4年生は、理科で「とじこめられた空気や水」の学習を行っています。

「空気でっぽう」のつつの中の空気について調べました。

子供たちは、自分の発見を次々とクラウド上の「ジャムボード」に打ちこんでいきました。

これは、お互いに共有できるので、他の子の発見を確かめることができます。

そして、たくさんの発見をボード上で整理して分類しました。

クラウドを活用して、子供たち自身の「学び方」を深める学習になりました。