学校生活の様子・ブログ

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「部活 de あいさつ」第10日

投稿日時 : 2021/03/04  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　3月4日(木)、部活 de あいさつ10日目の担当はパソコン部の皆さんです。放課後、パソコン室をのぞいてみると、黙々とキーボードに向かう姿がありました。パソコン検定に挑む前の真剣な姿でした。




　暖かな今朝は、屋外であいさつ運動を行ってくれました。




　パソコン部の皆さん、ありがとうございました。検定合格を目指し、これからも頑張ってください。

「部活 de あいさつ」第9日

投稿日時 : 2021/03/03  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　3月3日(水)、部活 de あいさつ9日目の担当は美術部と科学部の皆さんです。昨日の雨により、しっとりとした暖かな朝を迎えました。





　美術の魅力は、「自分を表現できるところです。」と話してくれました。自分らしさを、作品の中に描き出せたら楽しいだろうなと思います。

　科学部員は、「球体が、斜面を落下するスピードを実験しています。」と話していました。




　正門に立ってあいさつ運動をする1年生の皆さんは、運動部の皆さん以上に元気なあいさつを届けてくれていました。
　美術部と科学部の皆さん、さわやかなあいさつをありがとうございました。

「部活 de あいさつ」第8日

投稿日時 : 2021/03/02  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　3月2日(火)、部活 de あいさつ8日目の担当は男子及び女子卓球部の皆さんです。陽射しこそありませんでしたが、暖かく感じる朝でした。







　　卓球の魅力は、スピード感あふれる攻撃や粘り強い守備にあります。
　比較的人数の多い卓球部が、元気なあいさつを展開してくれました。卓球部の皆さん、ありがとうございました。

ボランティア推進会議を開催しました！

投稿日時 : 2021/03/01  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　2月26日(金)、日頃お世話になっているボランティアの皆様に来校していただき、「ボランティア推進会議」を行いました。本会議の目的は、ボランティアの皆様同士の活動を知っていただくこととより効果的な連携を図ることとしました。

　

　それぞれの活動を紹介していただいた後、大きく2点について協議していただきました。






１　どのような生徒に育ってほしいか。
　・地域を大切にできる子
　・礼儀正しい子
　・心の強い子
　・自分の意見をもてる子
　・人を思いやれる子

２　それぞれの立場で何ができるか。
　・大人からあいさつをする。
　・大人が姿を見せる。
　・交流の機会をつくる。

　改めて、ボランティアの皆様に学校経営に参画していただいていることを実感しました。心強い存在に感謝いたします。

「部活 de あいさつ」第7日

投稿日時 : 2021/03/01  南犬飼中学校管理者  カテゴリ:
　3月1日(月)、部活 de あいさつ7日目の担当は男子及び女子剣道部の皆さんです。いよいよ今日から3月です。通学路の梅の花が満開となっていました。





　剣道の魅力は、「集中して相手と向き合うこと。」と話してくれました。相手を尊重するのも、剣道の特徴です。




　剣道部の皆さん、心のこもったあいさつをありがとうございました。