5年生の理科では、植物の成長に必要な条件を調べました。

　日光や肥料などの条件を変えたインゲンマメが、どのように成長するのか、観察を続けてきました。

　今日は、そのまとめで、タブレットで記録写真を撮り、Teamsにてお互いに共有しました。

　自分だけでなく友達の成長の様子を見ることで、新たな気づきを得ることができました。

春のパンジーが枯れてきたので、花を抜きました。わんぱく隊ごとに６年生が花の抜き方を説明し、みんなで協力して作業しました。

あっという間にきれいになりました。用務員さんに耕していただき、来週、夏の花を植えます。

２年生が生活科でサツマイモを育てることになり、畑の準備をしました。一生懸命に除草し、耕しました。

黙々と作業する子もいて、あっという間にきれいになりました。来週、サツマイモの苗を植えるようです。

４年生の書写です。全員が集中して静かに半紙に向き合い、筆を動かしていました。素晴らしい集中力です。お手本をよく見て、一画、一画丁寧に書いていました。

１年生は、「い」のつく言葉を考えて書いていました。「いなか」「いずみ」など、思いつく子もいて、言葉をたくさん知っていることに驚きました。本をたくさん読むと、言葉も増えますね。

思いついた言葉を意欲的に発表していました。いつも張り切って学習しています。

せっかくの学年共遊ですが、雨。でも、教室では楽しいゲームが始まりました。

楽しい時間になりました。