今日から２日間、２学期中間テストがあります。初日の今日は、１学年が「数学、理科、社会」、２学年が「国語、数学、英語」、３学年が「理科、国語、数学」です。生徒の皆さんには、是非、日頃の学習の成果を大いに発揮してほしいと思います。よく言われることですが、どんなテストであれ、結果を客観的に分析して、「何ができていたのか」「何ができなかったのか」を確認し、今後の学習の改善に努めることが大切です。改善なくして進歩や成長はありません。生徒の皆さんの健闘を期待しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　3学年国語のテスト

　　　　　　　　　　　　　　　　　２学年数学のテスト 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　1学年理科のテスト

　10月6日(月)、オープンスクールを実施しました。多くの保護者に来校していただき、普段の学校生活を見学していただきました。保護者の皆様には、生徒の様子・授業の雰囲気・休み時間の姿を実際に見ていただくことで、学校に対する理解を更に深めていただき、本校といたしましても、学校と家庭の連携を更に深めていきたいと思っております。

　また、3年生は、5，6校時に、生徒と保護者を対象に進路説明会を実施し、今後の進路に関する情報を提供いたしました。3年生にとっては、いよいよ受検本番を迎えます。一人一人の進路実現に向け、全力で支援していきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　3年5組音楽「合唱」

　　　　　　　　　　　　　　　　2年1組　英語

　　　　　　　　　　　　　　　　　2年1組　美術

　　　　　　　　　　　　　　　　　2年5組　社会

　　　　　　　　　　　　　　　　　1年4組　数学

　　　　　　　　　　　　　　　　　授業を見学する保護者の皆さん

　　　　　　　　　　　　　　　　　3年生　進路説明会

10月3日(金)３、４校時は縦割り総合学習です。輝光祭に向けた準備が着々と進んでいます。楽しく取り組む様子も嬉しいですが、試行錯誤を重ね、苦労をしながら必死に取り組む様子は、とても頼もしく感じます。

                                                      これは分かりますか？

　　　　　　　　　　　　　　　　　答えはこれです。　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　教師との話し合いも熱が入ります！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　とても華やかな合唱です。3部合唱で素晴らしいハーモニーでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　本番が楽しみです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　フォークギターも様になってきました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　細かい作業ですので、集中しています！

　10月2日(火)2校時、3年1組の理科の授業を参観しました。今日の学習は、「物体の運動」の単元で、斜面上での物体の運動について実験し、結果を分析・考察する内容です。最終的に、斜面上での台車の運動の様子を科学的に説明することが本時の目標です。生徒は、器具を使い、実験結果から得られたデータを真剣に分析し考察していました。直接目に見えない力やエネルギーを物体の運動などで間接的に認識しながら学習が深められるとてもいい実験でした。

10月2日(水)5校時、3年2組社会の授業を参観しました。今日の学習は、国際社会の人権上の課題を解決する手立てを考え、発表する内容でした。生徒達は、ジェンダーの問題、人種差別、スーダンの民族紛争、ウイグル地区の人権問題、学校に通えない子どもなど、様々な国際問題を取り上げ、その解決方法や自分たちにできることについて真剣に協議していました。国際社会の人権上の課題は身近なものであり、自分事としてしっかり捉えることで、より学習が深まりました。