先週の委員会活動で話し合った結果、「廊下を正しく歩こう」と呼び掛ける運動のネーミングは「ろうか歩行右側週間」と決まりました。運営委員会では昼休みの終了時、校庭から戻ってきた下級生に、ポスターを持ちながら声を掛けています。今週と来週の２週間（9/17~9/27）この運動を行うそうです。学校生活をより良くしようと上級生ががんばっています。

　今日の「北っ子タイム」は、わんぱく隊ごとに除草をしました。花の周りの草を抜いたらすっきりして、花が引き立ちました。もうしばらく夏の花が楽しめそうです。

　２学期になり、１年生はカタカナの学習が始まりました。今日は「ヤ」と「ム」と「ス」を習いました。筆順や注意するところなど先生の話をよく聞いて、空書きしたり練習帳に書いたりしました。よい姿勢で書けている子がたくさんいました。

　ふと窓際のロッカーの上に目をやると、図工の「パクパクさん」が出来上がっていました。顔も口の中も、思い思いに表現してあり、楽しい作品になりました。次の授業では「パクパクさん」で遊ぶそうです。

　今日は中秋の名月です。「お月見給食」として「けんちんうどん」「やき栗コロッケ」「さつまいもと栗のタルト」が出ました。給食の時には、給食委員の児童が献立について説明をしてくれました。秋の味覚を楽しんでくれたことと思います。

　スクールサポーターの尾花様、上田駐在所の山田様に講師になっていただき、不審者が校舎の中に侵入したと想定しての避難訓練を行いました。
　北小のだれも不審者に危害を加えられることなく、全員が安全に避難できるための練習です。子供を連れ去ったり、子供を傷つけたりするような事件はめったに起きるものではありませんが、だからといって、絶対に起こらないとは言えません。
　今日は、学校での避難に加えて、下校途中等で子供だけ（自分だけ）の時に、不審者に出会ったらどうしたらよいかも教えていただきました。
　いつでも、どこででも、いざというときにどう　したらよいか、今日学んだことをしっかりと覚えておいてほしいと思います。

   代表委員会は、運営委員会のメンバー８人と３年生以上の各クラス代表８名、計１６名で構成されています。運営委員は、定刻よりも早く会議室に来て机のセッティングを自主的に行っていました。さすがです。
　今日は、運動会のスローガンについて話し合いました。初めに体育主任の先生からスローガンの意義について話がありました。その後、各クラスで考えてきたスローガンや入れてほしい言葉などを発表しました。みんなで検討し、だいぶ絞られてきました。どんなスローガンになるか楽しみです。

今日の給食です　

　今日は「ふくべランチ」の日でした。かきたまスープの中に、透明で柔らかいかんぴょうが入っていて、とてもおいしかったです。

   昼休みに本校で論語検定が行われました。今回の受検者は２７人でした。（初級12人、中級4人、世界チャレンジ11人）検定員の方と１対１での試験ですので、子供たちは緊張していたようです。緊張感の中でも、これまで覚えてきた論語をしっかり暗唱できていて、すばらしかったです。検定員の方からもたくさんお褒めの言葉をいただきました。

 なお、論語検定の様子は、９月１６日（月）ケーブルテレビ「you顔マルシェ」で放送されることになりました。

（再放送　当日１８時/２１時、　翌日１０時/１２時）

 ２学期が始まって１週間となりました。昨日紹介したように、委員会活動をはじめみんなのために縁の下の力持ちとなって頑張ってくれている５，６年生。授業にも一生懸命取り組んでいます。

  ５年生は、国語の「話す・聞く」学習として「どちらをえらびますか」という単元で話し合いをしました。「先生が、家族旅行の行き先を考えていて、小学５年生の子どもと一緒に行くのに、海と山のどちらがよいか悩んでいる。海をすすめるチームと山をすすめるチームに分かれて、それぞれの考えを先生役の人に伝える」という設定です。意見を述べ合ったり、質問し合ったりして対話の練習をしました。

　６年生は、家庭科の「衣服の手入れで快適に」の学習で、靴下の洗濯をしました。洗剤に示されている使用量を目安に洗濯液を作り、手洗いをしました。保健室前に干したら、教室に戻って振り返りをしました。「手洗いをしたらきれいになりました」「つまみ洗いやもみ洗いで洗うことがわかりました」など、たくさんのことを学んだようです。今日はよいお天気ですので、干した靴下もしっかりと乾くことでしょう。

　各委員会の当番活動は、始業式から取り組んでくれているところですが、月１回の委員会活動が６時間目にありました。学校生活の充実と向上のために、２学期も上学年の子供たちがそれぞれの委員会で頑張ってくれています。

＜運営委員会＞
9/17~9/27に予定している「廊下を正しく歩こう」と呼び掛ける運動のネーミングを話し合い、ポスターの制作にかかりました。

　
＜環境委員会＞
毎年行ってる「緑の募金」と「赤い羽根の募金」を環境委員会が全校生に呼び掛けて行うことになり、それぞれの募金について調べていました。

　
＜図書委員会＞
読書旬間中に行う「図書集会」について内容を確認し、担当者を決める話し合いをしました。

　
＜健康委員会＞
体育館の器具庫のボール点検をし、空気を入れたり、使えなくなったボールを処理したりしました。その後、外の体育小屋で運動会に使うものを確認しました。

　
＜給食委員会＞
「ハッピー給食」や「お月見給食」について話し合ったり、「給食週間」のクイズやインタビューの担当者を決めたりしました。

　今日は３，４年生の授業の様子（２校時）を紹介します。

　３年生は、体育でした。最初に校庭で短距離走のタイムをとり、その後教室へ。運動会で踊る表現（ダンス）の動画を見ました。「難しそう」「かっこいい」「速い」などと言いながら、興味津々な表情で画面に集中していました。２回目は、スピードをゆっくりにして子供たちも一緒に踊りました。旗を持って踊ると先生から聞き、そのイメージで踊っていて感心しました。

　４年生は、理科で「月の動き」の学習をしました。月が見える時刻や月の動きについて話し合ったり、月の形によって「満月」「半月」「三日月」ということを学んだりしました。授業の最後には、一人ずつ３種類の月の形を言って確認しました。ジェスチャーを付けながら言った子もいて、教室が楽しい笑いに包まれました。

 　低学年と中学年の教室で、２学期初めての読み聞かせがありました。久しぶりの読み書かせに子供たちは目を輝かせてお話に聞き入っていました。
　「読書の秋」、読み聞かせをしてもらったり、自分で読んだりして、２学期もたくさんのお話にふれてほしいと思います。