生が下級生にボールを譲ったり、声をかけたりする場面もみられ、異年齢集団による遊びを通して、隊のきずなも深まったようです。
さわやかな秋晴れの中、たくさん遊んで、子どもたちの心も晴れ晴れとしたようです。
真っ青の秋空の下、子どもたちは思い切り走り回りとっても楽しそうです。上級生が下級生にボールを譲ったり、声をかけたりする場面もみられ、異年齢集団による遊びを通して、隊のきずなも深まったようです。
さわやかな秋晴れの中、たくさん遊んで、子どもたちの心も晴れ晴れとしたようです。
ヤゴ、発見
昼休みに、池にヤゴを発見しました。
「何のヤゴかな」「しおからとんぼかな」興味津々の子どもたちです。
「何のヤゴかな」「しおからとんぼかな」興味津々の子どもたちです。
飼育当番
早速、当番活動をしていました。1年生は2年生に教えてもらいながら、一生懸命に掃除をしたり餌をあげたりしました。ニワトリたちはとっても喜んで餌を食べていました。
当番活動は、1週間続きます。頑張ってください。
当番活動は、1週間続きます。頑張ってください。
1,2年生 生活科
いよいよ、1年生が2年生と一緒に飼育当番に加わることになりました。今日は、2年生が、1年生に飼育方法を丁寧に教えてあげました。
水の交換の仕方、餌やりの仕方、掃除の仕方、終わった後の手洗いや消毒など、親切に教えている姿は、とても頼もしかったです。2年生としての自覚が感じられました。1年生も、初めてのことで一生懸命に聞いていました。いよいよ活動が始まります。仲良く、協力して活動できるかな。
水の交換の仕方、餌やりの仕方、掃除の仕方、終わった後の手洗いや消毒など、親切に教えている姿は、とても頼もしかったです。2年生としての自覚が感じられました。1年生も、初めてのことで一生懸命に聞いていました。いよいよ活動が始まります。仲良く、協力して活動できるかな。