１年生が「くじらぐも」の音読を２年生に発表しました。暗記している子もいました。くじらになりきって、大きな声でのんびりとした声をかけたり、先生になりきって、号令をかけたり、子供たちの気持ちを想像して、気持ちが表われるような音読を工夫して発表しました。

　２年生は、真剣に聞いていて、最後に１年生の上手だったところを発表しました。

　１，２年生が合同で学習する場面では、それぞれの良い点を学んでいます。２年生は上級生としての自覚が芽生え一段と成長してきました。１１月末の「おもちゃまつり」に向け、協同で準備をしています。これらの行事を通してさらに大きく成長するものと思います。

１１月１１日、１２日と１泊２日で６年生が修学旅行に行ってきました。

１日目は日光で、日光彫を体験したり、輪王寺や日光東照宮、日光の街並みを見学しました。

２日目は、那須どうぶつ王国に行きました。迫力満点のバードショーを見学したり、めずらしい動物を鑑賞したりしました。

栃木県の歴史や伝統文化に触れたり、環境保全に思いを馳せたりしていました。何より、友達と協力し合うことで、６年生の仲間としての絆を深めた２日間になりました。

　本日（11/12）４年生は総合的な学習の時間に「かんきょうクリーン大作戦2021」の発表会を行いました。

　児童は夏休みを含め、１学期から調査し、まとめてきた「身近なエコ活動（ごみを極力出さないためのクリーン大作戦）」についてグループメンバーで協力しながら発表しました。

　各グループごとに発表方法をマンガやペープサートを用いた動画、新聞、スライド等にまとめ、招待をした３年生が分かりやすいように工夫を凝らしながら発表しました。

　発表を聞いた３年生も真剣な態度で臨むことができました。

　快晴の下、児童は「学年共遊」を楽しみました。

　本日（11/11）は異学年交流グループ「わんぱく隊」と異なり、各学年ごとに活動しました。

　「バナナ鬼」「中線踏み」「ドッジビー」「川渡り」「ドッジボール」など学年に応じて内容を工夫しながら楽しみました。

　児童は心地よいひとときを過ごすことができました。

　絶好の行楽日和となった本日（11/11）６年生が修学旅行に出発しました。

　出発式では「６年生全員が楽しい思い出をつくることができるよう節度をもって行動する」ことを確認しました。

　６年生の表情からは綿密に考えたプランを遂行しようとする高い意欲が感じられました。

　６年生保護者のみなさま、本日を迎えるにあたっての諸準備ありがとうございました。