５月３１日（月）

　今日から本格的なクラブ活動が始まりました。それぞれの活動の様子を紹介します。

＜屋内スポーツ＞　今日は、サッカーをしました。

＜屋内スポーツ＞　今日のメインはバドミントンでした。

＜パソコン＞　タブレットも使っています。

＜イラスト＞　集中して描いていました。

＜ペーパークラフト＞　切り絵にチャレンジ。

＜科学＞　次回に備えて作戦会議。

＜工作＞　プラモデル・木工・紙粘土など自由に制作。

＜手芸＞　毛糸を使って小物作り。

＜合奏＞　４人で、アンサンブルでの演奏を目指します。

＜ダンス＞　２グループに分かれて、選曲しました。

＜ドッジボール＞　ルールを確認してゲーム開始。

＜卓球＞　はじめは不慣れですが・・・・

　以上、１２のクラブ紹介でした。

５月３１日（月）

　本校では、１学級の人数が多いため、安全を考慮し、音楽室や教室での一斉の器楽奏は原則行っていません。

　今日は、さわやかな天候のため、５年３組の音楽は外で行われました。リコーダーで「茶色のこびん」という曲の練習をしました。密にならないように場所を分散しての演奏でしたが、タブレットを使い、先生の指示に従いながら楽しく演奏していました。しっかり音を出して楽しめるっていいですね。

５月２８日（金）

　さわやかな気候のもと、プール開きに向けて、５年生がプール清掃を行いました。（本校では、伝統的に５年生が行っています。）昨年度は実施できなかったプール活動。みんなが気持ちよく泳げるように、隅々までしっかりきれいにしました。密を避けるために、１学級ずつ順番に行いました。写真は１組の様子です。

　３組は、２年生のシャトルランのお手伝いをしていました。２年生が安心して全力を出せるように、走った回数をカウントしました。

　高学年としての自覚が高まってきている５年生です。

５月２８日（金）

　昨日の下校後、teamsの接続確認をしました。子ども達はタブレットを持ち帰り、自学級でのミーティングに参加し、接続の状態をチェックしました。

　画面の様子です。

　先生方も、子ども達と通信ができてうれしそうでした。

　各ご家庭におきましては、ご協力いただきありがとうございました。今後、実践的な活用が行われる際は、引き続きご協力をお願いします。

５月２７日（木）

　本日、４・５年生は「とちぎっ子学習状況調査」を、６年生は「全国学力・学習状況調査」を実施しました。４・５年生は、国・算・理の３教科、６年生は国・算の２教科です。

　どの学年も、静かに集中して取り組んでいました。調査結果を、今後の学習指導の改善に役立てて参ります。

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞