高学年でも、運動会の練習が始まっています。初めて校庭に出て練習していた様子を紹介します。

高学年といえば、毎年恒例の表現「ソーラン節」。昨年度も披露した6年生の選抜メンバーが５年生にお手本を見せていました。

６年生の見事な動きを見た５年生からは、「動きが大きい」「姿勢が良くてかっこいい」という感想が挙がりました。

その後、５・６年生混合のグループになり、振り付けや細かい動きについて伝えて確認する姿が見られました。

６年生からは「教えるのは緊張するけれど、去年教えてもらったことをつなげていきたい」という話も。５年生からは、「動画を見ただけではわからないところも教えてもらえた」という話を聞くことができました。

その後、音楽に合わせて動きの確認をするなど、みんな真剣に取り組んでいました。

みんな真剣に・一生懸命に取り組んでいます。本番が楽しみですね。

お彼岸が過ぎ、少し涼しくなったこの日、体育館では１・２年生が合同で運動会の練習をしていました。念入りに準備運動をいて、表現の運動に備えます。

体の動かし方を、舞台上のお手本を確認しながら学びます。

一通り確認したら、音楽に合わせて体を動かします。

リズムに合わせて体を動かす楽しさに気付いたのか、だんだん笑顔が増えていきました。

運動会まで２０日を切りました。これからどんな練習が待っているのでしょうか。みんなで楽しくがんばりましょう。

青空が広がり、風が涼しくなりました。秋空…というのでしょうか。

この日、運動会に向けて、睦小学校の校庭に、テントが建てられました。

さっそく１時間目には、３・４年生が表現の練習をしていました。遠くからの写真で分かりにくいのですが、持っている旗が鮮やかに見えました。旗を振るときの音も迫力がありました。

２時間目には体育館で団体種目の練習をしていました。はじめに先生方のお手本を見てルールの確認をします。

その後、実際にやってみて、どんな種目なのかを確かめました。

この後各学級で作戦や並び方などについて、考えるそうです。運動会が楽しみになりますね。

９月２６日、本校体育館で６年生の「きらめき表彰」がありました。「きらめき表彰」は、正式名称を「みぶっ子心のきらめき表彰」といい、各家庭で６年生のお子さんそれぞれの『良さ』を見取っていただき、その子に合わせた表彰名で表彰状と記念品が贈られる、といったものです。この日、田村教育長様をはじめ３名の来賓の皆様、たくさんの保護者の皆様をお迎えして表彰式が実施されました。

少し緊張した面持ちでしたが、一人一人名前と表彰名が呼ばれると、しっかりと返事をして賞状と記念品を受け取ることができました。

賞状を受け取る態度や、友達の表彰を見る姿勢、来賓の方のお話を聞く態度も立派でした。

また、代表児童のあいさつも、態度、内容とも大変立派なものでした。

受賞した６年生に感想を聞くと、「家族が自分のことを『優しい』と思ってくれているなんて思わずびっくりした。いただいた賞を大切にしたいです。」という話や「もらった賞に入っていた言葉がすごくいい言葉だったので、この言葉を大切にしていきたい」という話を、少し照れたような表情で教えてくれました。

表彰式にご協力いただいた皆様、表彰名を考えてくださったご家族の皆様、ありがとうございました。

図工室から、「ドドドドド…」と響く音が。のぞいてみると、５年生が図工の授業で、糸のこぎりを使っていました。

図工「糸のこでドライブ」で、なにやら作っている模様。

糸のこぎりを操って、様々な形に切っていく５年生。下書き通りに切れてうれしそうな顔や、難しいラインをどうにか切ろうと四苦八苦している顔など、様々な表情が見られました。

切った後には丁寧にやすりがけ。

教室で、色を塗り始めている光景にも出会いました。

できあがりが楽しみですね。

9月19日から、本校に教育実習生が来ています。学校の先生になることを志す大学生（本校の卒業生）です。初日、全校に向けて校内放送で自己紹介がありました。

久しぶりの給食も、児童と一緒に食べました。

さっそく、休み時間には児童と遊ぶ姿が見られました。

はじめは様々な授業を見ることが中心になりますが、徐々に授業を行うことになります。

４週間の期間ですが、どうぞよろしくお願いします。

先日、２年生の教室で「民話読み聞かせ」がありました。

「ふくべの会」の方が来校し、朝の読書の時間に読み聞かせをしていただきました。

この日のお話、あるクラスは「ならなしとり」、あるクラスは「とりのみじい」。

「むかしむかし・・・」ではじまるお話を、ジェスチャーやユーモアを交えながら、ゆっくりと語りかけてくださいました。

一つ一つの言葉をしっかりと受け止め、2年生はお話の世界に引き込まれていました。

お話の楽しさと、その話をそらんじる姿に感動したと話す２年生も。充実した朝になりましたね。「ふくべの会」のみなさま、ありがとうございました。

3年生たちが、社会科の学習の一環で、ヤオハンさんに見学に行ってまいりました。

普段目にすることのないバックヤードの様子を見せていただいたり、値札の印刷、商品の管理や搬入、陳列について詳しく教えていただいたりしました。

班別活動では、商品や看板、表示などに注目しながらスーパーマーケットの工夫を探しました。

値札に何か工夫を見つけたようです！

「『I♡栃木』マークがついている商品は何種類あるかな？調べてみよう！」

と、張り切っていました。

気になったことや、気が付いたことを、グループで話し合いながら熱心にメモをとる姿も見られました。

お店の方に、ドキドキしながら話しかけ、質問をしているグループも。

「今なんのお仕事をしていますか？」

「商品は何種類売っていますか？」

丁寧に答えていただいて、子供たちはとても嬉しそうでした。

最後の質問の時間にも、たくさんの質問があがりました。一生懸命学んだ証拠です。

今日の見学で学んだことを、社会科の学習に生かすことはもちろんですが、ぜひスーパーマーケットにお買い物に行ったときに思い出して生活に生かしてほしいと思います。

最後に、お忙しい中優しく丁寧にご対応いただいた店員の皆様にお礼申し上げます。ありがとうございました。

朝、竹ぼうきの音が聞こえてきたのでカメラを持って外に出ました。

暑さはまだまだ残っていますが、サクラの葉が落ち始めています。

そこで竹ぼうきを動かしていたのが緑化委員会の面々。１０数分の活動でしたが、たくさんあった落ち葉をきれいにまとめ、袋に詰めていました。

日替わりでメンバーを替えながら、毎日活動しているようです。

校庭では、熱心に草むしりをしている栽培委員さんもいました。

きれいな学校が保たれているのは、こうやって活動してくれる皆さんがいるからこそ ですね。

朝の活動、いつもありがとう。

９月中旬になっても暑い日が続いています。日差しが出て気温が上がると、暑さ指数も上がり、外で遊べなくなります。

睦小学校の子供たちの休み時間の様子をみていきましょう。

ある教室では、パソコンを使って自主学習をしていました。文字の練習をしたり、計算練習を進めている姿が見られました。

中学年の教室では、係がパソコンで作ったクイズを画面に映し、みんなで解き合うような光景が見られました。

休み時間に学習を進めたり、担任の先生と漢字の学習をしたりする様子も見られました。

もちろん図書室は盛況。

いくつかの教室では、動画を見ながらダンスを練習する光景も。そういえばあと１か月で運動会。

休み時間、外で遊べる日も もうすぐ…でしょうか。