１月３０日（火）

　今日は、４・５年生の算数の時間の様子をご紹介します。

　１校時、５年１組は「台形の面積の求め方」について考えました。いろいろな方法を考え、友達と情報交換しながら確かめ合いました。分類すると１０種類ほどの求め方が出てきました。それぞれの考えを、しっかり伝え合っていました。

　２校時の様子は、４年１組です。小数を使った〇倍という考え方について学びました。はじめは４年生にとって、小数による〇倍という考え方は難しかったようですが、理解が深まっていきました。

　友達との意見交換によって深め合う力や、自分の考えをわかりやすく伝える表現力が伸びるよう、今後も授業改善を進めて参ります。

１月２９日(月）

　児童の学力向上に向けて、日々授業改善を行っています。今日の１～３校時は、教育委員会の方に来校していただき、６年生の算数と４年生の理科の授業のご指導をいただきました。

　１校時は、６年１組です。分布図をもとに実態を分析し、どのように説得力のある説明をしたらよいか考えました。

　２校時は、６年３組です。辺の長さが分からない正方形の面積を、等積変形の考え方をもとにして求めていきました。

　３校時は、６年２組です。条件に合った組み合わせを、効率よく正確に求める方法を考えました。

　昼休みには、体育館で自由参加による読み聞かせがありました。みんな大型絵本に釘づけて、じっと聞いていいました。

　４校時は、４年１組の理科です。水はどのような動きをしなが温まるのか、前時に予想したことを確かめるための実験をしました。実験を通して、いろいろな発見があったようです。

　今後も、児童の学力向上をめざし、引き続き授業改善に努めて参ります。

１月２６日（金）

　給食週間最終日の今日のメインは、栃木市の名物「ジャガイモ入り焼きそば」でした。懐かしく思われる方もいらっしゃると思いますが、ミルメークは牛乳をおいしく飲むために栃木県学校給食会の依頼により商品開発されたものだそ　うです。

　最終日の会食の様子は、６年生です。毎日、ほぼ完食しています。

　今日は、２・４・６年生の授業参観日でした。

　２年生は、作文の材料集めをしました。この１年間を思い出して、思い出に残っていることを書き出しました。

　６年１組は、各自がつくった詩を発表していました。個性豊かな詩すばらしい詩でした。

６年２組は、道徳の時間でした。自分のよいところについて考えました。

　６年３組は、理由をしっかり付け加えながら「座右の銘」を発表していました。

　４年生は、体育館で「親子スナックスクール」が行われました。大手スナックメーカーの方を講師にお招きし、１日の適切なおやつの摂取量や、賞味期限と消費期限の違いなど、食に関する学習を行いました。

　ご来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

１月２５日（木）

　今日の献立のコンセプトは、沖縄料理でした。もずくや昆布などの海藻を用いた沖縄の郷土料理をいただきました。

　会食の様子は、５年生です。静かに料理を味わっていました。

　今日の５校時は、１・３・５年生の授業参観の時間でした。

　１年生は、親子行事として「たこづくり」をしました。お父さんお母さんのアドバイスを聞きながら、みんな楽しそうに作っていました。どんなたこができたか、後日機会がありましたらご紹介します。

　３年生は、道徳の時間でした。いつもより緊張した面持ちの３年生でした。写真は、真剣に資料を読んでいる様子です。

　５年生は、「子育て・親育ち講座」の時間でした。今回のテーマは「いのちのおはなし」でした。助産師・保健師さんの立場から命の尊さや愛されながら成長してきたことなどについてお話いただきました。

　講座の最後には、親子で一体になるふれあいを通して、お互いに温かい気持ちになれました。

　ご来校いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

１月２４日（水）

　今日の給食の日本味巡りは、新潟県でした。「たれカツ丼」をアレンジしたたれメンチと上越地方で食べられている豚汁の一種「スキー汁」をいただきました。甘塩っぱい味によりご飯が進みます。

　今日の会食の様子は４年生です。

　今日の昼休みは、ふれあい班ごとに遊びました。６年生と遊べるのも残り数回となりました。

　班ごとに、思いでの記念撮影も行いました。

　今日は、冷たい風の中でしたが、みんな元気に外遊びを楽しんでいました。

１月２３日（火）

　今日の３校時、５年１組では「三角形の面積」を求める授業を行っていました。

　初めに、数名の児童が面積の求め方を予想し、発表しました。

　これまで学習した長方形や平行四辺形の面積の求め方を生かして、どのようにすれば求められるか、各自考えました。

　友達との意見交換の様子です。どのような方法を思いついたか、説明し合いました。活発な意見交換がされていました。

　どのように考えたか、全体の前で発表しました。

　いろいろな考え方が紹介されました。全部で８通りほど出されました。子供たちの発想は、柔軟です。

　次回は、三角形の面積を求める公式について考えていきます。

　今日の給食のメインは、名古屋名物の小倉トーストです。トーストの上にあんとホイップクリームをのせていただきました。絶妙な甘さのミックスでした。

　２年生の会食の様子です。

　３年生も、おいしそうにいただいていました。

１月２２日（月）

　今週１週間は、校内給食週間です。今年も、日本国内５県の料理を味わいます。

　今日のメニューは、北海道の郷土料理でした。詳しくは、PDFをご覧ください。

　　　給食だより学校給食週間号.pdf

　会食の様子は、１年生です。

１月１８日（木）

　今日の２校時、３年１組では図工の時間に「くぎうちゲーム」を制作していました。３年生にとって、釘を打つ作業は初めてでしたが、みんな上手に釘を打っていました。釘を打つ位置を工夫し、ビー玉が上手に転がるように配置を考えました。みんな、夢中で作業していました。

　完成した作品の一例です。

　完成した作品で、楽しく遊んでいる姿もありました。

　充実感満載の作業だったようです。

１月１７日（水）

　本日、校内学力テストを実施しました。これまでの学習の定着を確認し、定着が不十分な内容を今後習熟していくことが目的です。１・２年生は国語・算数、３・４・５年生は国語・算数・理科、６年生は国語・算数・社会・理科・外国語のテストを行いました。各学年の児童も一生懸命に取り組んでいました。

＜１年生＞

＜２年生＞

＜３年生＞

＜４年生＞

＜５年生＞

＜６年生＞

１月１６日（火）

　今日の３校時、２年１組では「カッター」を使って紙を切り抜き、筒状の作品に仕上げる作業をしていました。けがに気をつけながら、はさみとは違ったカッターならではの特徴を生かしながら、制作に励んでいました。

　２年生の廊下には、自画像が掲示されています。来週の授業参観の際に、ごゆっくりご覧ください。

　本日の午前中には、PTAの育成委員会と各委員会の代表者による運営委員会が行われました。主に、今年度の活動報告と、次回の運営委員会での引き継ぎに関する事項の確認がされました。委員の皆様、大変お世話になりました。