学習支援ボランティアの大塚アイ子様、越谷靖子様に今年度も御指導いただきました。
そろばんの各部の名称やその意味、計算の用意の仕方、操作に使用する指、そろばん用語等についての説明を、子供たちは興味津々な表情で聞いていました。
　先生方に優しく分かりやすく教えていただいたおかげで、子供たちは、そろばんでのたし算やひき算のしくみを理解し、いただいた副教材を使って楽しくそろばんをはじいていました。大塚先生、越谷先生、ありがとうございました。

　１年生が体育館でなわとびを練習していました。「たくさん練習したらできるようになった」「持久跳びで１分跳べるようになった」などと教えてくれました。技能跳び練習の最後は、難しい交差跳びにチャレンジしていました。練習が終わり、なわをを結ぶのもすっかり上手になりました。
　後半は、次回からの跳び箱の学習に備えて、踏み切り板を使ってジャンプする練習でした。何回か跳んでいるうちに、みんなリズミカルに跳べるようになりました。次の体育では跳び箱を跳ぶそうです。
　寒さに負けず一生懸命に運動している１年生たち、なわとびも跳び箱もどんどん上達することでしょう。

　いよいよ味めぐり給食の旅も最終日となりました。毎日、子供たちから（職員からも）給食の話題が聞かれた一週間でした。
　それでは、木曜日と今日の給食を紹介します！

２５日（木）…沖縄県

★セルフクファジューシー、にんじんしりしり、もずくスープ、シークワーサーゼリー、牛乳

２６日（金）…栃木県

★ジャガイモ入り焼きそば、ぎょうざと野菜のスープ煮、ミルメーク、牛乳

　今日の午前中は、全校での学力テストがありました。頭をいっぱい使った後の給食は、格別だったことと思います。慣れ親しんだ栃木県の味もとってもおいしかったです。栄養士さん、調理員さん、ありがとうございました。

　昨日の北っ子タイムは、月に１度のわんぱく隊共遊でした。強烈な寒波がきているので、晴れてはいるものの風がとても冷たい一日でした。
　そんな中ではありますが、子供たちはいつも通り元気いっぱいです。「中線ふみ」や「かわおに」をして遊んだり、来月の「６年生を送る会」に備えて班ごとの写真を撮ったりしているグループもありました。
　６年生と一緒に遊べるのも少なくなってきました。貴重な時間を思いっきり楽しんでくださいね。

　今週は、給食で日本の味めぐりができます。一週間でいろいろな県の食材や料理を体験する味の旅です。子供たちは給食をとても楽しみにしています。
　また、保健室前と昇降口ホールの給食コーナーには、冬休み中に作成した「食に関する標語」の入賞者の作品や給食委員会の児童が作成した掲示物があります。毎日おいしい給食を作ってくださっている調理員さんの紹介や調理員さんへのインタビュー、また、調理員さんから子供たちへのメッセージなどが載っています。給食クイズもあり、子供たちがあれこれ相談しながら解答用紙をポストインしています。

　それでは、給食週間の中間報告です。月曜日から水曜日までのメニューを紹介します。

２２日（月）…北海道

★ザンギ、どさんこ汁、小松菜ともやしのおひたし、ごはん、牛乳

２３日（火）…愛知県

★小倉トースト、スペイン風オムレツ、ポンカン、牛乳

２４日（水）…新潟県

★車麩のフライ、スキー汁、ホウレンソウと白菜のからし和え、ご飯、牛乳

味めぐりの旅も明日から後半です。またお伝えしたいと思います。

＜給食掲示コーナーです＞

「北っ子の森」は、すっかり冬のよそおいをしています。

4年生が、「冬の生き物」の学習のために「北っ子の森」や校庭を観察してまわりました。

　自分の眼で観察して、特に印象に残ったものをタブレットを使って記録していきまし

　た。

　教室に戻って、記録写真をもとに、自分の発見を加えてクラウド上のジャムボードに

　まとめていきました。子供たちの作品の一部を紹介します。

　どの子も、意欲的に観察に取り組むことができました。

　ある児童の振り返りです。

　「植物は種で冬をこすのがわかりました。冬眠しない生き物たちはどうやって冬を

      こすのか気になりました。夏に比べ生き物は活動が鈍くなっていたり、姿を見せ

      なくなったりしていることがわかりました。オオイヌノフグリがたくさん咲いて

       いました。木も全て枯れていました。」

　本校にも、大谷翔平選手からのグローブが届きました。右利き用が２つ（大と小）、左利き用が1つ、合わせて３つです。全校生がそろう給食の時間に、ランチルームで子供たちにお披露目をしました。子供たちからは大きな拍手が……。みんなにこにこ笑顔でした。
　グローブは、６年生の教室から順に回し、間近で見たりふれたりした後は、体育の時間などに活用する予定です。大谷選手からの「野球しようぜ！」のメッセージ通り、子供たちに使ってもらいたいと思っています。

　昨日の５時間目は、南犬飼中と南犬飼中学区内の小学校の児童・生徒指導関係の先生方が来校し、全クラスの授業を参観しました。各校を順番に訪問して子供たちの様子を共有し、連携して子供たちの指導・支援に生かしていこうというものです。どの学年も集中して学習している様子を見ていただけました。

★おまけです。今、校庭の植え込みでは、ロウバイが黄色くてかわいらしい花を咲かせています。辺りに甘い香りがただよっています。

　読み聞かせに４人のボランティアさんが来てくださいました。今回は、１～４年生の各教室で行いました。今日も子供たちは、目を輝かせてお話に聞き入っていました。
　ボランティアの皆様、朝の寒い中子供たちのためにありがとうございました。次回の２月１５日は、お話を聞かせていただいた後、お世話になったボランティアの皆様にお礼の気持ちを込めて、ささやかですが感謝の会を行う予定です。

　４時間目、６年生は国語の授業でした。説明文の単元です。「論の展開や筆者の考えを読み取り、自分の考えをもつことができる」ことがこの時間のめあてです。子供たちは、色分けしながら教科書に線を引いたり、ペアになって意見を交換したり、スプレッドシートに整理したりしながら学習を進めていました。いつもながら真剣な授業風景でした。

　後ろの黒板には、子供たち手描きの「卒業までのカウントダウンカレンダー」と担任の先生作成の卒業までのスケジュール表が貼ってありました。卒業式を含めても学校に登校するのはあと４０日。一日一日を大切にしながら、楽しい思い出を１つでも多く作ってほしいです。