１月３１日（火）

　今日の１校時に行われた、５年２組の体育「マット運動」の様子です。

　まずは、補助運動を行い体を慣らしていきます。

　今日のめあてを確認します。

　タブレットを使い、模範となる映像や自分たちの動きを確認します。

　グループに分かれて、自分たちが選んだ技の習得に向けて、練習に励んでいます。

　学習計画では、残りの練習時間は２時間です。今日の学習を振り返り、次の練習につなげていきます。

　一人一人が、考えながらしっかり体を動かしていました。

１月２７日（金）

　今日は、授業参観２日目です。寒い日となってしまいましたが、多くの保護者の皆様にお越しいただきました。

　５年生は、「子育て親育ち講座」が行われました。講師は、宇都宮大学共同教育学部附属小学校の渡邊雅浩先生です。演題は「南極教員派遣プログラムで見た南極」です。渡邊先生は、半年間、南極調査隊に同行し、南極の研究調査に関わってきたという経歴をお持ちです。南極で体験してきたことを、わかりやすくお話ししてくださいました。

　１年生の様子です。

　３年生の様子です。

　今日は給食週間の最終日でした。今日は群馬県でよく食べられている野菜たっぷりのうどん「おっきりこみ」とちくわを半分に切った形が似ているからと名付けられた「ホルモン揚げ」をいただきました。

　まずは、１年生の様子です。

　２年生は、学級の人数が多いので、３教室に分散していただいています。

１月２６日（木）

　今日と明日は、授業参観日です。教室内が密にならないように、原則、地区ごとに２校時と３校時に分かれて参観いただきました。

　まずは、４年生の親子授業の様子です。製菓会社からのスタッフさんをお招きして、よりよいおやつの摂り方を学ぶ「スナックスクール」が行われました。

　初めに１日に食べる理想の量を予測しました。

　正解は・・・　両手で持っている量を越えないようにしましょう。

　スナック袋に書かれている表示の見方についても学びました。賞味期限・原材料・カロリーなどについての理解が深まりました。

　６年生の授業参観の様子です。「座右の銘」の発表の様子です。保護者の方からも、お言葉をいただきました。

　２年生も、和気藹々とした授業風景でした。

　今日の給食は、「給食の始まり」をテーマとした献立でした。「焼き鮭」「たくあん」「のり」を用いて、セルフのり弁当を作って楽しく食べました。

　会食の様子は３年生です。楽しそうに、ごはんにのりをのせていました。

１月２５日（水）

　今日の会食の様子は、４年生です。行儀よく静かに食べていました。

　４年生は、学級の人数が多いので、となりの空き教室を活用し、分散して食べています。

　今日の献立のメインは、鶏の飼育がさかんな宮崎県のご当地料理「チキン南蛮　タルタルソース」でした。今日も「ゆめのページ」の方の楽しい読み聞かせをお聞きしながら、おいしくいただきました。

１月２４日（火）

　給食週間２日目です。今日は、横浜中華街での「まかない」が発祥と言われる「サンマー麺」と「肉シュウマイ」、１５０年前に横浜で日本で初めて開店したアイスクリーム店にちなんだ「豆乳アイスクリーム」が出ました。

　職員玄関近くに、各学級で応募した給食標語が掲示されています。

　今日の会食の様子は５年生です。麺が出る日は、みんな嬉しそうです。

　選ばれた標語の中から、５年生の作品の一部をご紹介します。

　〇苦手なものでもしっかり食べて　元気な体　手に入れよう

　〇安全と安心の給食　ありがとう

　〇味わおう　地域の伝統　よくかんで

１月２３日（月）

　今週は、安塚小の給食週間です。あらためて、食について考えたり感謝したりしながら、全国各地の中から選ばれた郷土料理を楽しみます。

　今日は、秋田県の郷土料理「きりたんぽ汁」「はたはたの唐揚げ」をいただきました。給食委員会の児童が、放送で料理の紹介をしてくれました。

　会食の様子は、６年生です。写真を撮るために教室に入ると「なんだ～。」の声が。おかわりが届いたと期待していたとのことでした。食欲旺盛な６年生でした。

１月１９日（木）

　今日の２校時終了後の休み時間、校長室に千羽鶴が届きました。

　５年１組の児童から「コロナの感染を終息させ、みんなが健康で過ごせる毎日にしたい。」との願いのもと、千羽鶴を作成しようとの提案があり、５年１組の児童がみんなで協力して作り上げたとのことでした。また、５年１組だけでなく、他の学級や先生方にも協力を依頼したそうです。

　校長室にぜひ飾っていただきたいとの申し出があり、有り難く飾らせていただくことにしました。

　鶴の数は、全部で１００２羽だそうです。一羽一羽、思いを込めてていねいに折られています。校長室の壁面の黒板に飾りました。

　児童の自発的な行動と協力する姿、とてもうれしく感じました。

１月１８日（水）

　本日、校内学力テストを実施しました。これまでの学習で身についたことを確かめ、習得が不十分な内容を今後補っていくことが目的です。実施した教科は、１・２年生は国語・算数、２～５年生は国語・算数・理科、６年生は中学進学に向けて国語・算数・社会・理科・外国語の５教科です。どの学年の児童も真剣に取り組んでいました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

１月１７日（火）

　今日は、廊下に掲示されている児童の作品をご紹介します。

　１年生の作品は、動物とのふれあいをテーマに描いた作品です。１年生らしい、伸び伸びと描かれた作品です。

　２年生の作品は、先日作成の様子をご紹介した「いろいろもよう」の完成作品です。色や形のバランスがいいですね。

　３年生は、「将来の職業」をテーマにした絵です。どんな職業か、わかりますか？実現に向けてがんばってほしいですね。

　４・５・６年生は、習字の作品をご紹介します。繊細さ、力強さ、ていねいさなどが伝わってきますね。

　来週の授業参観の折りに、ゆっくりご覧ください。

１月１３日（金）

　今日は、風もなく穏やかな昼休みでした。昼休みは、児童が最も楽しみにしている時間の１つです。今日の様子をご紹介します。

　みんなで集まって、鬼ごっこの鬼決めをしています。

　ブランコは、今日も人気です。

　鉄棒で大技を見せてくれた２年生、３人仲良しの５年生です。

　滑り台も気持ちよさそうです。

　ドッジボール、サッカー、バレーボールなど、ボールを使った遊びも楽しいですね。

　なわとび用のジャンプ台を使ってなわとびの技を練習していました。新しいジャンプ台が３台増えました。

　１日の中で、笑顔が１番多く見られる時間です。