一人1台配付されたタブレットは、大活躍。高学年は普段の授業で、調べ学習に積極的に活用しています。今や調べ学習では、当たり前のように使いこなせるようになっています。
　　

今後も、様々な場面で活用していきたいと考えています。

今年度から、全学年ＳＤＧｓと関連させた授業の際には、ＳＤＧｓのマークを掲示しながら授業を実施しています。
　   

持続可能な社会を目指して、各教科や総合的な学習の時間などで関連させて学んでいます。

明日は、ハロウィン。英語の学習も、パンプキンの登場。級ｈ足のメニューもハロウィン。
　　
給食委員会の児童がデザートメニューを配ってくれました。

　　
ハロウィン気分を味わいながら、おいしく給食を食べました。

3年生が、壬生町めぐりに出かけました。コロナ感染防止のため、町図書館と城址公園ホールを見学しました。4年生に見送られて出発。
　　

城址公園ホールで、舞台に立ってみたり
　　

図書館では、バックヤードも見学させていただいたり、
　　
バスの中からは、町内の各小学校や工場や畑などの土地の使われ方を観察しました。
いいお天気で、楽しい見学になったようです。

　「先生、タブレット使いますか？」
子ども達から、よく声を掛けられるようになりました。

子ども達の学校での学習スタイルの中で、「タブレット」が少しずつ日常化しつつ
あるようです。

　4年生理科の「動物の体のつくりとしくみ」では、子ども達が自分が調べたい
動物でグループを組み、協力し合って、調べ学習に取り組みました。

　インターネットで調べて見つけた情報を、グループ内で共有します。
密にならないように、十分注意を払いながら、意見交換をしました。

　最終的には、グループ内で調べたことをもとに、タブレットで見つけた画像などを
示しながら、発表を行いました。

　タブレットという新たな学習機器が、子ども達の学びをさらに深めている手助けに
なっています。