６月２１日（水）

　今日の３・４校時に「なかよし集会」が行われました。安塚小学校では、１８年前から１～６年生による異年齢集団での「ふれあい班活動」を行っています。今日は、ふれあい班ごとに各教室を回ってゲームを行う「なかよし集会」を楽しみました。６年生が班員をリードしながら、みんなで仲良く過ごしました。

　ゲームの種類は「ボウリング」「テレパシーゲーム」「箱の中身は何でしょう」「わなげ」「天国と地獄」「バランスゲーム」「イエス・ノーゲーム」「ペットボトルダーツ」の６つと廊下に掲示されている「クイズ」です。

　「クイズ」は、ゲームの待ち時間を利用して、みんなで考えていました。

　今日は、第２回学校運営協議会も行われ、会議の後半では活動の様子を参観していただきました。

　笑顔と笑い声がいっぱの時間となりました。

６月１９日（月）

　昨日の暑さもやわらぎ、今日は活動しやすい気候です。今日の２校時の屋外での活動の様子をお伝えします。

　１年生は、プール活動です。今日は、低学年プールで水慣れを中心に行いました。これから、水遊びを通してどんどん水に親しんで欲しいと思います。

　２年生は、今週２２日（木）に実施する町たんけんの下見に行きました。２２日はグループごとの行動になるので、訪問場所への行き方や途中の注意箇所の確認が今日の目的です。

　３年１組は、種から育てたホウセンカとマリーゴールドの植え替えを行っていました。今後、理科の時間に観察を津透けていきます。

６月１６日（金）

　今日は、３年１組の「壬生町めぐり」が行われました。コースは昨日と同じです。

　JAしもつけ壬生支店での様子です。

　続いては、壬生町立図書館での様子です。

　昼食の様子です。笑顔がいっぱいの時間でした。

　昼食後は、外の公園で伸び伸びと過ごしました。

　今日、見聞したことを今後の学習に生かして参ります。

６月１５日（木）

　３年生は、社会で「壬生町」の学習をしています。今日は、３年２組が町有バスを利用し、壬生町内を見学してきました。

　はじめに行ったところは「JAしもつけ壬生支店」です。野菜などの農産物の集荷の様子を見学してきました。

　次の見学地は、壬生町立図書館です。図書館を訪れるのが初めての児童もいました。これからも、どんどん利用して欲しいです。

　昼食は、東雲公園にある「ふれあい交流館」でいただきました。

　昼食後、蘭学通りなどをバスの中から見学した後、壬生町役場に向かいました。到着後、役場内を案内していただきました。はじめて入室した議場では、みんな興味津々でした。

　楽しみながら多くのことを学んだ１日でした。

６月１４日（水）

　今年度安塚小学校では、「子供たちが主体的に学び、確かな学力を育む『分かる』授業づくり　～ICTを活用した国語科・算数科の授業実践を通して～　」を研究主題に掲げ、授業研究に取り組んでいます。今日は、栃木県教育委員会より学力向上コーディネーターの先生をお招きし、今後の授業の充実に向けて御講話をいただきました。

　はじめに、各教室を参観していただきました。

　今後も、児童が意欲的に学ぼうとする授業つくりのために、研修を深めて参ります。

６月１３日（火）

　昨日の突然の「引き渡し」では、たいへんお世話になりました。保護者の皆様のご理解とご協力により、スムーズに全児童が下校することができました。

　さて、今日は「新体力テスト」を行いました。（『新』となっていますが、かなり前から今の内容で行っています。）安塚小では１年生と６年生、２年生と５年生、３年生と４年生がペアを作り、効率よく測定が出るようにしています。今日は、「ソフトボール投げ」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「上体起こし」の４種目の測定を行いました。１・２年生の測定の様子をお伝えします。

＜１年生＞

＜２年生＞

６月９日（金）

　１校時に、６年３組が調理実習を行っていました。コロナウイルスが５類に移行し、学校での行動制限も緩和されてきました。そのような中ですが、できるだけの安全対策を施しながら、今回の調理実習を実施しました。

　今日の料理は「スクランブルエッグ」です。さすが６年生。みんな手際よく、調理していました。

　午前中の活動オリエンテーリングが終わり、最後の食事です。もう一泊したいという声が聞こえるくらい、充実した２日間になったようです。名残惜しいですが、こられから安塚に帰ります。

　午後の活動は、ふくろうの絵付け体験です。家でかいてきた下絵をもとに、思い思いにふくろうの色を付けていきます。どんなふくろうができるか楽しみですね。

　昼食の後は、つり橋まで散歩です。長さ130mのつり橋は歩くと揺れますが、みんなで声を掛け合って、全員渡り切ることができました。