2020年7月の記事一覧
雨の日と土曜日は…
梅雨は、まだまだ明けそうにもありません…
それでも元気なのは…
池のトノサマガエルと藤井っ子たちです!
1年生が育てているアサガオも…
花を咲かせました!
今日は、今年度4回目の土曜授業です。6年生から教室での様子をご覧ください。
税のポスターを真剣に描いていました。
5年生も一生懸命問題を解いていました。
4年生は国語の時間、先生の説明を真剣に聞いています。
3年生は、タブレットで撮影するやり方を練習していました。
2年生は、今までの学習プリントを整理していました。ついでに自分の作品も紹介してくれました。
1年生は、T・Tでの授業です。
栽培園のトウモロコシも育ってきています。楽しみにしている藤井っ子たちも多いと思います。
それでも元気なのは…
池のトノサマガエルと藤井っ子たちです!
1年生が育てているアサガオも…
花を咲かせました!
今日は、今年度4回目の土曜授業です。6年生から教室での様子をご覧ください。
税のポスターを真剣に描いていました。
5年生も一生懸命問題を解いていました。
4年生は国語の時間、先生の説明を真剣に聞いています。
3年生は、タブレットで撮影するやり方を練習していました。
2年生は、今までの学習プリントを整理していました。ついでに自分の作品も紹介してくれました。
1年生は、T・Tでの授業です。
栽培園のトウモロコシも育ってきています。楽しみにしている藤井っ子たちも多いと思います。
朝ボラと逆上がりと…
6年生の毎朝のボランティアは、今年度も続いています。みんなが気持ちよく生活できるように、との思いはとても尊いものだと感じています。これが藤井小学校の伝統として受け継がれていくといいと思います。
そして、2時間目校庭が賑やかだと思ったら鉄棒で逆上がりをしていました。3・4年生合同の体育の時間でした。
今は、体育の時間にもタブレットで動画を撮影しています。動画を見返して運動のポイントを見直すためです。確認しては、ぱっと散って密にならないように配慮していました。「足をもっと高く」「ここを見るといいよ」そういった声を掛け合いながら逆上がりに取り組んでいます。
そして、2時間目校庭が賑やかだと思ったら鉄棒で逆上がりをしていました。3・4年生合同の体育の時間でした。
今は、体育の時間にもタブレットで動画を撮影しています。動画を見返して運動のポイントを見直すためです。確認しては、ぱっと散って密にならないように配慮していました。「足をもっと高く」「ここを見るといいよ」そういった声を掛け合いながら逆上がりに取り組んでいます。
雨が降らない校庭は…
この時期、雨が降らない時間は貴重です。業間休みも、昼休みも元気に遊ぶ藤井っ子たちの声が賑やかです!
昨日の業間には、ブランコに一輪車、かけっこにオクラ取り…
ひょうたんも一月経つとこんなになりました!
今日の昼休みも、一輪車とブランコは人気でした!
タイヤに乗って遊んだり…
サッカーも楽しそう…
先生と鬼ごっこや
ALTとキャッチボールに
ボールで遊ぶ女子に…
ひたすら虫を追いかける男子…
思い思いに体を動かす藤井っ子たちでした。
昨日の業間には、ブランコに一輪車、かけっこにオクラ取り…
ひょうたんも一月経つとこんなになりました!
今日の昼休みも、一輪車とブランコは人気でした!
タイヤに乗って遊んだり…
サッカーも楽しそう…
先生と鬼ごっこや
ALTとキャッチボールに
ボールで遊ぶ女子に…
ひたすら虫を追いかける男子…
思い思いに体を動かす藤井っ子たちでした。
7月の藤井っ子たち…PartⅡ
7月2日(木)の3校時には3・4年生、4校時には5・6年生が「携帯電話教室」を体育館で行いました。
3・4年生
5・6年生
情報安全教育の一環で、NTTの方を講師にお招きしました。
〇 家族で使い方のルールを話し合うことの大切さ
〇 個人情報の取り扱いに注意すること
〇 知らない人に絶対会いに行かない
などのことをとても分かりやすく、丁寧にお話しくださいました。
スマートフォンなどの情報機器は、大人よりも子どもの方が扱いに慣れている場合が多く、大人として安易に買い与えるだけではいけないと考えます。機器を買い与えることが「危機」になっては絶対にいけません。大人がどれだけ責任をもって、子どもの時間や空間に介入できるかが鍵となっているように感じます。
と、力んでしまいましたのでちょっと一息…
2年生の発案で、傘をきちんと立てられるように6年生が傘立てに番号をふってくれました。
そのまっすぐ立った傘を見ていたら、何かに似ていると思い出したのがこちらです。
凜とした姿が素敵で…
3・4年生
5・6年生
情報安全教育の一環で、NTTの方を講師にお招きしました。
〇 家族で使い方のルールを話し合うことの大切さ
〇 個人情報の取り扱いに注意すること
〇 知らない人に絶対会いに行かない
などのことをとても分かりやすく、丁寧にお話しくださいました。
スマートフォンなどの情報機器は、大人よりも子どもの方が扱いに慣れている場合が多く、大人として安易に買い与えるだけではいけないと考えます。機器を買い与えることが「危機」になっては絶対にいけません。大人がどれだけ責任をもって、子どもの時間や空間に介入できるかが鍵となっているように感じます。
と、力んでしまいましたのでちょっと一息…
2年生の発案で、傘をきちんと立てられるように6年生が傘立てに番号をふってくれました。
そのまっすぐ立った傘を見ていたら、何かに似ていると思い出したのがこちらです。
凜とした姿が素敵で…
7月の藤井っ子たち…PartⅠ
7月になって、なにやら6年生が作業に打ち込んでいるらしいとのうわさを耳にしました。そして、完成したのがこちらです!
⇓
7月6日、校長室にお披露目で持ってきてくれました。
梅雨時には、なかなか校庭で遊べません。プレイルームに集まりすぎると3密になってしまいます。そこで、体育館でみんなが楽しく、密にならずに遊べる道具はないかと考えて、いわゆる「ストラックアウト」を思いついたのだそうです。
とても素晴らしいことだと思いました。最上級生が、みんなのために「考えて実行する」「よいとわかること、やればできることを実際にする」ことができた結果だと思います。やり方を丁寧に説明する姿や、投げ方を1年生に優しく教える姿は見ていて感激しました。
実は、栃木県の小学生は運動面で「投げる力」が少し弱いのです。それを克服するためにも「投げること」に興味をもつきっかけになってくれるかもしれません。
これからも、6年生の活躍に期待しています。
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7月6日、校長室にお披露目で持ってきてくれました。
梅雨時には、なかなか校庭で遊べません。プレイルームに集まりすぎると3密になってしまいます。そこで、体育館でみんなが楽しく、密にならずに遊べる道具はないかと考えて、いわゆる「ストラックアウト」を思いついたのだそうです。
とても素晴らしいことだと思いました。最上級生が、みんなのために「考えて実行する」「よいとわかること、やればできることを実際にする」ことができた結果だと思います。やり方を丁寧に説明する姿や、投げ方を1年生に優しく教える姿は見ていて感激しました。
実は、栃木県の小学生は運動面で「投げる力」が少し弱いのです。それを克服するためにも「投げること」に興味をもつきっかけになってくれるかもしれません。
これからも、6年生の活躍に期待しています。