今日は、最後の土曜授業日です。藤井っ子たちは、土曜だろうが何だろうが縄跳びが好きです。
　　
　　
　休み時間が終わると、急いで昇降口に向かいますが、縄跳びで跳びながら行く子もいます。
　さて、２階の廊下には児童の作品が多く展示されています。今回は２年生の力作を紹介します。
　　
　　
　　
　動物園で印象に残ったものをかきました。
　
　　
　　
　　ちぎってひねって作ってみました！
　機会があったら、他の学年の作品も載せたいと思っています。お楽しみに！

　今日もいい天気です。校庭から歓声が聞こえてきたので、何をやっているのかのぞいてみたら…
　
　３，４年生が体育の時間に、ベースボール型ゲームをやっていました。
　
　ルールは、こども達が話し合って決めたようです。サッカーボールを蹴って、守備側がボールを確保するまでに、カラコンをいくつ回ってくることができるか…のようなルールで得点を競っていたようです。元気な声はいつ聞いてもいいですね！　
　
　校長室に戻ってくる途中に、３階からいい音色が聞こえてきました。
　
　昔は木琴、鉄琴なんていっていましたが…今時はヴィブラフォン、シロフォンというのですと教えていただきました。
　
　６人での「LOVE」の合奏でしたが、譜面読みやらどこを叩くのかも学習支援員の先生（専門教科は音楽）に丁寧に教えていただいていました。途中のパートまではほぼバッチリできているのを聞かせてもらって、とても得をした気分になりました。
　
　完成のあかつきには、是非ご披露する機会があるといいですね。

　今日の藤井っ子タイムは、学校保健給食委員会が開催されました。
　
　給食保健委員の児童が「歯の健康について」の発表を行いました。
　
　
　保護者の方も参加して、発表を参観してくださいました。
　
　クイズ形式で、糖分の取りすぎに注意することなどを伝えました。
　
　児童の発表の後は、養護教諭から歯の健康についての注意点を聞きました。
　
　学校保健給食委員会の後は、ＰＴＡ研修会が行われました。
　
　今回の研修は、下都賀地区ＰＴＡ指導者研修会で本校のＰＴＡ会長と前会長が発表したものを再度行っていただきました。　
　ＰＴＡ会長のあいさつです。
　
　お二人の発表です。「つなぐ・つながるＰＴＡ活動」　
　
　皆さん熱心に聞いてくださいました。
　
　成果と課題です。
　
　発表終了後は、お一人お一人が感想を話してくださいました。
　
　「活動の様子がよく分かった」「この活動をしっかりと受け継いでいきたい」といった感想だったように思います。寒い中、そしてお忙しい中でのご参加ありがとうございました。

　今日は「総合的な学習の時間」で５年生と６年生がすごいことをやっていました！！
　まず、５年生は髙橋前教頭先生を特別講師に招いてふくべ細工作製Part２を実施しました。本校の「かんぴょうの謎を探る」は、干瓢を育てて収穫し、干瓢むきの体験を行うだけではなく、ふくべ細工まで作る素晴らしい取り組みだと思います。次は干瓢料理にもチャレンジすれば完璧かな！と思っています。
　
　
　「百目鬼は魔除けだから、少し怖そうな顔にするんだよ。」とのアドバイスをいただきながら、熱心に取り組みました。
　
　
　来週は仕上げになります。　
　
　６年生は午後研究授業でした。「スクラッチを使ってゲームを作ることができる」をねらいとした授業でした。迷路ゲームやリンゴキャッチゲームを工夫して作っていました。
　
　
　「ミラーリング」を使って大型テレビに自分が作ったゲームを映して説明していました。
　
　
　振り返りでは難しかったところや工夫したところをまとめたり、次はどんなゲームを作ってみたいかまとめていました。　
　
　
　
　その後は、友達が作ったゲームを楽しんでいました。
　
　放課後は授業研究j会を実施しました。プログラミング的な思考を育て、教科にどう生かしていくかさらに研究を進めていきたいと感じました。　
　
　

　今日もいい天気！３年生は台坪のいちご農家に見学に行きました。
　
　社会科の時間で、農家の工夫について調べてくるようです。
　
　どんな質問を考えてのでしょうか？
　
　清掃強調週間２日目、今日の重点箇所を放送しています。
　
　廊下はモップ掛け。
　
　昇降口は、掃いたり窓をきれいにしたり…
　
　体育館の更衣室は、結構ほこりが…
　
　トイレ掃除も頑張ります。
　
　ランチルームは、４人がかりで…
　
　理科室の棚のガラスをピカピカに…
　
　１階廊下はたくさんの人が歩きます。きれいにしてます。
　
　今日の「洗心の松」は体育館通路から撮ってみました。
　
　きれいな青空です！