活動の様子(R6)
1年生 生活科
1年生が生活科の学習で風で動くおもちゃを作って遊びました。
写真では、わかりませんが、なんと、晴れているのに雪が降ってきて、子どもたちは大はしゃぎ。大歓声を上げて遊びました。
写真では、わかりませんが、なんと、晴れているのに雪が降ってきて、子どもたちは大はしゃぎ。大歓声を上げて遊びました。
図工
5年生が図工「地球は僕らのキャンパスだ」の単元で、北っ子の森で創作活動をしました。北っこの森の枝や落ち葉を用いて、発想を膨らませて何やら作っていました。
ダイナミックな作品が完成したようです。
ダイナミックな作品が完成したようです。
Teams(チームス)による学習【6年 理科】
6年生が、理科の時間にTeams(チームス)を使って学習を行いました。
Teams(チームス)とは、インターネット上で同期させながら、お互いの意見交流ができるものです。
まだ始めたばかりですが、子ども達のICT活用能力は、確実に成長していっています。
Teams(チームス)とは、インターネット上で同期させながら、お互いの意見交流ができるものです。
まだ始めたばかりですが、子ども達のICT活用能力は、確実に成長していっています。
こんなに大きくなりました!【4年 理科】
4年生の畑で育ててきた「ヘチマ」が、こんなに大きくなりました。
子ども達は、4月からヘチマの成長の様子を観察してきました。ここまで大きくなったヘチマの成長する力に、改めて驚いている様子でした。
種子がたくさん取れたので、子ども達それぞれに分けました。
「家で植えてみる!」
子ども達の心は、既に、次の収穫に向かっています。
続いて、アルコールランプの使い方の学習を行いました。
① マッチで火をつけることができる。
② マッチの火を消すことができる。
③ アルコールランプに火をつけることができる。
④ アルコールランプの火を消すことができる。
子ども達は、1つ1つステップを踏みながら、確実に学習していきました。
子ども達は、4月からヘチマの成長の様子を観察してきました。ここまで大きくなったヘチマの成長する力に、改めて驚いている様子でした。
種子がたくさん取れたので、子ども達それぞれに分けました。
「家で植えてみる!」
子ども達の心は、既に、次の収穫に向かっています。
続いて、アルコールランプの使い方の学習を行いました。
① マッチで火をつけることができる。
② マッチの火を消すことができる。
③ アルコールランプに火をつけることができる。
④ アルコールランプの火を消すことができる。
子ども達は、1つ1つステップを踏みながら、確実に学習していきました。
学校保健委員会
学校保健委員会を実施しました。栃木市こどもサポートセンターのスーパーアドバイザーの佐藤先生をお招きして「早寝早起きは、なんのため?脳みそに必要な睡眠のお話」と題してお話を伺いました。
子どもたちが真剣に話を聞いている姿から、佐藤先生からとても素直で一生懸命な素晴らしい子どもたちですね、とお褒めの言葉をいただきました。
睡眠は、8時間は必要だそうです。脳みそをよく働かせる時間になっています。質の良い睡眠が、体も心も頭も成長させます。「寝る子は育つ」と言われます。しっかりと睡眠時間を確保させたいですね。
子どもたちが真剣に話を聞いている姿から、佐藤先生からとても素直で一生懸命な素晴らしい子どもたちですね、とお褒めの言葉をいただきました。
睡眠は、8時間は必要だそうです。脳みそをよく働かせる時間になっています。質の良い睡眠が、体も心も頭も成長させます。「寝る子は育つ」と言われます。しっかりと睡眠時間を確保させたいですね。