クラスでお楽しみの時間がありました。

それぞれの学年で思い思いの遊びをしました。

２学期最後の給食は、クリスマスメニューのタンドリーチキン、ペンネ、セレクトデザートです。おいしくいただきました。

明日からは、冬休みです。事故０の楽しい冬休みを過ごしてほしいです。

2学期の終業式を、体育館にて行いました。

子ども達は、とても良い姿勢で参加しました。

各学年の代表児童による2学期の振り返りの発表があり、堂々と発表しました。

その後、校長先生から、冬休み中に、「できた」ことをたくさん積み重ねる生活をして、始業式に、元気に登校しましょうというお話がありました。

その後、児童指導主任の先生から、冬休みの「３つの守る」のお話を聞きました。

オミクロン株の広がりが懸念されるところです。引き続き、感染防止に努めながら、御家庭で休み中の過ごし方をお子様と確認し、安全に気を付けて楽しい冬休みになるよう、御配慮お願いいたします。

　本日（12/22）の放課後、人権教育に関する職員研修を行いました。

　人権教育主任である黒川教諭の進行により、参加体験型の手法を用いたグループワークを行いました。参加体験型ということで各教職員が主体性を発揮しながら望ましい言葉遣いについて深く考える機会になりました。

　教育公務員として引き続き、人権感覚を磨き、人権意識を高めていきたいと決意を新たにしました。

　ぜひ、御家庭でも人権について触れていただけますと幸いです。

　本日（12/21）本校保護者の大関さんを講師にお迎えし、プログラミング学習を行いました。

　活動内容は（１）旗挙げゲーム、（２）身近にあるプログラミング探し、（３）ねずみのおもちゃを使ったプログラミングです。

　児童はねずみのおもちゃを無事ゴールさせられるよう熱心にプログラミングを行いました。

　始めは上手にできず、試行錯誤の連続でしたが、無地ゴールさせられたときの達成感は格別なものであったようです。

　快く講師を引き受けてくださった大関さん、ありがとうございました。

　本日（12/17）の天気はあいにくの雨でしたが、室内で工夫をしながらわんぱく隊共遊を行いました。

　６年生のリーダーシップのもと、「ジェスチャーゲーム」、「こおり鬼」、「伝言ゲーム」、「新聞紙を使用したレクリエーション」を行いました。

　１年生から６年生までの縦割り班で楽しいひとときを過ごしました。

　活動の最後には次回の希望活動を話し合うなど児童の自主性が育まれています。

　本日（12/16）６年図工の時間に造形遊び「学校へようこそ」を実施しました。

　本授業は学校内の場所や環境を生かして、来校者が楽しくなるものやことを考える創作活動です。

　６年生は在校生が楽しく学校生活が送れるように様々なアイデアを考えました。

　在校生は６年生が制作した様々な創作物を通じて充実した昼休みを過ごすことができました。

　本日（12/16）５年生は家庭科「ご飯とみそしるは食事の基本」の学習の一環としてご飯及びみそしるの調理実習を行いました。（児童は前単元で作成したお手製のエプロンを身に付けて取り組みました。）

　みそしるはにぼしからだしを取る本格派。ご飯は鍋をガスコンロにかけて調理しました。

　家庭とは異なる方法でも調理できることに児童は驚いているようでした。

　調理後は各児童が持参した「ご飯の友」で会食（コロナ禍のため黙食）をしました。全員大満足の調理実習になりました。

　保護者のみなさまには材料等の諸準備、ありがとうございました。　

3年生が、理科の時間に、豆電球に乾電池を使って明かりをつける実験を行いました。

子ども達は、「どうしたら明かりがつくのか」を、さまざまなつなぎ方を試しながら

発見していきました。

そして、「明かりがつく決まり」を、自分達で見つけ、文章に書くことができました。

どの子も、意欲的に取り組みました。

　本日（12/15）の北っ子タイムに全校計算タイムを実施しました。

　全児童が前回（12/3）よりも「より速く」「より正確に」を目標に計算に取り組みました。

　実施後には教室のあちこちで記録が良くなったという意味の「（タイムが）上がった」という声が挙がっていました。

　児童は自分の記録との戦いに励んでいます。

　本日（12/15）社会科「自動車をつくる工業」の授業の一環としてオンラインでの自動車工場見学を行いました。

　トヨタ九州では全世界への輸出を考え、高級車種「レクサス」の生産を行っているそうです。

　これらの説明以外も映像や勤務歴42年のベテラン職人さんとの質疑応答をとおして学びを深めました。

　コロナ禍で実際の工場見学はできませんでしたが、オンラインで貴重な経験をすることができました。

　本日（12/14）６年生は算数の学習内容を踏まえて校庭に地上絵を作成しました。

　モチーフはクレヨンしんちゃんでお馴染みの「ぶりぶりざえもん」です。

　6年生全員で協力して作品を仕上げました。

　とても素敵な出来映えです。

　本日（12/14）は真冬のような天気でしたが、子どもたちは普段と変わらず元気に遊んでいました。

　壬生北小の校庭にはいつも元気な声がこだましています。

１，２年生が合同で体育の学習をしました。体づくりの運動遊びです。２年生が１年生にやり方を教えたり、コツを教えたりしていました。体を移動したり、手で支えて体の保持や回転をしたり、体を動かす心地よさを味わったりしました。

２年生は、リーダーとなって１年生に優しく教えていました。体づくりを行いながら心づくりもできていました。

　本日（12/10）健康委員の児童がなわとびの練習台を設置してくれました。

　児童は力を合わせ、体育小屋から朝礼台前にきれいに並べてくれました。

　なわとびは冬季の主要な運動種目です。児童には、なわとびを通じて跳躍力や持久力などを身に付けてもらいたいと考えています。

　さっそく児童は元気よくなわとび練習を楽しんでいました。

　本日（12/9）学校運営協議会を開催しました。

　本協議会はよりよい「壬生北小の教育」の推進のために様々な立場の委員のみなさまから貴重な御意見をいただく場となっております。

　また、今後の地域連携や保護者様との協働の在り方などについても御示唆をいただいております。

　今回は全学級の授業参観後に「壬生北小の教育」について協議を行いました。

　委員のみなさまからは壬北小の児童が落ち着いて学習している様子を踏まえて温かいお言葉をいただきました。

本日、ゆうがお壬生の日です。図書の借換えをして、好きな本を見つけていました。冬休みにたくさん読んでほしいです。

　12月６日（月）から12月10日まで人権週間となります。

　初日となる本日は「北っ子タイム」に人権集会を実施しました。

　内容は校長先生の人権に関する講話がありました。校長先生からは、人権を大切にするということは、論語にある

「恕」の気持ちをもつこと、すなわち「自分がしてほしくないことは、人にしない」こと、「思いやり」を持つこと

が大切だという話がありました。

その後、わんぱく隊の班ごとにペアの友達に良さをカードに記入する「人権リースづくり」をしました。

　児童は講話を聞きながら人権について学ぶとともに「人権リースづくり」でお互いのよさを確認し合うなど幸せな

時間を共有しました。

　御家庭でもぜひこの機会に人権やお互いのよさについて話し合ってみてください。

　本日（12/3）の北っ子タイムの時間に「全校計算タイム」を行いました。

　本活動は「確かな学力」の定着を目指して、各児童が計算をより速く、より正確に行うものです。

　今後も日々の学習を通じてレベルアップを図っていきます。

　御家庭でもぜひ励ましの言葉をかけてあげてください。

　４年生は今回、本校の学校林である「北っ子の森」で造形活動を行いました。

　グループで意見を出し合いながら「みんなで楽しめる造形物」を制作しました。

　完成後には３年生を招待し、みんなで作品を楽しむことができました。

　児童は壬生北小の豊かな自然を思いっきり体感することができました。

（保護者のみなさまには、ズボンの洗濯等で大変お手数をおかけいたしました。ありがとうございました。）

　本日（12/2）朝の活動の時間に読み聞かせボランティアの大橋様、川又様、齊藤様による「読み聞かせ」が実施されました。
　待ちに待った「読み聞かせ」を児童は熱心に聞き入っていました。

　朝の「読み聞かせ」を通じて、校内にはしみじみとした空気が流れました。

　本校では読書活動を積極的に推進しています。

　ぜひ、御家庭でも「家読（うちどく）」など読書活動に取り組み、家族団らんの時間を過ごしていただきたいと思います。