本日、4週間の実習を終えた教育実習生が、最後の学活で生徒たちへ言葉を贈りました。その言葉に、生徒たちの表情には笑顔と寂しさが混ざり、教室は温かな空気に包まれました。この出会いは、実習生にとっても、生徒にとっても忘れられないものになるでしょう。別れは寂しいですが、今日までの日々が互いの未来へ大きな力となることを願います。

　11月12日(水)5校時、第1学年全体で「みらいの描き方講座」を実施しました。自分の「好き」を広げ、つなげる活動の大切さに気付き、自分のもつ価値観に向き合い、理解を深めることで、「なりたい大人(自分)」の実現に向けて努力しようとする態度を育てることが目的です。おおぞら高校の職員数名が講師として、ご指導くださいました。生徒達は、講座の中で、自分の「好き」について様々なジャンルから書きおこし、グループで意見交換しながら、「なぜそう思うのか？」と質問し合いながら、考えを深めていました。自己を見つめ、自分の特性や長所を生かしながら、「なりたい大人(自分)」への大きな一歩を踏み出してほしいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　講師のおおぞら高校の職員！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　難しい課題です！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分の「好き」を様々なジャンルで書いています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　グループ協議では、活発な意見が出ました。

　11月12日(水)2校時、1年３，４組男子保健体育「剣道」を参観しました。今日の学習内容は、剣道の防具を正しく着装することです。具体的には、剣道の垂れと胴を着けるわけですが、ほとんどの生徒が初めての経験ということもあり、なかなかうまく着装できません。まずは、担当教諭から垂れと胴の詳しい説明があり、生徒は、真剣な眼差しで説明を聞いていました。いざ着装となると、上手くいかないのが難しいところです。生徒は、近くの友達に相談したり、担当教師に手伝ってもらったり、またある生徒は参観している先生方に手伝ってもらったりして、何とか着装までたどり着きました。何事も慣れが大切ですので、今後の授業では、目標にある2分以内の着装ができるといいですね！

　　　　　　　　　　　　　　　　　担当教諭の全体説明。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　いざ着装！でも、・・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　　なかなかうまくできません！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　互いにアドバイスしながら装着しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参観している先生方も、ついついフォロー。

　　　　　　　　　　　　　　　　　だんだんできてきました！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　本当に難しいですね！目標は2分以内で装着だそうです！

11月11日(火)6校時、1年生の道徳の授業を参観しました。今日の学習内容は、「あふれる愛」という題目でマザーテレサに関する内容でした。ノーベル平和賞を受賞した有名な人ですから、マザーテレサについては学習する前からいろいろな知識をもっている生徒も多くいます。4クラスとも担任の先生により、学習のアプローチや進め方はそれぞれでしたが、どのクラスの生徒も笑い声や無駄話がなく、マザーテレサが取り組んだ活動を真剣に学習していました。一生涯をかけて、貧しい人々のために尽くしたマザーテレサから学ぶものは、たくさんあるはずです。どのクラスでも取り上げていたマザーテレサの言葉「最も悲惨な貧困とは、孤独であり、愛されていないと感じることです」が、ずっと頭から離れませんでした。

                                                            1年3組　道徳の授業　　教科書と併用してアニメの動画視聴

　　　　　　　　　　　　　　　　　1年4組道徳の授業　　　実際の活動写真です

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1年2組道徳の授業　　いつになくおとなしい？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　1年1組道徳の授業　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　マザーテレサが活動したスラム街の様子です。想像を超えています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分の考えをまとめています。

　11月9日(日)、第4回壬生藩校学習館祭りが壬生城址公園ホールにて開催されました。本校の生徒も壬生論語青少年・町民主張作文・発表コンクール、論語大朗誦＆リズム朗誦、小中学生プレゼンコンテスト、ゼロカーボンシティプレゼン発表に多くの生徒が参加し、日頃の学習の成果を大いに発揮しました。特に、壬生論語青少年・町民主張作文・発表コンクールでは、最優秀賞と優秀賞のダブル受賞を本校生徒が獲得するなど大活躍でした。本町で2009年から論語教育を復活させようと小中学校で素読を導入し、独自の論語検定を設けるなど、小中学校で論語教育が浸透してきました。今回の壬生論語青少年・町民主張作文・発表コンクールで多くの児童生徒が述べていたように、論語の意味をより深く調べ、普段の生活に生かそうという児童生徒が増えてきたことこそ、論語教育のすばらしい成果ですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　壬生論語青少年・町民主張作文・発表コンクール（本校1年生代表）　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　壬生論語青少年・町民主張作文・発表コンクール（本校２年生代表）　

　　　　　　　　　　　　　　　　　壬生論語大朗誦

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　論語リズム朗誦！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　軽快な縄跳びでのリズム朗誦！

　　　　　　　　　　　　　　　　　代表3年生によるプレゼンコンテスト！「犬中クエストⅡ」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　科学部の生徒による「ゼロカーボンシティプレゼン発表」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　全体での記念写真撮影の様子！