4年生の理科の学習の様子です。
「試験管の水は、どのように温まるか」という課題です。4年生の子ども達の予想が、二つに分かれました。
　

左側は「下から温まる」、右側が「上から温まる」です。グループ内で意見交換をし、考えをまとめました。
　

いよいよ実験です。自分が考えた予想通りになるか、興味津々で、取り組みました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
今後、実験の結果をもとに、「どうしてそうなるのか」、さらに考えを深めます。