体育館から1年生と6年生の楽しそうな声が聞こえてきました。ペア学年での縄跳び学習です。

 6年生と1年生が向き合って、向かい合わせ二人跳びをしています。

６年生は、１年生の跳ぶタイミングに合わせて縄を回してあげています。

次に、6年生がお手本を披露。目の前で繰り出されるスピード感あふれる技に、1年生からは大きな拍手が沸き起こりました。

その後は、6年生が1年生に優しく教える時間です。1年生も、お兄さん・お姉さんに励まされながら、一生懸命に練習に励んでいました。

2月１２日、外部講師をお招きし、全学年でプログラミング特別授業を行いました。

低・中学年はクイズや「ロボットマウス」を通して、身近なプログラミングの存在を楽しく学びました。

高学年では、論理的な考え方である「プログラミング的思考」を意識し、実際にドローンを飛行させる高度なミッションにも挑戦しました。

試行錯誤しながら目標を達成しようとする、子供たちの真剣な表情と輝く笑顔が印象的な一日となりました。

社会科「安全なくらし」の学習で、3年生が稲葉地区の消防団を見学させていただきました。

普段は見ることのできない建物の中も見学させていただき、出動に備えた設備や道具の数々に、メモを取る手も止まりません。

質問タイムでは、「消防団の人たちは、普段どんなお仕事をしているの？」「訓練ではどんなことをしているの？」「防火服の重さはどのくらい？」と、子供たちのたくさんの質問に一つ一つ丁寧に答えていただき、地域の安全を支える方々の工夫や思いに触れる貴重な時間となりました。

お忙しい中、温かく迎えてくださった消防団の皆様、役場の皆様、ありがとうございました。

昨日は雪が降り、今朝は1時間遅れての登校となりました。保護者の皆様、地域の皆様、登校時間の変更へのご理解とご協力、そして子供たちの見守りをありがとうございました。

また、地域の方が子供たちが安全に登校できるようにと、歩道橋の雪かきをしてくださいました。ありがとうございます。

学校のあちこちには、昨日降った雪がまだ残っています。そんな中、2時間目には低学年の児童たちが体育と生活科の学習を兼ねて、校庭で「雪遊び」を行いました。

子供たちは大興奮！雪合戦をしたり、雪だるまを作ったりと、冬ならではの体験を全身で楽しんでいました。

冷たい雪に触れながら、季節の変化を肌で感じる貴重な時間となりました。

　今年度最後となる授業参観を実施いたしました。

　各学級では、この一年間で「できるようになったこと」や「頑張ったこと」を伝える発表会形式の授業が行われました。

　保護者の皆様を前に、子供たちは緊張しながらも、自信をもって作文を読み上げたり、実演を披露したりしていました。

現在、感染症対策のため6年生が学年休業となり、学校は寂しい雰囲気に包まれています。

しかし、そんなピンチを救ってくれたのが5年生の子供たちです。

「6年生がいない間、自分たちが学校を支えよう！」

そんな力強い意気込みとともに、5年生が委員会活動を一手に引き受けてくれました。

清掃の時の放送。給食のメニューの紹介や後片付け。図書の本の貸し出し。体育倉庫の確認などなど・・・

普段は6年生と一緒に行っている役割をテキパキとこなす姿は、まさに「準・最高学年」。

その心意気に、大きな成長と頼もしさを感じる1週間となりました。

1月30日（金）、今年度最後となる第４回学校運営協議会を開催いたしました。

委員の皆様には、4月から1年間にわたり本校の経営方針や教育活動に対し、専門的な知見や地域住民としての視点から貴重なご提言を数多くいただきました。

今後も「地域とともにある学校」として、いただいたご意見を次年度の計画に反映させてまいります。そして、学校と地域のつながりを一層深め、「ふるさとを知り、ふるさとに学び、ふるさとに誇りをもつ」子供たちの育成に努めてまいります。

１月２９日、学区内のいちご農家さんを訪ねました。

苗の育て方やハウスの温度管理など、甘くて美味しいいちごを作るための農家の方の努力と工夫に、子供たちは興味津々。自分たちの住む地域にこんなに素敵な特産品があることを知り、「ふるさと稲葉」をより身近に、そして大切に思う気持ちが育ったようです。

お忙しい中、子供たちを温かく迎えてくださり、貴重な学びの機会をありがとうございました！

3学期が始まり、今の学年のまとめとともに、次のステップへの期待や不安が膨らむ時期となりました。

稲葉小では現在、「教育相談」を実施しています。

 今回は「自分で選べる」相談スタイル
3学期の相談は、子供たちが「どの先生とお話ししたいか」を自分で選ぶ希望制を取り入れています。

担任の先生はもちろん、専科の先生、養護教諭、あるいは教頭先生や校長先生まで、子供たちが「この先生と話したい」と思える相手を、自ら選びます。

担任一人が子供を抱えるのではなく、「全職員で、すべての子どもたちを見守ること」を大切にしています。

小規模校ならではの「温かい距離感」
これは、一人一人の顔と名前が一致し、日常的に全職員と交流がある小規模校だからこそできる取り組みです。

「勉強の相談」「友達のこと」「最近ハマっていること」……内容はさまざまです。 「先生、ちょっと聞いて！」というその一言が、子供たちの安心感や自信につながるよう、じっくりと耳を傾けていきます。

１月１９日～２３日は給食週間です。

給食週間では、感謝の心や郷土食について学ぶ様々な活動を行います。

給食は、心身の成長と豊かな人間性を育む大切な時間です。今後も子供たちの健やかな成長のため、ご家庭と連携しながら食育に取り組んでまいります。

★給食委員会による集会★

給食委員による調理員さんへのインタビューや給食クイズを行いました。みんな楽しみながら食の大切さについて知ることができました。

★給食標語★

全校児童が、給食への思いを込めた標語を作成しました。

3年生の算数で、そろばんの学習を行いました。 「そろばんを使うのは今日が初めて！」という子もいましたが、強力な助っ人、2名の外部講師の先生が来てくださいました。

先生方は毎年この時期に教えてくださっている、いわば「そろばんのプロ」。 指の使い方から玉の読み方まで、一人一人の手元を見ながら優しく教えてくださいました。

最初は戸惑っていた子供たちも、先生の「そう、その調子！」という励ましに笑顔がこぼれます。玉を弾く心地よい音とともに、算数の楽しさがさらに広がった1日となりました。

今週は、保健委員会が企画した「手洗い強化週間」です。

初日の今日は、保健委員の子供たちが「朝の会」の時間に各教室を訪問しました。正しい手洗いの仕方や、なぜ手洗いが大切なのかを分かりやすく説明してくれました。

休み時間が終わると、さっそく石鹸を使って丁寧に手を洗う子供たちの姿が見られました。

これから寒くなり、風邪や感染症が流行しやすい季節になります。手洗いを習慣にして、みんなで元気に過ごせるようにしていきましょう。

「縄跳び旬間」が始まりました。

休み時間や昼休みには、校庭で元気に縄跳びをする子供たちの姿が見られました。

体育の時間も、それぞれの目標に合わせて熱心に練習に取り組んでいます。

「新しい技を習得したい！」と、二重跳びや交差跳びなどに何度も挑戦する子もいました。

校庭に設置された「縄跳び練習台」も人気で、板の反動を上手く活かしながら、何度も高く跳んで感覚をつかもうと頑張っています。

寒さに負けず、冬の体力づくりに励む子供たちを応援しています。

厳しい寒さの朝となりましたが、いよいよ今日から3学期がスタートしました。子供たちは白い息を弾ませながら、元気に登校してきました。教室に賑やかな声が戻り、学校も活気に満ちあふれています。

始業式では、2名の代表児童が「3学期に頑張りたいこと」を堂々と発表しました。学習や行事に向けた力強い意気込みに、頼もしさを感じました。

3学期は1年間の締めくくりとなる大切な時期です。子供たちが一日一日を大切に、充実した学校生活を送れるよう教職員一同努めてまいります。保護者の皆様、今学期も温かいご支援とご協力をよろしくお願い申し上げます。

長い２学期が終わりました。運動会や社会見学、宿泊学習など子供たちが楽しみにしていた行事がすべて実施できました。そのひとつひとつ行事が終わるごとに成長していく子供たちの姿を見ることができ、とてもうれしく思っています。

 「協力（One Team）」

友達と力を合わせる経験がいかに大切だったか。一人ではできないことも、協力すれば乗り越えられました。

「発見（探求の心）」

授業や体験学習（社会見学、調理実習など）で「初めてできたこと」「気づいたこと」がありました。好奇心を持ち続けることができました。

「粘り強さ（あきらめない心）」

持久走や算数の難しい問題など、すぐにできなくても練習や努力を続けることができました。

 明日から冬休みです。よいお年をお迎えください。

そして、１月８日、３学期の始業式の日に、子供たちの最高に笑顔に会えることを楽しみにしています。

１２月２４日、いよいよ明日の終業式を残すのみとなりました。

これまでお世話になった教室や校舎に感謝を込めて、全校で「大掃除」を行いました。

普段の掃除ではなかなか手が届かない窓のサッシ、廊下の隅々まで、子供たちは一生懸命に汚れを落としていました。黙々と働く姿がとても頼もしかったです。

自分たちの学校を丁寧に整えることで、心の中もすっきりと整理されたようです。

明日の終業式は、きれいに整った環境で、気持ちよく締めくくりを迎えられそうです。

サンタさんも掃除を頑張っていました！

3時間目の校庭に、分度器や巻き尺、そしてライン引きを手にした6年生たちが現れました。

手に持っているのは、何やら模様が描かれたプリント。「一体何が始まるのだろう？」と見守っていると、算数の「拡大図と縮図」の学習のまとめとして、校庭に200倍の拡大図を描くという挑戦でした。

子供たちは2つのグループに分かれ、「ここの角度は？」「長さはあと何メートル？」と声を掛け合い、相談しながら作業を進めていきます。教室で学んだ計算を、実際の広い空間で活用するのは容易ではありませんが、協力して丁寧にラインを引いていました。

1時間後、校庭に完成したのは……大きなクリスマスツリーと、夜空を駆ける流れ星！

ダイナミックに描かれた作品を見ていると、「もうすぐクリスマスなんだな」と温かい気持ちになりました。算数の学びが、季節を感じる素敵なアートに変わったひとときでした。

2月22日の清掃の時間、全校で校庭の草むしりを行いました。

冬も本番を迎え、一見すると校庭には雑草がないように見えます。

しかし、実はあちらこちらに小さな芽が顔を出しています。

「今のうちに草を抜いておけば、春に困らないのでは」という考えのもと、みんなで作業に取り組みました。

日頃から地域の方々にも協力していただいている校庭の除草。

子どもたちも微力ながら、自分たちの校庭をきれいにしようと一生懸命に活動していました。

この表彰は、子供たち一人一人が自分自身の良さやすばらしさを再確認し、自信をもってほしいとの思いを込めて実施しているものです。

子供たちは緊張しながらも、教育長様から賞状と記念品（賞の名称が刻まれたペーパーウェイト）を立派な態度で受け取りました。

最後は、児童代表の児童がお礼の言葉とともに、これからの学校生活に対する抱負を述べました。

保護者の皆様には、日頃よりお子さんの良さを見つけ、賞の名前を決めてくださりありがとうございました。

12月17日、体育館で賞状伝達が行われました。

今回の表彰では、持久走記録会、書道、読書感想文など、多岐にわたる分野で素晴らしい成績を収めた子供たちが紹介されました。

代表として壇上に上がった子供たちは、賞状を受け取ると、誇らしげな表情を浮かべていました。全校児童からは、友達の努力を称える温かい拍手が送られました。