2024年2月の記事一覧 2024年2月 全ての記事 カテゴリ 今日の出来事 連絡事項 報告事項 アーカイブ 2024年11月 (19) 2024年10月 (21) 2024年9月 (19) 2024年8月 (1) 2024年7月 (12) 2024年6月 (17) 2024年5月 (26) 2024年4月 (21) 2024年3月 (15) 2024年2月 (18) 2024年1月 (15) 2023年12月 (13) 2023年11月 (25) 2023年10月 (19) 2023年9月 (18) 2023年8月 (2) 2023年7月 (11) 2023年6月 (24) 2023年5月 (22) 2023年4月 (14) 2023年3月 (16) 2023年2月 (19) 2023年1月 (12) 2022年12月 (12) 2022年11月 (21) 2022年10月 (18) 2022年9月 (19) 2022年8月 (0) 2022年7月 (11) 2022年6月 (21) 2022年5月 (18) 2022年4月 (13) 2022年3月 (14) 2022年2月 (16) 2022年1月 (17) 2021年12月 (19) 2021年11月 (24) 2021年10月 (23) 2021年9月 (8) 2021年8月 (1) 2021年7月 (13) 2021年6月 (24) 2021年5月 (22) 2021年4月 (21) 2021年3月 (20) 2021年2月 (19) 2021年1月 (14) 2020年12月 (20) 2020年11月 (26) 2020年10月 (28) 2020年9月 (25) 2020年8月 (8) 2020年7月 (24) 2020年6月 (28) 2020年5月 (13) 2020年4月 (10) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 何十をかける計算の仕方を考えよう(3年生) 投稿日時 : 02/21 安塚小学校管理者 カテゴリ: 2月21日(木) 今日の3年生の算数は、「4✕30」の計算の仕方を考える学習でした。これまで学習してきたことを活用しながら、どのように計算したらよいか、説明できるように考えました。まずは自分で考え、次に友達と意見交換をします。最後に、前に出て発表していました。 4校時の3の1の様子です。 5校時の3の2の様子です。 4年生進級に向けて、しっかり学習していた3年生でした。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} « 2345678910 »
何十をかける計算の仕方を考えよう(3年生) 投稿日時 : 02/21 安塚小学校管理者 カテゴリ: 2月21日(木) 今日の3年生の算数は、「4✕30」の計算の仕方を考える学習でした。これまで学習してきたことを活用しながら、どのように計算したらよいか、説明できるように考えました。まずは自分で考え、次に友達と意見交換をします。最後に、前に出て発表していました。 4校時の3の1の様子です。 5校時の3の2の様子です。 4年生進級に向けて、しっかり学習していた3年生でした。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}