2020年10月の記事一覧
来年が楽しみ(就学時健診)
10月15日(木)
来入児対象の検診が行われました。来年度の入学予定者は、現在81名です。今年は、感染防止のために、全検査とも保護者の付き添いによる検診となりました。来入児の多くは、検査会場まで移動しながら、珍しそうに校舎内を眺めていました。
半年後の入学式が、今から楽しみです。
来入児対象の検診が行われました。来年度の入学予定者は、現在81名です。今年は、感染防止のために、全検査とも保護者の付き添いによる検診となりました。来入児の多くは、検査会場まで移動しながら、珍しそうに校舎内を眺めていました。
半年後の入学式が、今から楽しみです。
ロンク昼休み
10月14日(水)
今日は、ロング昼休みです。子ども達は、学級ごとに遊びを決め、元気いっぱいに過ごしていました。
ゆうがお壬生による図書の貸し出しもありました。
5・6年生の図書委員会の児童は、手際よく学級文庫の配付を行っていました。
今日は、ロング昼休みです。子ども達は、学級ごとに遊びを決め、元気いっぱいに過ごしていました。
ゆうがお壬生による図書の貸し出しもありました。
5・6年生の図書委員会の児童は、手際よく学級文庫の配付を行っていました。
秋晴れの日は、外で活動(2年・3年)
10月13日(火)
今日は、朝から陽が差し、爽やかな秋晴れとなりました。
2年生は、農園の除草作業を行いました。6月に植えたさつまいもは、ぐんぐん蔓を伸ばし、収穫時期も近付いてきました。みんな一生懸命に働いていました。
3年2組は、理科の「日なたと日かげ」の学習です。日なたと日かげ土の暖かさや湿り具合などを観察しました。あらためて違いを実感できたようです。
今日は、朝から陽が差し、爽やかな秋晴れとなりました。
2年生は、農園の除草作業を行いました。6月に植えたさつまいもは、ぐんぐん蔓を伸ばし、収穫時期も近付いてきました。みんな一生懸命に働いていました。
3年2組は、理科の「日なたと日かげ」の学習です。日なたと日かげ土の暖かさや湿り具合などを観察しました。あらためて違いを実感できたようです。
運動会の様子(後半)
10月12日(月)
運動会後半は、団体種目です。みんなで協力して、つないでいきました。
プログラム7番「1・2年生 心を合わせて、大玉ワッショイ!」
プログラム8番「5・6年生 リーダー」
プログラム9番「3・4年生 だるまだ ワッショイ」
プログラム10番「6年生 安塚体奏 ハンズアップ ミッキー」
プログラム11番12番「選抜 紅白対抗リレー 全力で駆け抜けろ! 安塚小最終決戦」
<女子>
<男子>
閉会式の様子です。
小学校最後の運動会が終わり、充実感と寂しさが入り交じった6年生のクラス写真です。
保護者の皆様、感染症対策へのご協力・子ども達への心の中での声援、ありがとうございました。
運動会後半は、団体種目です。みんなで協力して、つないでいきました。
プログラム7番「1・2年生 心を合わせて、大玉ワッショイ!」
プログラム8番「5・6年生 リーダー」
プログラム9番「3・4年生 だるまだ ワッショイ」
プログラム10番「6年生 安塚体奏 ハンズアップ ミッキー」
プログラム11番12番「選抜 紅白対抗リレー 全力で駆け抜けろ! 安塚小最終決戦」
<女子>
<男子>
閉会式の様子です。
小学校最後の運動会が終わり、充実感と寂しさが入り交じった6年生のクラス写真です。
保護者の皆様、感染症対策へのご協力・子ども達への心の中での声援、ありがとうございました。
運動会の様子(前半)
10月12日(月)
保護者の皆様、本日の運動会ではたいへんお世話になりました。
運動会の様子をプログラム順にお伝えいたします。
月曜日にもかかわらず、子ども達は朝から元気いっぱいでした。
開会式の様子です。突然の応援団出現に、子ども達はびっくり!でした。
プログラム1番「6年生 障害走 ヤスヅカ ファイナルゲーム」
プログラム2番「1年生 徒競走 雷の呼吸 壱の型 電光石火」
プログラム3番「2年生 障害走 2020運試し!」
プログラム4番「3年生 徒競走 風の呼吸 参の型 力戦奮闘」
プログラム5番「4年生 障害走 今日の運命は?」
プログラム6番「5年生 徒競走 安塚の呼吸 伍の型 全力疾走」
保護者の皆様、本日の運動会ではたいへんお世話になりました。
運動会の様子をプログラム順にお伝えいたします。
月曜日にもかかわらず、子ども達は朝から元気いっぱいでした。
開会式の様子です。突然の応援団出現に、子ども達はびっくり!でした。
プログラム1番「6年生 障害走 ヤスヅカ ファイナルゲーム」
プログラム2番「1年生 徒競走 雷の呼吸 壱の型 電光石火」
プログラム3番「2年生 障害走 2020運試し!」
プログラム4番「3年生 徒競走 風の呼吸 参の型 力戦奮闘」
プログラム5番「4年生 障害走 今日の運命は?」
プログラム6番「5年生 徒競走 安塚の呼吸 伍の型 全力疾走」