11月21日（金）5校時、夢と志のある人づくり講演会を開催しました。「月面で走行し、着陸機SLIMと月周辺の撮影に成功した日本最初の変形型月面ロボットSORA-Q開発秘話～8年にも及ぶJAXAとタカラトミー等の共同開発によって生まれたSORA-Qはどうして生まれたか～」という演題で、講師は、株式会社タカラトミーメディア戦略室部長兼SORA-Qプロジェクトリーダーの赤木謙介氏です。月の探索ための様々なミッションを果たすために作られたSORA-Qですが、大きさが硬式ボールと同じ大きさで、重さがわずか260ｇで作れている話や、わずか60個のハーツで精巧に作られている話などは、世界に誇るおもちゃ会社「タカラトミー」の得意分野を生かしたすばらしい成功秘話でした。2024年に、月面着陸および撮影に成功した話など、月探索に向けたロマンいっぱい話に、生徒は興味深々に聞き入っていました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　1年4組の様子！

　　　　　　　　　　　　　　　　　講師の赤木謙介氏

　　　　　　　　　　　　　　　　　　1年2組の様子！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　3年1組の様子！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　3年2組の様子！

11月20日（木）5校時、1年1組の社会の授業を参観しました。今日の学習内容は、ヨーロッパの気候についてです。授業の導入場面で、4枚の写真を見せました。どこの国の写真なのかを予想します。答えは、イタリア（パルテノン神殿）、モンゴル（冬の草原）、フランス（パリにあるエッフェル塔）、日本（札幌の時計台）の写真でした。当てた生徒は大喜びです。次の質問「では、これらの写真に共通するものは？」という発問に、生徒は四苦八苦していました。答えは「緯度がほぼ一緒」ということです。次の質問「緯度がほぼ一緒なのに気候に違いがあるのか」という質問。こうして本題の「ヨーロッパの気候」に視点を当てさせてから学習内容に入っていきました。興味・関心を高めて学習すると効果抜群ですね！

11月20日（木）5校時、1年3組の英語を参観しました。読む、聞く、話す、書くなど、英語の授業で求める力はいろいろありますが、今日の授業の前半は、教科書を徹底的に読み込むことに重点を置いた内容でした。まずは、各自で教科書を自分のペースで読み込みます。その後、教科書の文章一文一文を教師の後に発音や速さに気を付けながら読み込みます。次にペアで役割を与えて半分ずつ交互に読み込ませ、最後に一定の時間内に何度も何度も読み込ませていました。読むことでも、どこに視点を当てて読み込むかで、身に付き方は大きく変わってきますね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　まずは自分のペースで全体を読みます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　次は一文一文を教師の後に読みます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　次は、ペアで交互に読みます。

　　　　　　　　　　　　　　　　最後は、時間を決めて各自で何度も読み込みます。

　11月19日(水)早朝、昇降口前から、爽やかな明るい挨拶が聞こえてきました。生徒会が企画した「犬中あいさつの日プロジェクト」です。今日の担当は生徒会役員と、視聴覚委員です。「あいさつの意識を高め、あいさつが溢れる南犬飼中学校にすることで、活気のある校風を創り上げていく」、「生徒自らあいさつ運動に参加することで、物事に主体性をもって取り組む力を養う」ことを目的に、生徒会が主体となって企画したものです。年間を通して月に2回ずつ実施していますが、各委員会での活動にして生徒全員が参加できるようにしたことが大きな特徴です。今回も朝から生き生きとした声が響き渡り、とても気持ちよく1日のスタートがきれたように感じます。

　11月17日（火）、部活動の練習中に、校庭から「壬生町かんぴょう音頭」が流れてきました。覗いてみると、陸上部員全員が、朝礼台前で楽しそうに「かんぴょう音頭」を踊っていました。実は、令和７年１２月７日（日）に開催される壬生町合併７０周年記念第１４回壬生町ゆうがおマラソン大会の開会式で、本校の陸上部員が「かんぴょう音頭」踊ることになっています。この日はそのための練習です。みなさん、いつもの厳しい練習のときの表情とは違い、笑顔満載で楽しそうでした！ 本番は、マラソンはもちろん、「かんぴょう音頭」も頑張ってくださいね！

　11月17日(月)、今日の給食のメニューは「野菜たっぷりかぼちゃトースト、鶏肉と野菜のトマトスープ煮、フルーツ和え、牛乳」です。このメニューは、2年生の夏休みの課題で出された「オリジナルトーストを作ろう！」のレシピの中の一つです。10月から2月にかけて計5回実施する予定の第2弾、オリジナルレシピのメニューです。生徒が考えたアイデア満載、栄養満点の給食はいかがですか？

　11月14日(金)、6校時終了時、第2回避難訓練を行いました。今回の訓練は、地震発生後理科室から出火という想定の避難訓練で、生徒職員が安全かつ準則に避難できるか、人的・物的被害を最小限に食い止められるか、非常時の避難経路が確認できたかなど、一人一人の生徒が現場の状況を判断し、安全を確保する方法を身につけさせることが目標です。最終的に、生徒自身が、教員の指示がなくとも、安全に避難経路を確認し行動できることができるよう、指導の徹底を図っていこうと思っております。いざというときに、尊い命を失うことなく、安全に避難できる訓練を今後も検討していきます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　避難の様子！「校舎外では走って避難します」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　全体指導の様子！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　担当教諭からの話

本日、4週間の実習を終えた教育実習生が、最後の学活で生徒たちへ言葉を贈りました。その言葉に、生徒たちの表情には笑顔と寂しさが混ざり、教室は温かな空気に包まれました。この出会いは、実習生にとっても、生徒にとっても忘れられないものになるでしょう。別れは寂しいですが、今日までの日々が互いの未来へ大きな力となることを願います。

　11月12日(水)5校時、第1学年全体で「みらいの描き方講座」を実施しました。自分の「好き」を広げ、つなげる活動の大切さに気付き、自分のもつ価値観に向き合い、理解を深めることで、「なりたい大人(自分)」の実現に向けて努力しようとする態度を育てることが目的です。おおぞら高校の職員数名が講師として、ご指導くださいました。生徒達は、講座の中で、自分の「好き」について様々なジャンルから書きおこし、グループで意見交換しながら、「なぜそう思うのか？」と質問し合いながら、考えを深めていました。自己を見つめ、自分の特性や長所を生かしながら、「なりたい大人(自分)」への大きな一歩を踏み出してほしいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　講師のおおぞら高校の職員！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　難しい課題です！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分の「好き」を様々なジャンルで書いています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　グループ協議では、活発な意見が出ました。

　11月12日(水)2校時、1年３，４組男子保健体育「剣道」を参観しました。今日の学習内容は、剣道の防具を正しく着装することです。具体的には、剣道の垂れと胴を着けるわけですが、ほとんどの生徒が初めての経験ということもあり、なかなかうまく着装できません。まずは、担当教諭から垂れと胴の詳しい説明があり、生徒は、真剣な眼差しで説明を聞いていました。いざ着装となると、上手くいかないのが難しいところです。生徒は、近くの友達に相談したり、担当教師に手伝ってもらったり、またある生徒は参観している先生方に手伝ってもらったりして、何とか着装までたどり着きました。何事も慣れが大切ですので、今後の授業では、目標にある2分以内の着装ができるといいですね！

　　　　　　　　　　　　　　　　　担当教諭の全体説明。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　いざ着装！でも、・・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　　なかなかうまくできません！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　互いにアドバイスしながら装着しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　参観している先生方も、ついついフォロー。

　　　　　　　　　　　　　　　　　だんだんできてきました！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　本当に難しいですね！目標は2分以内で装着だそうです！

11月11日(火)6校時、1年生の道徳の授業を参観しました。今日の学習内容は、「あふれる愛」という題目でマザーテレサに関する内容でした。ノーベル平和賞を受賞した有名な人ですから、マザーテレサについては学習する前からいろいろな知識をもっている生徒も多くいます。4クラスとも担任の先生により、学習のアプローチや進め方はそれぞれでしたが、どのクラスの生徒も笑い声や無駄話がなく、マザーテレサが取り組んだ活動を真剣に学習していました。一生涯をかけて、貧しい人々のために尽くしたマザーテレサから学ぶものは、たくさんあるはずです。どのクラスでも取り上げていたマザーテレサの言葉「最も悲惨な貧困とは、孤独であり、愛されていないと感じることです」が、ずっと頭から離れませんでした。

                                                            1年3組　道徳の授業　　教科書と併用してアニメの動画視聴

　　　　　　　　　　　　　　　　　1年4組道徳の授業　　　実際の活動写真です

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1年2組道徳の授業　　いつになくおとなしい？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　1年1組道徳の授業　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　マザーテレサが活動したスラム街の様子です。想像を超えています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分の考えをまとめています。

　11月9日(日)、第4回壬生藩校学習館祭りが壬生城址公園ホールにて開催されました。本校の生徒も壬生論語青少年・町民主張作文・発表コンクール、論語大朗誦＆リズム朗誦、小中学生プレゼンコンテスト、ゼロカーボンシティプレゼン発表に多くの生徒が参加し、日頃の学習の成果を大いに発揮しました。特に、壬生論語青少年・町民主張作文・発表コンクールでは、最優秀賞と優秀賞のダブル受賞を本校生徒が獲得するなど大活躍でした。本町で2009年から論語教育を復活させようと小中学校で素読を導入し、独自の論語検定を設けるなど、小中学校で論語教育が浸透してきました。今回の壬生論語青少年・町民主張作文・発表コンクールで多くの児童生徒が述べていたように、論語の意味をより深く調べ、普段の生活に生かそうという児童生徒が増えてきたことこそ、論語教育のすばらしい成果ですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　壬生論語青少年・町民主張作文・発表コンクール（本校1年生代表）　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　壬生論語青少年・町民主張作文・発表コンクール（本校２年生代表）　

　　　　　　　　　　　　　　　　　壬生論語大朗誦

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　論語リズム朗誦！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　軽快な縄跳びでのリズム朗誦！

　　　　　　　　　　　　　　　　　代表3年生によるプレゼンコンテスト！「犬中クエストⅡ」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　科学部の生徒による「ゼロカーボンシティプレゼン発表」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　全体での記念写真撮影の様子！

　11月８日(金)１校時、２年1組の美術を参観しました。和製ランプを製作していますが、今日が製作最終日になっています。すでに完成している生徒もいましたが、デザインに凝り過ぎてしまい、計画通りに進まない生徒もいるようです。デザインは生徒独自のもので、とてもバラエティーに富んでいるように思いました。素敵な和製ランプの完成がたのしみですね！

　11月4日(火)、放課後学習サポートが始まりました。この事業は、中学生の学力向上対策並びに地域住民が活躍できる機会の創出を目的として、平成17年度より壬生町教育委員会が主催してきた事業です。“自らの経験やスキルを活かして活動したい”と願う地域住民が無償の放課後学習支援ボランティア講師となり、“進路実現に向けて学力向上を図りたい”と願う中学生の自主学習を支援していく取組でもあります。受験を控えた多くの3年生徒が集まり、わからない問題の解き方等について中学生が学習支援ボランティアの方々に質問し、学習支援ボランティアがそれに答える形で学習します。次世代の地域の担い手である中学生が、地域の方々の激励を受けながら学び育つ（すなわち、地域の教育力を受けて育つ）ことは、学力向上における効果はもちろん、“地域に支えられた自分”を実感する上でも効果が期待できるすばらしい事業です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　お世話になる学習支援ボランティアの皆さんです。

　11月1日(土)、「壬生ライオンズクラブ結成50周年記念　青少年健全育成　第12回みぶバンドフェスタ2025」が壬生城址公園ホールにて開催されました。式典では、青少年健全育成標語表彰で、本校から優秀賞1名、奨励賞4名の生徒が表彰を受けました。また、本校の吹奏楽部が、「銀河鉄道999、楽器紹介のためのスタジオジブリ、Mrs.クリーンアップルメドレー、映画メドレー、ジョジョ第3部処刑用BGMより(スターダストクルセイダース)、ありがとう」などを演奏し、来場した多くの町民から拍手喝采を受け、会場は大盛り上がりでした。特に、最後の3年生徒による合奏「ありがとう」では、3年生にとって今回の演奏が中学校での最後の演奏となり、3年生全員の想いが込められたすばらしい演奏が会場にいっぱいに響き渡りました。今回の演奏が、この式典の目的である音楽の進行と普及、吹奏楽の演奏活動の増大に繋がり、青少年に音楽が価値ある文化として感じてもらい、心豊かな国際人を目指すきっかけになってほしいと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　青少年健全育成標語表彰「優秀賞」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　青少年健全育成標語表彰者

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　青少年健全育成標語表彰者と壬生ライオンズクラブ関係者との記念撮影

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　南犬飼中吹奏楽部の演奏！

　　　　　　　　　　　　　　　　　最後の演奏前の吹奏楽部長の挨拶！「感謝の言葉がとても印象的でした」

　　　　　　　　　　　　　　　　3年生のみの最後の演奏「ありがとう」

　　　　　　　　　　　　　　　　　1年生のダンスも入り、会場は大盛り上がりでした！

　10月31日(金)2校時、1年3，4組の保健体育の授業を参観しました。学習内容は、「ハードル」の授業で、特にハードル間の距離を、何度も何度も走りながら調整していました。各自ハイスピードでハードルを跳ぶには、ハードル間の距離がどのくらいがベストの距離なのかを調整します。各レーンには、5.5ｍ、6.0ｍ、6.5ｍ、7.0ｍ間隔で障害物を置いてありました。担当教師の指導の中に、「高くきれいに跳ぶのではなく、速度を落とさずにハードルを蹴っていく感じで跳ぶ」というアドバイスがありました。生徒の中には、世界陸上でハードルの競技を見たことがある生徒も多くおり、担当教師のアドバイスに相槌を打ちながら聞いている生徒もおりました。実物のハードルを置いたときに、そのイメージをしっかりもってチャレンジしてほしいですね。

　今日の給食のメニューは、牛乳、黒糖ロールパン、かぼちゃのシチュー、ハロウィンサラダです。是非、写真をご覧ください。サラダに何か模様がありますね。給食のメニューで、ハロウィンを楽しめるのも嬉しいですね！

　本校１階のホールには、先日の輝光祭、グローバルパビリオンの書道パフォーマンスで作成した作品が飾られています。生徒の想いが込められた力作です。来校した際には、是非、ご覧になってください。

10月30日(木)、壬生町更生保護女性会の方々が来校し、チューリップの球根をたくさん寄贈してくださいました。この球根は新潟産のものらしいです。これから緑化委員会を中心に、是非、綺麗なチューリップの花を咲かせたいと思います。更生保護女性会の皆さん、本当にありがとうございました。

　輝光祭が終わり、2学期もちょうど折り返し地点といったところでしょうか。今週から3年生は３者面談、１・２年生は教育相談が入ってきます。3年生においては、いよいよ進路に向けた本格的な時期になってきますので、今までより一層、気を引き締めて学校生活を送ってほしいと思います。さて、今日は、5校時に2年3組国語と1年2組の国語の授業を参観しました。2年3組は「枕草子、徒然草」、1年2組は「形の似た漢字」を学習していました。特に、「形の似た漢字」においては、非常に間違いやすく、生徒もなかなか苦労している様子でした。皆さんは次の漢字を間違いなく書けますか？正解は以下の写真を参考にしてください。生徒はもちろん、我々大人もとても勉強になりますね！

１　じゅう道部　　　　くわ畑

２　平安せんと　　　　えらぶ

３　き避　　　　　　　わすれる

４　王の死をちゅうしんより悔やむ　　もに服す

５　頂だいした果物　　棚にのせる

　　　　　　　　　　　　　　　　　2年3組　国語「枕草子・徒然草」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　歴史的仮名遣いなど、一生懸命に学習しています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　1年2組国語「形の似た漢字」

　　　　　　　　　　　　　　　　　漢字に自信のある生徒が黒板に書きましたが、果たして正解は？

　　　　　　　　　　　　　　　　　正解は黒板の中央にある黄色の漢字です。なかなか難しいです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　生徒はとても勉強になりましたね！